Презентация на тему по теме Подготовка к сочинению–описанию русской берёзы по фотографии

посмотреть? Сформулируйте тему урока. Цель урока. 2. Что вы узнали

нового об этом замечательном дереве? 3. Какая информация уже была знакомой? 4. А как вы представляете русскую красавицу?

хороша» «Люблю березу русскую» «Береза – символ России»

ещё типы речи вы знаете? Что можно описывать? Какую роль в

русском языке играют имена прилагательные? Как называется картина, на которой изображена природа? Каких художников-пейзажистов вы знаете?

Использование изобразительно-выразительных средств Метафора – скрытое сравнение , образное выражение. Сравнение -сопоставление двух предметов по сходству. При сравнении используются союзы как, словно, будто и др. Эпитет - образное определение , показывающее особенные признаки, качества, свойства, предмета или явления. Антитеза - противопоставление.(чёрное- белое)

картины. Обратите внимание, где растет дерево. Опишите подробно полянку. Задний план. Небо

занимает достаточно много места на фотографии.

берёзе поэтов, художников, композиторов. II. Описание фотографии: 1. Общее впечатление. 2. Изображение

берёзы на первом плане. 3. Поляна. 4. Озеро, отделяющее берёзку от других деревьев. 5. Силуэты деревьев на заднем плане. 6. Небо. III. Живая берёзка. Расскажите, о чём она думает, что она чувствует. IV. Мои впечатления.

текст на абзацы Связывайте предложения В каждом предложении должен описываться

один предмет

распространённых и красивых деревьев в нашей стране. 2. Берёза —

исконно русское дерево, которое отличается стойкостью и скромной красотой. 3. Береза – это дерево бесконечного вдохновения для поэтов и художников. 4.  Берёза – символ России. Она всегда олицетворяла характер русского человека.

можете оценить свою готовность к самостоятельной работе над сочинением? -

Достаточно ли у вас материала, чтобы описание берёзы было ярким, исчерпыващим, образным?

У Н К И