Презентация на тему по обществознанию Права и обязанности граждан (7 класс)

произнес Король в двадцатый раз за этот день.
Нет! –

сказала Королева. – Пусть выносят приговор! А виновен или нет – потом разберемся!
- Чепуха! – сказала громко Алиса. - Как только такое в голову может прийти!
Молчать! – крикнула Королева, багровея.
И не думаю, - ответила Алиса.
Рубите ей голову! – крикнула Королева во весь голос.

Отрывок из сказки Л. Кэррола «Алиса в стране чудес»

за проезд в общественном транспорте
В) уступить место пожилому человеку
Г)

здороваться со старшими
Д) помочь инвалиду
Е) убрать мусор, оставшийся после пикника

быть обязан,
А что такое гражданин?
Отечества достойный сын»

Н.А.

Некрасов

(XII в.) и ответьте на вопросы.
«Еде и питью быти

без шума великого, при старых молчать, премудрых слушать, старшим покоряться, с равными и младшими любовь иметь, без лукавства беседуя, а побольше разуметь, не свирепствовать словом, не хулить в беседе <...> глаза держать книзу, а душу ввысь, не уклоняться учить увлекающихся властью, ни во что ставить всеобщий почет. <...> Всего же более убогих не забывайте, но насколько можете по силам кормите и подавайте сироте и вдовицу оправдывайте сами, а не давайте сильным губить человека. Ни правого, ни виноватого не убивайте и не повелевайте убить его».
Вопросы к классу
— Соблюдение каких правил поведения считалось проявлением хорошего воспитания в Древней Руси?
— Какие качества человека ценились больше всего?
— Есть ли сходство между описанными в тексте нормами поведения и современными требованиями?
— В чем оно проявляется?

защиты и реализации прав и свобод человека и гражданина.
3)

Права ребенка и их защита
4) Нет прав без обязанностей.

нельзя ущемлять интересы других людей

ООН 10 декабря 1948 г.) — состоит из 30

статей, в которых перечислены основные права;
• Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (принят Генеральной Ассамблеей ООН в 1966 г., вступил в силу в 1976 г.);
• Международный пакт о гражданских и политических правах (принят Генеральной Ассамблеей ООН в 1966 г., вступил в силу в 1976 г.);

Конвенция о защите прав человека и основных свобод (принята

Советом Европы 4 ноября 1950 г.);
• Конвенция Содружества Независимых Государств о правах и основных свободах человека (26 мая 1995 г.)

учебника, заполните таблицу.
Принципы, лежащие в основе прав и свобод

человека и гражданина

у ребенка;
• учитель на уроке оскорбил ученика;
• два мальчика

подрались между собой и нанесли друг другу увечья;
• неизвестные ограбили квартиру;
• милиционеры задержали подростка и не сообщили об этом родителям;
• человека не приняли на работу без объяснения причины;
• соседи по дому громко включают музыку, шумят, на просьбы уменьшить звук не реагируют;
• одноклассник приходит в школу со следами побоев, а после уроков задерживается в школе, объясняя, что дома никого нет и ему нечем там заняться;
• подростки отняли сумочку и пригрозили, что если вы расскажете кому-то об этом, то они вас найдут и накажут;
• в поликлинике отказались оказывать необходимую медицинскую помощь.

норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе.

равными в своих правах». Это значит, что государство уважает

и обеспечивает все права за каждым ребенком, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национальности.
Статья 7-я : «Ребенок регистрируется сразу же после рождения и имеет право на имя и приобретение гражданства»

гражданина?
ПРАВА
на жизнь,
на свободу передвижения
на собственность
на свободу
на честь и достоинство
собственность

и др.

СВОБОДЫ
- слова,
- печати,
- мирных собраний

честь
достоинство и др.

страны
управление государством
На мирные собрания, митинги, шествия

собственником
наследовать имущество

культурным ценностям
свободу творчества

характер

их на своей территории;
принимать законы, гарантирующие каждому его

права;
обеспечить в случае их нарушения возможность судебной защиты,
право обращаться в соответствии с межгосударственными договорами в международные органы по защите прав и свобод человека,
право прибегать к помощи уполномоченного по правам человека.

проходит там, где нарушаются права другого человека, т.е. твои

права = правам другого.

«Учимся пользоваться своими правами»


?? Каковы основные права детей?

Графически отобразите основные направления деятельности государства в области защиты

детей.

мера должного поведения субъектов права.

РФ
Забота о детях, их воспитание –обязанность родителей
платить законно установленные

налоги и сборы
защищать Отечество
Основное общее образование бесплатно
беречь памятники истории и культуры
Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях
бережно относиться к природным богатствам

Алёнушка и братец Иванушка».
- право на жизнь;
-

право на получение образования;
- право на владение имуществом.

право на жизнь;
- право на неприкосновенность жилища;
-

право на справедливый суд;
- право на труд.

свободное передвижение;
- право на неприкосновенность жилища;
- право

на образование;
- право на труд.

Да – Х, Нет – 0

у вас нет но вы хотели бы получить

в школе
Подготовить эссе на тему «Права и обязанности :

согласие или конфликт»