иметь понятие об отрицании;
уметь находить область элементов, не принадлежащих
заданному множеству;иметь понятие о пересечении двух множеств.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Элементы, не принадлежащие множеству. Пересечение и объединение множеств, информатика, 3 класс
Содержание
- 3. Цели урока: Элементы, не принадлежащие множеству. Пересечение
- 4. Дорисуй маленькие фигуры в таблице. Впиши в большие фигуры номера рисунков.5Проверка домашнего задания 21
- 5. Закрась большие круги.7
- 6. Придумай и впиши пропущенные названия множеств в таблицу.8
- 7. Впиши в фигуры названия предметов на рисунке.9кубиккарандашмячмедведьмашинаальбомтелефон72354
- 8. Впиши в фигуры названия животных на рисунке.10пингвинстрауспопугайлебедьбелказмеясовашмельстрекозалетучая мышьживотныептицылетающие
- 9. Впиши в таблицу названия множеств.10пингвинстрауспопугайлебедьбелказмеясовашмельстрекозалетучая мышьптиц, которые умеют летатьживотные, которые летают птицы1056322
- 10. Придумай и впиши пропущенные названия множеств.11зданийтеатровкирпичныхдач
- 11. Нарисуй квадрат и круг в прямоугольнике. Впиши
- 12. Домашнее задание № 13 (стр.8)
- 13. Источники: Информатика в играх и задачах. 3
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Цели урока: Элементы, не принадлежащие множеству. Пересечение множеств. иметь понятие об отрицании;уметь находить область элементов, не принадлежащих заданному множеству;иметь понятие о пересечении двух множеств.
Слайд 3
Цели урока:
Элементы, не принадлежащие множеству. Пересечение множеств.
заданному множеству;
иметь понятие о пересечении двух множеств.
Слайд 4 Дорисуй маленькие фигуры в таблице. Впиши в большие
фигуры номера рисунков.
5
Проверка домашнего задания
2
1
Слайд 7
Впиши в фигуры названия предметов на рисунке.
9
кубик
карандаш
мяч
медведь
машина
альбом
телефон
7
2
3
5
4
Слайд 8
Впиши в фигуры названия животных на рисунке.
10
пингвин
страус
попугай
лебедь
белка
змея
сова
шмель
стрекоза
летучая мышь
животные
птицы
летающие
Слайд 9
Впиши в таблицу названия множеств.
10
пингвин
страус
попугай
лебедь
белка
змея
сова
шмель
стрекоза
летучая мышь
птиц, которые
умеют
летать
животные, которые
летают
птицы
10
5
6
3
2
2
Слайд 11 Нарисуй квадрат и круг в прямоугольнике. Впиши в
фигуры номера слов из списка.
12
8. Пляж
3. Остров
5. Шторм
7. Океан
6.
Камень1. Море
2. Берег
4. Волна
Слайд 13
Источники:
Информатика в играх и задачах. 3 класс:
Методические рекомендации для учителя. – авт.-сост. А. В.. Горячев,
К. И. Горина. - М.: Баласс, 2009. – 128 с.Информатика в играх и задачах. 3-й класс. Учебник в 2-х частях, часть 2 – 56 с. М.:Баласс, 2010.
