- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проектная и исследовательская деятельность по технологии в рамках ФГОС
Содержание
- 2. Проект это - планы,мероприятия,пошаговые действия, направленные на создание продукта,совокупность документации по достижению результата.
- 3. Проект в школе - этоСамостоятельная,творческая работа учащегося,
- 4. Организация проектно – исследовательской деятельности обеспечивает:формирование УУД
- 5. Организационная структура метода учебных проектов: Включение ребенка
- 6. Трудности, возникающие при подготовке и выполнении проектов:1.2.Связанные
- 7. Проекты в 5 классе 2016-2017г.г.По количеству участников:индивидуальныепарныегрупповыеПо типу деятельности:практико-ориентированныеинформационныетворческие
- 8. Структура школьных проектов1. Название проекта.2. Актуальность проекта.3.
- 9. Оценивание школьных проектов через:Грамотное определение а)
- 10. ОЦЕНКА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 11. ОЦЕНКА ПРОДУКТА ПДУ критерии оценки:ФункциональностьЭстетичностьЭксплуатационностьОптимальностьЭкологичностьНовизна, оригинальность. уникальность
- 12. Процессуальная оценка ПДУКРИТЕРИИ ОЦЕНКИКРИТЕРИИ ОЦЕНКИАктуальностьПроблемностьЛогичностьТехнологичностьЛаконичностьЭкологичностьЭкономичностьБезопасностьПрогрессивностьСодержательностьРазработанностьЗавершенностьЭвристичностьКоммуникативностьСамостоятельность
- 13. ОЦЕНКА ОФОРМЛЕНИЯ ПДУ критерии оценки:Соответствие стандартам оформления СистемностьЛаконичностьАналитичностьДизайнНаглядность
- 14. Оценка защиты ( презентации )
- 15. Проектная деятельность учащихся - Высокомотивированная самостоятельная поисково-познавательная
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Проект это - планы,мероприятия,пошаговые действия, направленные на создание продукта,совокупность документации по достижению результата.
Слайд 3
Проект в школе - это
Самостоятельная,
творческая работа учащегося, выполненная
от идеи до воплощения в жизнь под контролем или
консультированием учителя.В основе метода – развитие познавательных, творческих действий, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве.
Слайд 4
Организация проектно – исследовательской деятельности обеспечивает:
формирование УУД всех
видов;
воспитание ответственности за свой учебный опыт;
принятие решений;
дальнейшее образование.
овладение нравственными
нормами;усвоение моральных требований;
закрепление определенных форм поведения.
Слайд 5
Организационная структура метода учебных проектов:
Включение ребенка в данную
поисковую деятельность.
Выбор проблемы.
Постановка целей и задач.
Прогнозируемый результат.
Критерии оценки
результата.Программа реализации проекта.
Конкретный результат.
Ресурсы.
Завершение работы, оформление паспорта проекта.
Собственно защита проекта.
Слайд 6
Трудности, возникающие при подготовке и выполнении проектов:
1.
2.
Связанные с
организационной стороной проекта и управлением деятельностью учащихся.
Обусловленные определением значимой
проблемы и содержанием проекта.
Слайд 7
Проекты в 5 классе 2016-2017г.г.
По количеству участников:
индивидуальные
парные
групповые
По типу
деятельности:
практико-ориентированные
информационные
творческие
Слайд 8
Структура школьных проектов
1. Название проекта.
2. Актуальность проекта.
3. Цель
и задачи проекта.
4. Краткое содержание.
5. Благополучатели.
6. План реализации проекта.
7.
Ресурсы.8. Сильные и слабые стороны проекта.
9. Результаты.
Слайд 9
Оценивание школьных проектов через:
Грамотное определение
а) критериев
оценки
б) показателей оценки
в ) измерителей
Критерии оценивания результативности проекта:
1. Его
актуальность.2. Социальный эффект.
3. Практико-
ориентированность.
4.Возможность развития.
5. Партнерство.
6. Соответствие ресурсов и
возможностей.
Слайд 10 ОЦЕНКА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧАЩИХСЯ
АСПЕКТ ОЦЕНКИ
ОБЪЕКТ ОЦЕНИВАНИЯ
1.ПРОДУКТ
2.ПРОЦЕСС ( работа по выполнению проекта).
3.ОФОРМЛЕНИЕ ПРОЕКТА.
4.ЗАЩИТА
ПРОЕКТА.5.РУКОВОДСТВО ПДУ.
1.Изделие, спектакль, стенд.
2.Защита проекта, паспорт проекта, видеоряд ( эскизы, схемы, рисунки и т.д.).
3.Паспорт, видеоряд.
4.Процесс защиты, поведение учащегося-докладчика.
5.Проектные материалы, ответы докладчика на вопросы экспертов,
анкета самооценки как руководителя ПДУ.
Слайд 11
ОЦЕНКА ПРОДУКТА ПДУ
критерии оценки:
Функциональность
Эстетичность
Эксплуатационность
Оптимальность
Экологичность
Новизна,
оригинальность. уникальность
Слайд 12
Процессуальная оценка ПДУ
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Актуальность
Проблемность
Логичность
Технологичность
Лаконичность
Экологичность
Экономичность
Безопасность
Прогрессивность
Содержательность
Разработанность
Завершенность
Эвристичность
Коммуникативность
Самостоятельность
Слайд 13
ОЦЕНКА ОФОРМЛЕНИЯ ПДУ
критерии оценки:
Соответствие стандартам
оформления
Системность
Лаконичность
Аналитичность
Дизайн
Наглядность
Слайд 14 Оценка защиты ( презентации )
проекта
Качество доклада ( системность, полнота представления, краткость, четкость, ясность
формулировок)Ответы на вопросы ( аргументированность, полнота, убедительность, содержательность)
Личностные проявления докладчика (уверенность, компетентность, настойчивость в отстаивании своей точки зрения, культура речи, эмоциональность, находчивость)
Слайд 15
Проектная деятельность учащихся -
Высокомотивированная самостоятельная поисково-познавательная деятельность
