- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку обществознания в 10 классе по теме Культура
Содержание
- 2. ПЛАН 1. Определение понятия «культура». 2. Духовная
- 3. КУЛЬТУРАУзкий смыслШирокий смысл это все виды преобразовательной
- 4. Духовная жизнь – это сфера деятельности человека
- 5. СТРУКТУРА ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВАдуховные потребности ??? Приведите
- 6. 1. Адаптационная.2. Гносеологическая.3. Ценностная.4. Регулятивная.5. Коммуникативная.6. Социализации.7. Трансляции социального опыта.ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ:
- 7. КУЛЬТУРАТипыФормыГреческая/Русская/ФранцузскаяХристианская/МусульманскаяВосточная/ЗападнаяСельская/ГородскаяМировая/НациональнаяРелигиозная/СветскаяЕвропейская/АзиатскаяНазовите критерии выделения форм и типов культур.АПДМногообразие культур
- 8. КУЛЬТУРАКонтркультураСубкультура АПД - Приведите примеры. Выявите основные
- 9. Субкультура ???
- 10. Субкультура???????
- 11. Характеристика форм культуры по направлениямУстное народное творчество,
- 12. 1.Сделайте выводы по теме2. Оцените свою работу
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
ПЛАН 1. Определение понятия «культура». 2. Духовная жизнь общества 3. Функции культуры. 4. Формы и типы культур. 5. Общие выводы по теме урока.
Слайд 2
ПЛАН
1. Определение понятия «культура».
2. Духовная жизнь
общества
5. Общие выводы по теме урока.
Слайд 3
КУЛЬТУРА
Узкий смысл
Широкий смысл
это все виды преобразовательной деятельности
человека и общества, а также её результаты.
это особая форма
сферы жизни общества, где сконцентрированы духовные усилия человечества, достижения разума, проявления чувств и творческой активности. Слайд 4 Духовная жизнь – это сфера деятельности человека и
общества, которая охватывает богатство человеческих чувств и достижений разума,
объединяет как усвоение накопленных духовных ценностей, так и творческое созидание новыхДУХОВНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
НАУКА РЕЛИГИЯ ИСКУССТВО МОРАЛЬ ОБРАЗОВАНИЕ
Слайд 5
СТРУКТУРА ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
духовные потребности ???
Приведите примеры
духовная
деятельность
???
Приведите примеры
духовно – теоретическая: производство духовных благ и
ценностейдуховно – практическая: сохранение, воспроизведение, распределение, распространение, потребление духовных ценностей
духовные блага (ценности)
???
Приведите примеры
Слайд 6
1. Адаптационная.
2. Гносеологическая.
3. Ценностная.
4. Регулятивная.
5. Коммуникативная.
6. Социализации.
7. Трансляции
социального опыта.
ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ:
Слайд 7
КУЛЬТУРА
Типы
Формы
Греческая/Русская/
Французская
Христианская/
Мусульманская
Восточная/Западная
Сельская/Городская
Мировая/Национальная
Религиозная/Светская
Европейская/Азиатская
Назовите критерии выделения форм и типов культур.
АПД
Многообразие культур
Слайд 8
КУЛЬТУРА
Контркультура
Субкультура
АПД - Приведите примеры. Выявите основные признаки
молодежной субкультуры. см. слайды 9-10
часть общей культуры, система ценностей,
присущих большой социальной группенаправление развития
современной культуры,противостоящей духовной атмосфере современного общества
Слайд 11
Характеристика форм культуры по направлениям
Устное народное творчество, народные
песни, танцы, ремёсла
народная
массовая
элитарная
основа любой культуры, анонимность, сельский. характер, используется
в обиходеутрата, забвение в современном мире, нуждается в гос. поддержке
Примеры
Характеристика
Возможные проблемы
Интернет, СМИ, телевидение, радио, реклама
Абстрактная живопись, балет, ????
коммерческая направленность, ориентирована на вкусы массового потребителя, доступна, стандартизирована
понижение интеллектуального уровня, унификация?
критика, не воспринимается массами, отторжение
воспринимается узким кругом знатоков, не является коммерческой, самовыражение, популярность приходит со временем
Слайд 12
1.Сделайте выводы по теме
2. Оцените свою работу на
уроке.
Вы можете начать со слов:
Я знаю……
Я
умею……….Я хочу узнать……..
Я хорошо работал на уроке, потому что……….
