Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задачи на движение. Математика. 5 класс.

Содержание

ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ
ДВИЖНИЕЕНазовите слово ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ Как найти скорость?04 : 00 : 0000 : 00 : 0020 кмпутьвремя?скорость 04 : 00 : 0000 : 00 : 0020 кмпутьвремя20 км : 04 : 00 : 0000 : 00 : 00?путьвремя30 км/ч скорость 04 : 00 : 0000 : 00 : 0030км/ч · 4ч =120 Как найти время??120 кмпутьвремя40 км/чскорость Как найти время?120км : 40км/ч = 3ч120 кмпутьвремя40 км/чскорость Формула путиSскоростьпройденный путьвремяtv=· Движение в противоположных направленияхЗадача №1. Из одного пункта одновременно в 1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3 часа? 5 · 3 1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3 часа? 2) Какое расстояние 3) Какое расстояние будет между пешеходами через 3 часа? 15 + 12 1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход за 1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход за 1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход за 1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход за 5 + 4 = 9 (км/ч)Решение: Способ 2. Рассуждаем 9 · 3 = 27 (км)Ответ: через 3часа между пешеходами будет 27 1) 5 + 4 = 9 (км/ч) − скорость удаления пешеходовРешение: 1) 5 + 4 = 9 (км/ч) − скорость удаления пешеходовРешение: Движение в противоположных направленияхЗадача №2. Два пешехода одновременно вышли навстречу Решение: Рассуждаем устно. Сформулируйте первый вопрос к задаче.1) Какова скорость сближения Решение: Рассуждаем устно. Сформулируйте второй вопрос к задаче.2) Через сколько часов Решение: Запишем в тетради.1) 5 + 4 = 9(км/ч) − скорость сближения пешеходов Решение: Запишем в тетради.2) 18 : 9 = 2( ч)Ответ: пешеходы Составьте задачу по условию и решите её. Движение в противоположных направлениях 5 · 3 + 4 · 3 + 3 = 30 (км) ВОПРОСЫ Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой – 100 км/ч. Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой – 100 км/ч. Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 2 ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ

ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ

Слайд 3 Как найти скорость?
04 : 00 :

Как найти скорость?04 : 00 : 0000 : 00 : 0020 кмпутьвремя?скорость

00
00 : 00 : 00
20 км
путь
время
?
скорость

Слайд 4 04 : 00 : 00
00 : 00 :

04 : 00 : 0000 : 00 : 0020 кмпутьвремя20 км

00
20 км
путь
время
20 км : 4 ч = 5 км/ч


скорость

Как найти скорость?

Слайд 5 04 : 00 : 00
00 : 00 :

04 : 00 : 0000 : 00 : 00?путьвремя30 км/ч скорость Как найти пройденный путь?

00
?
путь
время
30 км/ч
скорость
Как найти пройденный путь?

Слайд 6 04 : 00 : 00
00 : 00 :

04 : 00 : 0000 : 00 : 0030км/ч · 4ч

00
30км/ч · 4ч =120 км
путь
время
30 км/ч
скорость

Как найти пройденный путь?

Слайд 7 Как найти время?
?
120 км
путь
время
40 км/ч
скорость

Как найти время??120 кмпутьвремя40 км/чскорость

Слайд 8 Как найти время?
120км : 40км/ч =

Как найти время?120км : 40км/ч = 3ч120 кмпутьвремя40 км/чскорость

3ч
120 км
путь
время
40 км/ч
скорость

Слайд 9 Формула пути
S
скорость
пройденный путь
время
t
v
=
·

Формула путиSскоростьпройденный путьвремяtv=·

Слайд 10 Движение в противоположных направлениях
Задача №1.
Из

Движение в противоположных направленияхЗадача №1. Из одного пункта одновременно в

одного пункта одновременно в противоположных направлениях вышли два пешехода.

Скорость одного из них 5 км/ч,
другого − 4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

Слайд 11

1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3

1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3 часа? 5 ·

часа?




5 · 3 = 15 (км)




Решение: Способ

1. Рассуждаем устно.




Сформулируйте первый вопрос к задаче.


Слайд 12

1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3

1) Какое расстояние пройдет первый пешеход за 3 часа? 2) Какое

часа?




2) Какое расстояние пройдет второй пешеход за 3

часа?




Сформулируйте второй вопрос к задаче.




Решение: Способ 1. Рассуждаем устно.




4 · 3 = 12 (км)




5 · 3 = 15 (км)


Слайд 13

3) Какое расстояние будет между пешеходами через 3

3) Какое расстояние будет между пешеходами через 3 часа? 15 +

часа?




15 + 12 = 27 (км)




Ответ: через 3часа

между пешеходами будет 27 км.




Сформулируйте третий вопрос к задаче.




Решение: Способ 1. Рассуждаем устно.


Слайд 14

1) 5 · 3 = 15 (км) −

1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход

прошёл первый пешеход за 3 часа




Решение: Способ 1.

Запишем в тетради.


Слайд 15

1) 5 · 3 = 15 (км) −

1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход

прошёл первый пешеход за 3 часа




Решение: Способ 1.

Запишем в тетради.




2) 4 · 3 = 12 (км) − прошёл второй пешеход за 3 часа


Слайд 16

1) 5 · 3 = 15 (км) −

1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход

прошёл первый пешеход за 3 часа




Решение: Способ 1.

Запишем в тетради.




2) 4 · 3 = 12 (км) − прошёл второй пешеход за 3 часа




3) 15 + 12 = 27 (км)


Слайд 17

1) 5 · 3 = 15 (км) −

1) 5 · 3 = 15 (км) − прошёл первый пешеход

прошёл первый пешеход за 3 часа




Решение: Способ 1.

Запишем в тетради.




2) 4 · 3 = 12 (км) − прошёл второй пешеход за 3 часа




3) 15 + 12 = 27 (км)




Ответ: через 3часа между пешеходами будет 27 км.


Слайд 18

5 + 4 = 9 (км/ч)




Решение: Способ

5 + 4 = 9 (км/ч)Решение: Способ 2. Рассуждаем устно.

2. Рассуждаем устно.




Сформулируйте первый вопрос к

задаче.




1) Какова скорость удаления пешеходов?


Слайд 19

9 · 3 = 27 (км)




Ответ: через 3часа

9 · 3 = 27 (км)Ответ: через 3часа между пешеходами будет

между пешеходами будет 27 км.




Сформулируйте второй вопрос к задаче.




Решение:

Способ 2. Рассуждаем устно.




2) Какое расстояние будет между пешеходами через 3 часа?


Слайд 20

1) 5 + 4 = 9 (км/ч) −

1) 5 + 4 = 9 (км/ч) − скорость удаления пешеходовРешение:

скорость удаления пешеходов




Решение: Способ 2. Запишем

в тетради.


Слайд 21

1) 5 + 4 = 9 (км/ч) −

1) 5 + 4 = 9 (км/ч) − скорость удаления пешеходовРешение:

скорость удаления пешеходов




Решение: Способ 2. Запишем

в тетради.




2) 9 · 3 = 27 (км)




Ответ: через 3часа между пешеходами будет 27 км.


Слайд 22 Движение в противоположных направлениях
Задача №2.
Два

Движение в противоположных направленияхЗадача №2. Два пешехода одновременно вышли навстречу

пешехода одновременно вышли навстречу друг другу из двух пунктов,

расстояние между которыми 18 км. Скорость одного из них 5 км/ч, другого − 4 км/ч. Через сколько часов они встретятся?

Слайд 23

Решение: Рассуждаем устно.




Сформулируйте первый вопрос к

Решение: Рассуждаем устно. Сформулируйте первый вопрос к задаче.1) Какова скорость сближения

задаче.




1) Какова скорость сближения пешеходов?




5 + 4 = 9

(км/ч)


Слайд 24

Решение: Рассуждаем устно.




Сформулируйте второй вопрос к

Решение: Рассуждаем устно. Сформулируйте второй вопрос к задаче.2) Через сколько часов

задаче.




2) Через сколько часов пешеходы встретятся?




18 : 9 =

2( ч)




Ответ: пешеходы встретятся через 2 часа.


Слайд 25

Решение: Запишем в тетради.




1) 5 + 4

Решение: Запишем в тетради.1) 5 + 4 = 9(км/ч) − скорость сближения пешеходов

= 9(км/ч) − скорость сближения пешеходов


Слайд 26

Решение: Запишем в тетради.




2) 18 : 9

Решение: Запишем в тетради.2) 18 : 9 = 2( ч)Ответ: пешеходы

= 2( ч)




Ответ: пешеходы встретятся через 2 часа.




1) 5

+ 4 = 9(км/ч) − скорость сближения пешеходов


Слайд 27
Составьте задачу по условию и решите её.

Составьте задачу по условию и решите её. Движение в противоположных направлениях

Движение в противоположных направлениях

Слайд 28
5 · 3 + 4 · 3 +

5 · 3 + 4 · 3 + 3 = 30

3 = 30 (км)

Движение в противоположных

направлениях

Слайд 29 ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ

Слайд 30 Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой

Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой – 100 км/ч.

– 100 км/ч. Чему равна скорость сближения поездов, если

они движутся навстречу друг другу?

Слайд 31 Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой

Один поезд движется со скоростью 80 км/ч, другой – 100 км/ч.

– 100 км/ч. Чему равна скорость удаления поездов после

их встречи?
  • Имя файла: zadachi-na-dvizhenie-matematika-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 202
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Тропические растения. Плоды и семена, часть 2
Следующая - Презентация урока математики Как найти неизвестный делитель и делимое, 3 класс

Похожие презентации

Презентация Элементы, не принадлежащие множеству. Пересечение и объединение множеств, информатика, 3 класс Презентация Элементы, не принадлежащие множеству. Пересечение и объединение множеств, информатика, 3 класс 170
Поэтический час Моя Архангельская область, мой Верхнетоемский район Поэтический час Моя Архангельская область, мой Верхнетоемский район 124
Презентация Как животные готовятся к зиме? Презентация Как животные готовятся к зиме? 111
Презентация урока литературного чтения Хитрый шакал. Продолжение Презентация урока литературного чтения Хитрый шакал. Продолжение 129
Правила по оформлению магистерской диссертации для регистрации Правила по оформлению магистерской диссертации для регистрации 127
Отрывок из поэмы И.А. Бунина Листопад Отрывок из поэмы И.А. Бунина Листопад 112
Salvador Domingo Felipe Jacinto Dalí i Domènech, Marqués de Dalí de Pubol (1904-1989) Salvador Domingo Felipe Jacinto Dalí i Domènech, Marqués de Dalí de Pubol (1904-1989) 108
Учебный фильм ВПР по окружающему миру 4 класс. Вариант 13. Задание 3. (2017) Учебный фильм ВПР по окружающему миру 4 класс. Вариант 13. Задание 3. (2017) 157
Диафильм Теремок Диафильм Теремок 148
Игры со смешариками Игры со смешариками 137
Презентация Прибавление чисел, 7,8,9 Презентация Прибавление чисел, 7,8,9 127
внеурочное занятие Розовая страна классный час (2 класс) по теме внеурочное занятие Розовая страна классный час (2 класс) по теме 127
Конспект и презентация по теме Обобщение знаний о составе слова Конспект и презентация по теме Обобщение знаний о составе слова 143
Кассандра Клер Кассандра Клер 124
Презентация по теме Регуляция дыхания Презентация по теме Регуляция дыхания 110
27.05.2020. Группа №3, 2 год обучения. Тема Экскурсия в шахтостроительную механизацию 27.05.2020. Группа №3, 2 год обучения. Тема Экскурсия в шахтостроительную механизацию 110
Словарик ассоциаций №16, 2 класс Словарик ассоциаций №16, 2 класс 116
Презентация к уроку развития речи во 2 классе Презентация к уроку развития речи во 2 классе 117
Поэтический марафон Я знаю силу слов, я знаю слов набат. В.В. Маяковский 1893-1930 Поэтический марафон Я знаю силу слов, я знаю слов набат. В.В. Маяковский 1893-1930 130
Презентация по музыкальной литературе.Григ Пер Гюнт Презентация по музыкальной литературе.Григ Пер Гюнт 138
Презентация 12 апреля-день космонавтики Презентация 12 апреля-день космонавтики 110
Программа развития НСО Программа развития НСО 135
Презентация урока литературного чтения Валентин Берестов Плащ, 3 класс Презентация урока литературного чтения Валентин Берестов Плащ, 3 класс 157
Презентация Внеурочная деятельность педагога с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, направленная на их социальную адаптацию Презентация Внеурочная деятельность педагога с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, направленная на их социальную адаптацию 147
Михаил Васильевич Ломоносов Михаил Васильевич Ломоносов 135
Интерактивная презентация Моя игра: механика Интерактивная презентация Моя игра: механика 195
Шаблон к презентации ко Дню Победы Шаблон к презентации ко Дню Победы 101
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по научно-исследовательской работе Через тернии к звёздам Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по научно-исследовательской работе Через тернии к звёздам 97
Презентация Мини-студия исследователей творчества И.С.Тургенева Презентация Мини-студия исследователей творчества И.С.Тургенева 135
А. А. Фадеев. Этапы жизни и творчества А. А. Фадеев. Этапы жизни и творчества 157