Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задачи на движение. Математика. 5 класс.

Содержание

ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ
ДВИЖНИЕЕНазовите слово ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ Как найти скорость?04 : 00 : 0000 : 00 : 0020 кмпутьвремя?скорость 04 : 00 : 0000 : 00 : 0020 кмпутьвремя20 км : 04 : 00 : 0000 : 00 : 00?путьвремя30 км/ч скорость 04 : 00 : 0000 : 00 : 0030км/ч · 4ч =120 Как найти время??120 кмпутьвремя40 км/чскорость Как найти время?120км : 40км/ч = 3ч120 кмпутьвремя40 км/чскорость Формула путиSскоростьпройденный путьвремяtv=· Движение в противоположных направленияхЗадача №1. Из одного пункта одновременно в 1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3 часа? 5 · 3 1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3 часа? 2) Какое расстояние 3) Какое расстояние будет между пешеходами через 3 часа? 15 + 12 1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход за 1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход за 1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход за 1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход за 5 + 4 = 9 (км/ч)Решение: Способ 2. Рассуждаем 9 · 3 = 27 (км)Ответ: через 3часа между пешеходами будет 27 1) 5 + 4 = 9 (км/ч) − скорость удаления пешеходовРешение: 1) 5 + 4 = 9 (км/ч) − скорость удаления пешеходовРешение: Движение в противоположных направленияхЗадача №2. Два пешехода одновременно вышли навстречу Решение: Рассуждаем устно. Сформулируйте первый вопрос к задаче.1) Какова скорость сближения Решение: Рассуждаем устно. Сформулируйте второй вопрос к задаче.2) Через сколько часов Решение: Запишем в тетради.1) 5 + 4 = 9(км/ч) − скорость сближения пешеходов Решение: Запишем в тетради.2) 18 : 9 = 2( ч)Ответ: пешеходы Составьте задачу по условию и решите её. Движение в противоположных направлениях 5 · 3 + 4 · 3 + 3 = 30 (км) ВОПРОСЫ Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой – 100 км/ч. Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой – 100 км/ч. Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 2 ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ

ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ

Слайд 3 Как найти скорость?
04 : 00 :

Как найти скорость?04 : 00 : 0000 : 00 : 0020 кмпутьвремя?скорость

00
00 : 00 : 00
20 км
путь
время
?
скорость

Слайд 4 04 : 00 : 00
00 : 00 :

04 : 00 : 0000 : 00 : 0020 кмпутьвремя20 км

00
20 км
путь
время
20 км : 4 ч = 5 км/ч


скорость

Как найти скорость?

Слайд 5 04 : 00 : 00
00 : 00 :

04 : 00 : 0000 : 00 : 00?путьвремя30 км/ч скорость Как найти пройденный путь?

00
?
путь
время
30 км/ч
скорость
Как найти пройденный путь?

Слайд 6 04 : 00 : 00
00 : 00 :

04 : 00 : 0000 : 00 : 0030км/ч · 4ч

00
30км/ч · 4ч =120 км
путь
время
30 км/ч
скорость

Как найти пройденный путь?

Слайд 7 Как найти время?
?
120 км
путь
время
40 км/ч
скорость

Как найти время??120 кмпутьвремя40 км/чскорость

Слайд 8 Как найти время?
120км : 40км/ч =

Как найти время?120км : 40км/ч = 3ч120 кмпутьвремя40 км/чскорость

3ч
120 км
путь
время
40 км/ч
скорость

Слайд 9 Формула пути
S
скорость
пройденный путь
время
t
v
=
·

Формула путиSскоростьпройденный путьвремяtv=·

Слайд 10 Движение в противоположных направлениях
Задача №1.
Из

Движение в противоположных направленияхЗадача №1. Из одного пункта одновременно в

одного пункта одновременно в противоположных направлениях вышли два пешехода.

Скорость одного из них 5 км/ч,
другого − 4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

Слайд 11

1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3

1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3 часа? 5 ·

часа?




5 · 3 = 15 (км)




Решение: Способ

1. Рассуждаем устно.




Сформулируйте первый вопрос к задаче.


Слайд 12

1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3

1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3 часа? 2) Какое

часа?




2) Какое расстояние пройдет второй пешеход за 3

часа?




Сформулируйте второй вопрос к задаче.




Решение: Способ 1. Рассуждаем устно.




4 · 3 = 12 (км)




5 · 3 = 15 (км)


Слайд 13

3) Какое расстояние будет между пешеходами через 3

3) Какое расстояние будет между пешеходами через 3 часа? 15 +

часа?




15 + 12 = 27 (км)




Ответ: через 3часа

между пешеходами будет 27 км.




Сформулируйте третий вопрос к задаче.




Решение: Способ 1. Рассуждаем устно.


Слайд 14

1) 5 · 3 = 15 (км) −

1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход

прошёл первый пешеход за 3 часа




Решение: Способ 1.

Запишем в тетради.


Слайд 15

1) 5 · 3 = 15 (км) −

1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход

прошёл первый пешеход за 3 часа




Решение: Способ 1.

Запишем в тетради.




2) 4 · 3 = 12 (км) − прошёл второй пешеход за 3 часа


Слайд 16

1) 5 · 3 = 15 (км) −

1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход

прошёл первый пешеход за 3 часа




Решение: Способ 1.

Запишем в тетради.




2) 4 · 3 = 12 (км) − прошёл второй пешеход за 3 часа




3) 15 + 12 = 27 (км)


Слайд 17

1) 5 · 3 = 15 (км) −

1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход

прошёл первый пешеход за 3 часа




Решение: Способ 1.

Запишем в тетради.




2) 4 · 3 = 12 (км) − прошёл второй пешеход за 3 часа




3) 15 + 12 = 27 (км)




Ответ: через 3часа между пешеходами будет 27 км.


Слайд 18

5 + 4 = 9 (км/ч)




Решение: Способ

5 + 4 = 9 (км/ч)Решение: Способ 2. Рассуждаем устно.

2. Рассуждаем устно.




Сформулируйте первый вопрос к

задаче.




1) Какова скорость удаления пешеходов?


Слайд 19

9 · 3 = 27 (км)




Ответ: через 3часа

9 · 3 = 27 (км)Ответ: через 3часа между пешеходами будет

между пешеходами будет 27 км.




Сформулируйте второй вопрос к задаче.




Решение:

Способ 2. Рассуждаем устно.




2) Какое расстояние будет между пешеходами через 3 часа?


Слайд 20

1) 5 + 4 = 9 (км/ч) −

1) 5 + 4 = 9 (км/ч) − скорость удаления пешеходовРешение:

скорость удаления пешеходов




Решение: Способ 2. Запишем

в тетради.


Слайд 21

1) 5 + 4 = 9 (км/ч) −

1) 5 + 4 = 9 (км/ч) − скорость удаления пешеходовРешение:

скорость удаления пешеходов




Решение: Способ 2. Запишем

в тетради.




2) 9 · 3 = 27 (км)




Ответ: через 3часа между пешеходами будет 27 км.


Слайд 22 Движение в противоположных направлениях
Задача №2.
Два

Движение в противоположных направленияхЗадача №2. Два пешехода одновременно вышли навстречу

пешехода одновременно вышли навстречу друг другу из двух пунктов,

расстояние между которыми 18 км. Скорость одного из них 5 км/ч, другого − 4 км/ч. Через сколько часов они встретятся?

Слайд 23

Решение: Рассуждаем устно.




Сформулируйте первый вопрос к

Решение: Рассуждаем устно. Сформулируйте первый вопрос к задаче.1) Какова скорость сближения

задаче.




1) Какова скорость сближения пешеходов?




5 + 4 = 9

(км/ч)


Слайд 24

Решение: Рассуждаем устно.




Сформулируйте второй вопрос к

Решение: Рассуждаем устно. Сформулируйте второй вопрос к задаче.2) Через сколько часов

задаче.




2) Через сколько часов пешеходы встретятся?




18 : 9 =

2( ч)




Ответ: пешеходы встретятся через 2 часа.


Слайд 25

Решение: Запишем в тетради.




1) 5 + 4

Решение: Запишем в тетради.1) 5 + 4 = 9(км/ч) − скорость сближения пешеходов

= 9(км/ч) − скорость сближения пешеходов


Слайд 26

Решение: Запишем в тетради.




2) 18 : 9

Решение: Запишем в тетради.2) 18 : 9 = 2( ч)Ответ: пешеходы

= 2( ч)




Ответ: пешеходы встретятся через 2 часа.




1) 5

+ 4 = 9(км/ч) − скорость сближения пешеходов


Слайд 27
Составьте задачу по условию и решите её.

Составьте задачу по условию и решите её. Движение в противоположных направлениях

Движение в противоположных направлениях

Слайд 28
5 · 3 + 4 · 3 +

5 · 3 + 4 · 3 + 3 = 30

3 = 30 (км)

Движение в противоположных

направлениях

Слайд 29 ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ

Слайд 30 Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой

Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой – 100 км/ч.

– 100 км/ч. Чему равна скорость сближения поездов, если

они движутся навстречу друг другу?

Слайд 31 Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой

Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой – 100 км/ч.

– 100 км/ч. Чему равна скорость удаления поездов после

их встречи?
  • Имя файла: zadachi-na-dvizhenie-matematika-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 205
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Тропические растения. Плоды и семена, часть 2
Следующая - Презентация урока математики Как найти неизвестный делитель и делимое, 3 класс

Похожие презентации

Шаблон презентации Осень Шаблон презентации Осень 114
Оксид серы 4. Сернистая кислота Оксид серы 4. Сернистая кислота 156
Моя малая родина – Липин Бор Моя малая родина – Липин Бор 180
Презентация О дыхании и движении крови Презентация О дыхании и движении крови 124
Итоговая аттестационная работа Итоговая аттестационная работа 128
Конспект урока английского языка по теме Time to get schooled again. Seasons Конспект урока английского языка по теме Time to get schooled again. Seasons 114
Девиантное поведение Девиантное поведение 137
Фёдор Абрамов Честный разговор о жизни и о себе Фёдор Абрамов Честный разговор о жизни и о себе 180
Диафильм Семь чудес Света. Пирамиды Египта Диафильм Семь чудес Света. Пирамиды Египта 37
Особый ребенок: ребенок с нарушением слуха Особый ребенок: ребенок с нарушением слуха 143
Шаблон презентации для любого учебного предмета, выполнен по типу телевизионной игры Своя игра Шаблон презентации для любого учебного предмета, выполнен по типу телевизионной игры Своя игра 101
Презентация Народные приметы о летней погоде Презентация Народные приметы о летней погоде 116
Тренажер к диктанту Чудесная елка, 3 класс, 2 четверть Тренажер к диктанту Чудесная елка, 3 класс, 2 четверть 118
Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста для развития мелкой моторики Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста для развития мелкой моторики 129
Урок-презентация для 7 класса Япония далекая и близкая Урок-презентация для 7 класса Япония далекая и близкая 120
Презентация к классному часу Хочу все знать (Викторина Угадай зверька по носику)) Презентация к классному часу Хочу все знать (Викторина Угадай зверька по носику)) 136
Всероссийский конкурс для педагогов на лучший шаблон образовательной презентации. Интерактивная презентация Своя игра Всероссийский конкурс для педагогов на лучший шаблон образовательной презентации. Интерактивная презентация Своя игра 148
Интерактивное упражнение Сказочная викторина про букву Ж Интерактивное упражнение Сказочная викторина про букву Ж 151
Мастер-класс к уроку Трудолюбивая пчелка Мастер-класс к уроку Трудолюбивая пчелка 170
Формула успеха – труд по призванию. (9 и 11 класс) Формула успеха – труд по призванию. (9 и 11 класс) 136
Презентация Жорж Кювье и его теория катастроф Презентация Жорж Кювье и его теория катастроф 161
Презентация Научный комплекс. География российской науки. Технополисы, 9 класс Презентация Научный комплекс. География российской науки. Технополисы, 9 класс 156
ВПР по математике 4 класс. Задание 10. 2019-2020 ВПР по математике 4 класс. Задание 10. 2019-2020 362
Презентация Воспитание у восточных славян Презентация Воспитание у восточных славян 244
Урок-сказка Теремок по английскому языку, 2 класс Урок-сказка Теремок по английскому языку, 2 класс 151
Презентация Средства диагностирования рулевого управления (МДК 01.02) Презентация Средства диагностирования рулевого управления (МДК 01.02) 209
Презентация по технологии Декоративное панно Презентация по технологии Декоративное панно 140
Презентация Места боевой славы в г.Усть-Илимске Презентация Места боевой славы в г.Усть-Илимске 43
Презентация Бионика. Упаковка и реклама Презентация Бионика. Упаковка и реклама 146
Презентация Как разрешать парадоксы? Презентация Как разрешать парадоксы? 130