- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Завершение изучения раздела Доброе слово и кошке приятно
Содержание
- 2. Здравствуйте, ребята!С вами снова я!И не только!
- 3. Сегодня мы завершаем изучение 1 раздела И потому на урок к вам придут все коты-проводники
- 4. Каждый кот приготовил для вас заданиеНачну я!
- 5. Ребята, разгадайте кроссворд!
- 6. В нем вопросы по тем произведениям, которые вы читали в данном разделе!
- 7. А вот и он!
- 8. На что попался Кот в сказке М.С. Пляцковского?
- 9. На что попался Кот в сказке М.С. Пляцковского?
- 10. Какой был живот у кота в стихотворении С.Черного «Как кот сметаны поел» ?
- 11. Какой был живот у кота в стихотворении С.Черного «Как кот сметаны поел» ?
- 12. Кто, по мнению кота, укусил его пока он спал в стихотворении «Кот сметанный рот»
- 13. Кто, по мнению кота, укусил его пока он спал в стихотворении «Кот сметанный рот»
- 14. За чем следил воробей в сказе Н.Абрамцевой «Загадка»?
- 15. За чем следил воробей в сказе Н.Абрамцевой «Загадка»?
- 16. Вид драмы, в котором герои и действие представлены в смешных формах.
- 17. Вид драмы, в котором герои и действие представлены в смешных формах.
- 18. Имя кота из рассказа М.М. Пришвина
- 19. Имя кота из рассказа М.М. Пришвина
- 20. Как звали генерала мышей из стихотворения «Как мыши с котом воевали» ?
- 21. Как звали генерала мышей из стихотворения «Как мыши с котом воевали» ?
- 22. Имя кота из рассказа М.М. ПришвинаКак звали мальчиков из стихотворения Б.Заходера «Вредный кот»
- 23. Имя кота из рассказа М.М. ПришвинаКак звали мальчиков из стихотворения Б.Заходера «Вредный кот»
- 24. Имя сына деревенского сапожника из произведения К.Д.Паустовского «Кот-ворюга»
- 25. Имя сына деревенского сапожника из произведения К.Д.Паустовского «Кот-ворюга»
- 26. «Жил-был кот, ростом он был с …»
- 27. «Жил-был кот, ростом он был с …»
- 28. «Вместо кринки со сметаной ты отведал клей из ….»
- 29. «Вместо кринки со сметаной ты отведал клей из ….»
- 30. «Да чулан на …, а в чулане мышки»
- 31. «Да чулан на …, а в чулане мышки»
- 32. Изобразительный приём, который помогает автору показать смешное в нашей жизни
- 33. Изобразительный приём, который помогает автору показать смешное в нашей жизни
- 34. Как называл кота рассказчик в произведении Ю.И. Коваля «Солнечное пятно»
- 35. Как называл кота рассказчик в произведении Ю.И. Коваля «Солнечное пятно»
- 36. Вы справились!
- 37. Ребята, всем привет!
- 38. Теперь моя очередь вас проверить!
- 39. Поиграем!
- 40. Я предлагаю вам описать кошку, кота, котенка.
- 41. Словарная работа: Туловище (какое?)…
- 42. Вы отлично поработали!
- 43. Ребята, здравствуйте!
- 44. У меня для вас задание! Установите верную последовательность событий произведения «Как кот попался на удочку»
- 45. Выскочил кот весь мокрый, дрожит от испуга,
- 46. Молодцы!
- 47. Всем При-и-и-ве-ет!
- 48. Скажите-ка мне, а что такое юмор?
- 49. Юмор – изобразительный приём, которым пользуется автор, чтобы показать смешное в нашей жизни.
- 50. Верно!
- 51. Здравствуйте, ребята!
- 52. Используя данные слова, составить синквейн.спящего кот глупыйбеззубый мышкижалкий обхитрили видит спит котакотофей
- 53. Отлично!КотСпит, видит.Беззубый, глупый, жалкий.Мышки обхитрили спящего кота.Котофей.
- 54. Здравствуйте!
- 55. Вспомним одну очень интересную загадку.
- 56. А автор её Наталья Абрамцева. Вспомнили?
- 57. Вено! Н.К. Абрамцева «Загадка»
- 58. Ответьте мне на вопрос!
- 59. Эти вопросы сносят мне голову!Каким автор показала кота в тексте?
- 60. С вами было очень приятно иметь дело!
- 61. Всем привет!
- 62. Вспомним произвдение «Грустный день из жизни кота»
- 63. Дадим характеристику коту и мышам!
- 64. Молодцы!
- 65. Здравствуйте, ребята!
- 66. У меня для вас творческое задание!
- 67. Вы любите комиксы? Я очень!
- 68. Вот вам комикс – придумайте под эти картинки текст.
- 69. Да так, чтобы он отлично подошел к теме нашего урока.
- 70. Скачать презентацию
- 71. Похожие презентации
Здравствуйте, ребята!С вами снова я!И не только!
Слайд 22
Имя кота из рассказа М.М. Пришвина
Как звали мальчиков
из стихотворения Б.Заходера «Вредный кот»
Слайд 23
Имя кота из рассказа М.М. Пришвина
Как звали мальчиков
из стихотворения Б.Заходера «Вредный кот»
Слайд 41
Словарная работа:
Туловище (какое?)…
Лапки (какие?)…
Ушки (какие?)…
Глазки (какие?)…
Шерсть (какая?)…
Грудка (какая?)…
Хвост (какой?)…
Слух (какой?)…
Бег (какой?)…
Слайд 44
У меня для вас задание!
Установите верную последовательность
событий произведения «Как кот попался на удочку»
Слайд 45 Выскочил кот весь мокрый, дрожит от испуга, усы
обвисли, и зуб на зуб не попадает;
Шёл кот не
спеша мимо озера;Ни одной рыбки не поймал, да ещё и сам вдобавок попался на удочку хитрой цапле;
Вошел кот осторожно в воду и стал три лапы кверху поднимать.
Слайд 49
Юмор
– изобразительный приём, которым пользуется автор, чтобы
показать смешное в нашей жизни.
Слайд 52
Используя данные слова, составить синквейн.
спящего кот глупый
беззубый
