Презентация на тему Шаблон презентации для введения и отработки времен английского глагола

при введении и отработке грамматического времени, и имеет 2

основные части: - шаблон презентации(слайды 3-9) - образец презентации, выполненной по данному шаблону, на примере объяснения настоящего совершенного времени (Present Perfect) (слайды 10-16) Данная презентация составлена для составления обучающего материала учащихся средней школы на основе эксплицитного подхода (результатом исследования является формулирование правила употребления грамматического времени, однако само исследование осуществляют учащиеся) Цель готовой презентации: Формирование познавательных, регулятивных, коммуникативных УУД. Учебный аспект: формировать грамматические навыки в соответствии с изучаемым грамматическим временем Познавательный (социокультурный) аспект: освоить новые грамматические единицы и отработать их в речи ; Развивающий аспект: развивать навыки монологической речи учащихся; Воспитательный аспект: воспитать умение работать в группах, самостоятельно. Каждый слайд обозначает изучаемое время и вид работы (изучение или практика), разработан и структурирован с целью эффективного освоения материала.

Пояснительная записка

времени правило употребления
(точкой или стрелочкой отразить случаи употребления времени)
The

usage formula (if any)
(схематичная формула употребления времени, если есть)

+ Markers
The list of
Markers
(список «маячков»)

-? Markers
The list of
Markers
(список «маячков»)

the brackets, creating ____ predicate and translate the sentences.

(задание на образование сказуемого в данном грамматическом времени и перевод)
Positive, negative and interrogative
sentences with verbs in brackets
(утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения
с глаголами в скобках)

sentences, using ______.
(задание на перевод предложений с использованием данного

времени)
(утвердительные, отрицательные
и вопросительные предложения
на русском языке)

Markers
The list of
Markers
(список «маячков»)

времен для сравнения) exploration (изучение)

времен для сравнения) practice (практика)
Open the brackets, putting the verbs

into either ______ or ______. Mind the markers (задание – поставить глагол в скобках в правильное время, обращая внимание на «маячки»)
Positive, negative and interrogative
sentences with verbs in brackets
(утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения
с глаголами в скобках)

the markers of
one tense
The list of
Markers
(список «маячков»)

the markers of
another tense
The list of
Markers
(список «маячков»)

которое совершилось до данного момента (точное время не указано)

и имеет результат в настоящем

.

No exact time + result = Present Perfect

+ Markers
already
just
recently
lately
always
so far
up to now
for
since

-? Markers
ever
never
yet
before

and translate the sentences.
I just (finish) my project.
He already

(come) home.
Alice always (want) to visit the UK.
We never (be) to Brazil.
John (not/do) it before.
Mrs. Collin (not/arrive) yet.
They ever (see) the ocean?
Tom (receive) my letter yet?
You ever (eat) roasted tomatoes?

что звонил мне.
Мери недавно поступила в институт.
Они потеряли ключи.
Я

никогда не был в Австралии.
Мы еще не рассказали всю историю.
Ник не писал рассказы раньше.
Мама уже приготовила ужин?
Вы видели его раньше?
Ты когда-нибудь разговаривал с медведем?

+ Markers
already
just
recently
lately
always
so far
up to now
for
since

-? Markers
ever
never
yet
before

putting the verbs into either Present Perfect or Past

Simple. Mind the markers
We (buy) a puppy!
We (buy) a puppy a few days ago.
I (know) her for 6 years.
I (know) him when I was at school.
I (not/see) Tom for ages.
I (not/see) Tom last night.
You ever (visit) the Eiffel Tower?
When you (visit) the Eiffel Tower?

Present Perfect markers
already
just
recently
lately
always
so far
up to now
ever
never
yet
before
for
since

Past Simple markers
2 hours ago
in 2014
last week
when I came
that day