Слайд 2
Актуальность проекта Данная тема является актуальной в начальной
школе, так как наблюдаются отдельные случаи травматизма на переменах.
Не все дети могут договариваться, в результате чего возникают конфликты. Можем наблюдать утомляемость, а как следствие, агрессивность в конце учебного дня.
Слайд 8
КЛАССНЫЙ ЧАС «АНКЕТИРОВАНИЕ. Я И МОИ ЛЮБИМЫЕ ИГРЫ.»
Слайд 9
КЛАССНЫЙ ЧАС «АНКЕТИРОВАНИЕ. Я И МОИ ЛЮБИМЫЕ ИГРЫ.»
Слайд 10
КЛАССНЫЙ ЧАС «АНКЕТИРОВАНИЕ. Я И МОИ ЛЮБИМЫЕ ИГРЫ.»
Слайд 11
Задача №2 Улучшить дисциплину на переменах и научить
организованно проводить свободное время.
Мероприятия: Праздник " Народные игры«
( октябрь) Результат: учащиеся освоили игры и правила, научились огранизованно проводить время перемен, улучшилась дисциплина, повысилась содержательность отдыха между уроками. Ресурсы: информационные (имеющиеся), учебно/программно-методические (имеющиеся).
(декабрь) Результат: Снизилось количество пропусков занятий по неуважительной причине до 80 %. Ресурсы: кадровые (имеющиеся), учебно/программно-методические (имеющиеся).
Слайд 16
Ожидаемые результаты реализации управленческого проекта Банк игр.
Организованная активность 90% учащихся на переменах. Налажены хорошие отношения
между детьми. Снизился показатель конфликтных ситуаций на 50%.