Презентация на тему Методическая разработка: Русские народные и казачьи игры как средство развития физических качеств у детей старшего дошкольного возраста

через использование русских народных и казачьих игр
ЗАДАЧИ
• Познакомить детей с

русскими народными и  казачьими играми, традициями, обычаями и культурой;
• формировать дружелюбное отношение к людям другой культуры;
• развивать двигательные способности;
воспитывать самооценку и самоконтроль;
• развивать социально-коммуникативные навыки у детей посредством участия в совместных занятиях, развлечениях и праздниках.

знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки,

ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.
старший дошкольный возраст является наиболее важным периодом для формирования двигательной активности.
детские народные подвижные игры выступают не только как фактор физического развития и воспитания, но и как средство духовно-нравственного формирования личности.

АКТУАЛЬНОСТЬ

от регулярности посещения детского сада;
• игры не требуют долгих разучиваний,

достаточно объяснения правил;
• возможность использования русских народных и казачьих игр в различных видах детской деятельности;
• проявление активного отклика дошкольников на участие в играх, т.к. «Взрослые» стимулируют детей на игру;
в знакомые игры дети могут играть самостоятельно.

на типы:
1.Игры, отражающие отношения человека и природы
(«Коршун

и наседка», «Цапля», «Уточка», «Дедушка Мазай», «Стадо», «Селезень и утка», «Кривой петух»)
2. Игры, отражающие повседневные занятия наших предков
(«Невод», «Удочка», «Баба-Яга», «Охотники и утки», «Горшки», «Просо» и др.)
3. Игры по религиозно-культовым мотивам
(«Иван-косарь и звери», «Водяной», «Дедушка-рожок», «Дедушка- домовой», «Мороз-красный нос» и др.)

и ловкость
(«Салки», «Капуста», «Медведь», «Горелки», «Хвост и голова»,

«Рыбаки и рыбки», «Шкракобушка» и др.)
5. Состязательные игры
(«Перетяни за черту», «Пирог», «Перетягивание каната», «Вытолкни за круг», «Хваталки» и др.)
6. Хороводные игры
(«Заря-заряница», «Берёзка», «Гуси и волк», «Золотые ворота», «Заплетайся плетень», «Шапка» и др.)
7.Пальчиковые
(«Замок», «Бабушкины пирожки», «Этот пальчик хочет спать», «Дудочка» и др.)

праздники, встречи, развлечения;
Самостоятельная деятельность.

физические качества посредствам русских народных и казачьих игр
Задачи :

Познакомить детей с русскими народными и  казачьими играми, традициями, обычаями и культурой;

Обогатить словарный запас детей;
Воспитание дружелюбного отношения друг к другу.

эта чудо - осень»
Цель : 
Развивать у детей физические качества

посредствам русских народных и казачьих игр

Задачи :
Продолжать знакомить детей с русско-народным и  казачьим фольклором;
Способствовать духовно-нравственному развитию детей старшего дошкольного возраста;
Приобщать родителей к совместным играм, праздникам, развлечениям.

положительные результаты тогда, когда исполнят своё главное назначение –

доставлять детям удовольствие и радость, а не будут учебным занятием.