Слайд 4
ЦЕЛЬ УРОКА: должны научиться решать задачи на основе
реальных ситуаций, чтобы отвечать на множество возникающих вопросов в
жизни
Слайд 5
«Практика рождается из тесного соединения физики и математики»
Френсис Бэкон
Слайд 8
Задание 1
Назови вектора.
F
E
N
M
C
D
Слайд 9
Задание 2
Укажите длины векторов.
Слайд 10
Задание 3
Назовите противоположно направленные вектора.
Слайд 11
Задание 4
Назовите равные векторы.
Слайд 12
Задание 5
Укажите пару сонаправленных, противоположно направленных, равных векторов,
которые можно задать на данных отрезках. Укажите пару векторов
длины которых равны.
Слайд 13
Задачи на готовых чертежах по физике.
1. На рисунке
показаны перемещения пяти материальных точек. Найдите проекции векторов перемещения
на оси координат.
Слайд 14
Задачи на готовых чертежах по физике.
2. На рисунке
показана траектория движения материальной точки из A в B.
Найдите координаты точки в начале и конце движения, перемещение, проекции перемещения на оси координат.
Слайд 15
Задачи на готовых чертежах по физике.
3. Определите величину
собственной скорости катера, который, несмотря на течение реки со
скоростью 1 км/ч, движется перпендикулярно течению со скоростью 2,4 км/ч.
Слайд 16
Задачи на готовых чертежах по физике.
Вертолёт пролетел в
горизонтальном полёте по прямой 40 км, повернул под углом
90 и пролетел ещё 30 км.
Найти путь и перемещение вертолёта.
Слайд 17
Почему воз так и остался на месте?
Слайд 18
Лебедь, рак и
щука тянут в
разные
стороны, с
разной
силой.
Слайд 20
Взаимосвязь физики с искусством.
с искусством.
Слайд 22
Домашнее задание
Составить:
- задачу для решения на уроках
математики и физики;
- кроссворд;
- составить тест для проверки знаний,
умений навыков в компьютерном
варианте на электронных носителях (по выбору).
Слайд 23
1 группа:
1. Проекция скорости материальной точки
изменяется по закону
υ х= 10 + 2 t
Вопросы:
а) определите характер движения точки
б) найдите модуль и направление начальной скорости
в) определите ускорение тела и его направление
г) какой будет скорость точки через 10с после начала движения?
д) постройте график зависимости скорости от времени при t = 0 с, 5 с, 10 с.
2. Упростить выражение:
3. Начертите два неколлинеарных вектора. Найдите сумму векторов двумя способами.
Слайд 25
2 группа:
1. Проекция
скорости движущегося тела изменяется по закону
υ х = 10 – 2 t
Вопросы:
а) опишите характер движения тела
б) найдите модуль и направление вектора начальной скорости
в) найдите модуль и направление вектора ускорения
г) постройте график зависимости скорости от времени
д) найдите графически и аналитически скорости тела через 2 с
2. Упростить выражение:
3. Начертите два неколлинеарных вектора. Найдите сумму векторов двумя способами.
На рис. изображён график зависимости проекции скорости движения
материальной точки от времени.
Вопросы:
а) определите вид движения
б) найдите модуль и направление начальной скорости
в) вычислите проекцию ускорения и определите направление вектора ускорения
г) напишите уравнение зависимости проекции скорости этого тела от времени
д) найдите графически и аналитически скорость тела через 2 с.
2.Упростить выражение:
3. Начертите два неколлинеарных вектора. Найдите сумму векторов двумя способами.
Слайд 28
3 группа
1. Равнозамедленное движение.
2. υ 0 = 10
м/с ; положит., т.к. совпадает с направлением движения
3. a=
-1,5 м/с2; отрицательное, т.к. направлено противоположно движению(замедленное движение)
4. v=10 - 1,5t
5. v=7 м/с
Слайд 29
Предлагаю вам продолжить
высказывание:
Теперь я знаю…..
У меня
получилось….
Я не знал, что….
Мне понравилось…
Мне было интересно узнать, что..
Что
еще хотел бы узнать…
Какая из форм работы вам больше по душе: (в парах, индивидуально, коллективно)