по французскому
образованию
за границей
470 УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В
130 СТРАНАХ МИРА
Слайд 4 Задачи: - изучить историю появления Ликея в
Афинах и лицеев в Европе и России изучить историю и
цели открытия в Москве Лицея им. Дюма - обосновать выбор имени для присвоения Лицею – проанализировать структуру организации лицея – показать основные особенности деятельности лицея – выявить черты сходства и различий с классическим российским лицеем
Цель исследования :
выявить особенности и характерные черты функционирования Французского Лицея им. А.Дюма.
Слайд 5
Объект исследования : лицейское образование. Предмет исследования: сходства и
различия с классическим лицеем.
Слайд 6
1.Лицейское образование имеет давнюю историю Глава 1.Выводы
Слайд 7
2.Царскосельский Лицей воплощал в жизнь прогрессивные
педагогические идеи:
Слайд 8
3.Принципы лицейского
образования ГУМАННОСТЬ НРАВСТВЕННОСТЬ ТВОРЧЕСТВО КУЛЬТ ДРУЖБЫ ЛИЦЕЙСКОЕ БРАТСТВО ОЦЕНКА БЕЗ ОТМЕТКИ РАВНОПРАВИЕ ПАТРИОТИЗМ ТРАДИЦИИ И
НОВАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВО ОСОЗНАНОСТЬ СЛОВ И ЯСНОСТЬ ИДЕЙ УВАЖЕНИЕ К ЛИЧНОСТИ ШКОЛА КАК РОДНОЙ
ДОМ ДУХ НЕЗАВИСИМОСТИ ПРЕПОДАВАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЕ НА ОБРАЗЦАХ