Слайд 6
Искусство натюрморта как жанр появилось в Голландии в
начале 17 века. Художники изображали самые обычные вещи, но
показывали их красоту и поэтичность.
Слайд 7
Одни любили натюрморты скромные, с небольшим количеством
предметов
Слайд 8
а другие писали на огромных холстах много дичи,
рыбы, цветов Дополняя основной мотив, в натюрморт может входить
изображение людей. животных, птиц и насекомых.
Слайд 10
Тема урока:
Кузьма Петров-Водкин «Утренний натюрморт».
Слайд 11
Цель урока:
Развивать умение…
работать с картиной «Утренний натюрморт».
Слайд 13
Кузьма Сергеевич
Петров-Водкин
русский художник, теоретик искусства и
писатель. Родился в Саратовской губернии в семье сапожника; сумел
получить художественное образование при поддержке местных купцов.
Слайд 14
Утренний натюрморт
Работа в парах, расскажите, что видите
Слайд 16
Проблемный вопрос
Можно ли передать присутствие
людей, если
нарисованы
на ней
только предметы?
1.Да, можно;
2.Нет, нельзя;
3.Можно, но не у всех картин.
Слайд 17
Подумайте, почему картина называется «Утренний натюрморт»?
Слайд 18
Почему картина называется «Утренний натюрморт»?
Была ночь, о которой
напоминают восковой фонарик и спички, она сменилась тихим, радостным
утром. На столе завтрак: самовар, стакан чаю, вареные яйца. Полевые цветы в маленькой стеклянной вазочке. Простой деревянный стол, на открытой веранде, наверное, раз собака у стола тоже ждет завтрак. Но главное - утренний свет. Такой свет может быть только утром.
Слайд 19
Как можно по-другому назвать эту картину?
«Завтрак»
«Перед завтраком»
«Утро»
«Утро
на даче»
Слайд 20
Ощущаете ли вы присутствие человека?
Стакан с чаем ещё
полный: такое впечатление, что в нём только что размешивали
ложечкой сахар. Спичечный коробок как будто кто-то небрежно бросил на стол. На столе так же лежат яйца: похоже, люди ещё не позавтракали.
Слайд 21
Рассмотрите, кто отражается в зеркальной грани самовара?
В
зеркальной грани самовара можно рассмотреть отражение рыжей кошки. Судя
по этому отражению, сама кошка сидит как раз там, куда направлен взгляд собаки.
Слайд 22
???????
На кого смотрит собака?
Как ты думаешь, яйцо и
картофелина приготовлены на завтрак или остались от ужина?
Слайд 23
Где находится стол?
Рассмотрите поверхность самого стола. Этот стол
находится в городской квартире или это дачный стол?
Стол,
скорее всего, дачный: с глубокой трещиной и мелкими трещинами и царапинами, с вытершейся от старости или от дождя краской.
Слайд 24
Вернутся ли люди к столу?
Конечно, ведь они ещё
не позавтракали, да и собака с кошкой, наверное, знают
привычки своих хозяев и ждут у стола не напрасно.
Слайд 25
Я вам хочу предложить по картине определить, какие люди
живут в этом доме?
Здесь живут аккуратные люди: металлический
чайник такой чистый, что блестит как зеркало. Хозяева этой комнаты любят цветы и животных – значит, они добрые, приятные люди.
Слайд 26
Видно ли, что о самоваре заботятся?
Слайд 27
Почему художник «нарушил» правило и «ввел» в свой
натюрморт
рыжего лохматого пса? Предположите, чего он ждет.
Слайд 28
Цветы в баночке какие? Садовые или полевые?
Когда собран
букет?
Слайд 29
Какие цвета преобладают в натюрморте – теплые или
холодные?
Теплые: светло-коричневый, розовый, желтый.
«Цвета есть раздражающие и успокаивающие,
кричащие спорящие друг с другом и живущие ласково один возле другого. В их борьбе или согласии и есть воздействие цвета на человека через чувства зрения».
Слайд 30
Как вы думаете, почему художник использовал в основном
теплые цвета?
Видимо, он хотел передать красками свое радостное
настроение вообще и радостное восприятие изображенного. Видно, что ему нравятся люди, которые живут в этом доме, и что он сам любит цветы, животных, что ему симпатичны те предметы, которые он изобразил.
Слайд 31
Каким настроением проникнута картина художника?
Настроением тихого радостного утра.
Художник любуется простыми, скромными предметами. Наверное, это было очень
счастливое утро!
Слайд 32
Попытайтесь восстановить события, которые произошли до того момента,
как художник взял кисть, чтобы запечатлеть на полотне предметы.
Слайд 33
При помощи каких слов вести описание?
В глубине картины…
На
переднем плане мы видим…
В центре полотна…
Слева можно заметить…
Справа располагается…
Особое
внимание автор уделяет…
Художник использует такой приём, как…
Слайд 34
Сочинение по картине
На картине К.С Петрова-Водкина изображён деревянный
стол, освещенный восходящим солнцем. Именно поэтому у стола красивый
бледно – розовый цвет. На столе стоит начищенный старинный самовар на гнутых ножках, на котором очень чётко отражается яйцо жемчужного цвета. Рядом лежит ещё одно яйцо, но оно, так же как и стол попадает под лучи восходящего солнца и приобретает розово – оранжевый оттенок. Возле самовара стоит очаровательный букет, помещённый в необычную баночку – вазу. Красивые полевые цветы делают работу более естественной. Свежезаваренный чай в граненом стакане на блюдечке с чайной ложечкой придаёт картине живой вид. Коробок спичек отражается на фонарике, находящемся в углу стола. На заднем плане хорошо видно морда собаки, которая верно смотрит на своего хозяина. Хозяин, по – видимому, сидит с другой стороны стола, так как стол виден не полностью.
Центр композиции – самовар, в котором отражается рыжий кот. Судя по всему, он сидит на коленях у хозяина. Тёплая цветовая гамма рассказывает, что ещё раннее утро.
Глядя на картину, видно тихое, спокойное утро, скорее всего именно это и вдохновило художника на создание нового шедевра!
Слайд 35
Проблемный вопрос
Можно ли передать присутствие
людей, если
нарисованы на ней
только предметы?
Слайд 36
1.К. Петров- Водкин изобразил только предметы, но все
передают присутствие человека
2.По предметам, изображенным на картине можно определить
характер или привычки людей.
3.Краски передают настроение и художника
Слайд 37
Домашнее задание
Найти на картине, что мы ещё не
разглядели и рассказать об этом, написать сочинение