наслаждаться искусством,
ты должен быть художественно образованным человеком.Карл Маркс.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Искусство танца
Содержание
- 2. Если ты хочешь
- 3. Одна из проблем современного человека Неумение сопоставить ритмические движения с музыкой
- 4. Гипотеза :Положительное влияние танца на человекаЦель исследования:выявить
- 5. Перед нами возникли задачи:Выяснить что же такое
- 6. Предмет исследования - искусство танца.Объект исследования –
- 7. «ХОРЕОГРАФИЯ»- запись жестов, танцев.«Хорео»- пляшу,«Графия» - пишу.ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ТАНЦА
- 8. Термин « классический танец» появился В России
- 9. Исторические примеры :Лев Николаевич Толстой прекрасно танцевал,
- 11. Введение спец.предмета по преподаванию танца в общеобразовательную школу Школьный бал! Как это волнующе звучит!
- 12. В МОУ «СОШ № 7» учащиеся
- 13. Работа с учащимися :Диаграмма опроса учащихся
- 14. Работа с родителями :Диаграмма опроса родителей
- 15. Диаграмма развития учащихся
- 16. образовательная ценность танца для детей первого
- 17. УПРАЖНЕНИЕ НА КООРДИНАЦИЮ ДВИЖЕНИЯ Встаньте на одну
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Если ты хочешь наслаждаться искусством, ты должен быть художественно образованным человеком.Карл Маркс.
Слайд 2 Если ты хочешь
наслаждаться искусством,
ты должен быть художественно образованным человеком.Карл Маркс.
Слайд 4
Гипотеза :
Положительное влияние танца на человека
Цель исследования:
выявить значение
танца для общего и эстетического развития человека.
Слайд 5
Перед нами возникли задачи:
Выяснить что же такое танец?
Каковы
особенности этого искусства?
В чём сила его очарования?
Какое воздействие танец имеет на человека?
Слайд 6
Предмет исследования - искусство танца.
Объект исследования – музыкально
– ритмические движения.
Методы исследования:
-изучить и проанализировать литературу по теме
исследования,-проанализировать особенности танцевальной музыки;
- проанализировать особенности танцев народов мира
-сделать выводы.
Слайд 8 Термин « классический танец» появился В России в
50-60 годы XIX века.
История первой «Танцевальной школы» началась в
1738 году.история развития танца
Слайд 9
Исторические примеры :
Лев Николаевич Толстой прекрасно танцевал, владел
техникой танца.
Климент Ефремович Ворошилов в 1951 году вальсировал в
Будапеште в посольстве.
Слайд 11
Введение спец.предмета по преподаванию танца в общеобразовательную школу
Школьный бал! Как это волнующе звучит!
Слайд 12 В МОУ «СОШ № 7» учащиеся
1 а класса
I полугодие занимались ритмикой и посещали уроки в «Театре Сказок», что положительно сказалось на общем развитии детей.Исследования :
Слайд 16 образовательная ценность танца для детей первого десятилетия
жизни особенно возросла в наше время, когда ежегодно увеличивается
число детей с проблемами психического, физического и социального здоровья.ЗАКЛЮЧЕНИЕ :
Слайд 17
УПРАЖНЕНИЕ НА КООРДИНАЦИЮ ДВИЖЕНИЯ
Встаньте на одну ногу
Сделайте
пальцы в форме лотоса
Спина прямая, плечи и руки расслаблены…
Делая хаотические движения руками, произносите звук «М-м-м»
Вы устояли? .. У Вас не кружится голова?..
МОЛОДЦЫ! У ВАС ПОЛУЧИЛОСЬ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ :
Проведём эксперимент ...
