- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Стили родительского поведения
Содержание
- 2. Родительское собраниеСтилиродительского поведения
- 3. Стиль родительского поведения – это своего рода, сложившийся уклад жизни семьи.
- 4. Стили родительского поведения
- 5. Авторитетный стиль
- 6. Характеристики авторитетного стиляРодитель осознает свою важную роль
- 7. Авторитарный стиль
- 8. Характеристики авторитарного стиляРодитель хорошо представляет, каким должен
- 9. Либеральный стиль
- 10. Характеристики либерального стиляРодитель высоко ценит свободу ребенкаСчитает
- 11. Индифферентный стиль
- 12. Характеристики индифферентного стиляПроблемы воспитания ребенка не первостепенны для родителяБезразличие к ребенкуРебенок сам решает свои проблемы
- 13. Стиль родительского поведениятип семейного воспитания
- 14. Типы семейного воспитания – способы взаимодействия (воздействия) в системе родитель - ребенок
- 15. Типы семейного воспитания
- 16. ДИКТАТАвторитарность родителейИгнорирование интересов и мнений ребенкаВиды воздействия: приказ и насилие
- 17. ОПЕКАУдовлетворение всех потребностей ребенкаОграждение от усилий, трудностей
- 18. НЕВМЕШАТЕЛЬСТВОПризнание возможности и даже целесообразности независимого существования взрослых и детей
- 19. СОТРУДНИЧЕСТВО Опосредованность отношений в семье общими целями и задачами совместной деятельности
- 20. Условия воспитанияУспешность обучения и отношение к учебеПоведениеУровень притязанийЭмоциональное состояние ребенкаСамооценка ребенка
- 21. САМООЦЕНКА
- 22. Поддержание престижа«А кто еще получил «5»?»Не приоритет
- 23. Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми. О. Уайльд
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Родительское собраниеСтилиродительского поведения
Слайд 6
Характеристики авторитетного стиля
Родитель осознает свою важную роль в
становлении личности ребенка
Признает за ребенком право на саморазвитие
Родитель понимает,
какие требования необходимо диктовать, какие обсуждатьРодитель готов пересмотреть свою позицию
Слайд 8
Характеристики авторитарного стиля
Родитель хорошо представляет, каким должен вырасти
его ребенок
Категоричен и неуступчив в своих требованиях
Закрыт для постоянного
общения с детьми
Слайд 10
Характеристики либерального стиля
Родитель высоко ценит свободу ребенка
Считает простительными
слабости ребенка
Легко общается с ребенком
Родитель не склонен к запретам
и ограничениям
Слайд 12
Характеристики индифферентного стиля
Проблемы воспитания ребенка не первостепенны для
родителя
Безразличие к ребенку
Ребенок сам решает свои проблемы
Слайд 14 Типы семейного воспитания – способы взаимодействия (воздействия) в
системе родитель - ребенок
Слайд 16
ДИКТАТ
Авторитарность родителей
Игнорирование интересов и мнений ребенка
Виды воздействия: приказ
и насилие
Слайд 18
НЕВМЕШАТЕЛЬСТВО
Признание возможности и даже целесообразности независимого существования взрослых
и детей
Слайд 19
СОТРУДНИЧЕСТВО
Опосредованность отношений в семье общими целями и
задачами совместной деятельности
Слайд 20
Условия воспитания
Успешность обучения
и отношение к учебе
Поведение
Уровень притязаний
Эмоциональное
состояние
ребенка
Самооценка ребенка
Слайд 21
САМООЦЕНКА
частая
похвала
мягкая система требований
дарение подарков за мелочи
- порицание
со стороны родителейпостановка завышенных задач
- гибкая система
наказания и похвалы
внимание к личности ребенка
адекватная
заниженная
завышенная
Слайд 22
Поддержание престижа
«А кто еще получил «5»?»
Не приоритет учебы
«В
классе из окон не дует?»
«Что давали на обед?»
«Что было
сегодня в школе?»«Как дела?»
Приоритет учебы
«Как учеба?»
«Что нового узнал
на естествознании?»
«Какой урок был наиболее
запоминающийся?»
Послушание
«Тебя сегодня не ругали?»
Отношение к себе
как к ученику
