Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сказка доктора Айболита

Содержание

Оформление:памятки о вреде курения, о вредных привычках в питании, что такое пассивное курение;выставка детских рисунков о вредных привычках;
Подготовила Анохина Светлана НиколаевнаТок-шоу Оформление:памятки о вреде курения, о вредных привычках в питании, что такое пассивное эпиграфы: О. де Бальзака, Г. Э. Лесаенга, Ф. Г. Углова.«Табак приносит вред Сведения: Более 40 % населения Земли курит; в год от курения умирает Форма проведения: Ток-шоу: роль ведущего в сценке ученица 10 класса С. Лена, Ход занятия:Ведущая: Здравствуйте! Сегодня поговорим о вредных привычках, о курении. Курение прочно Выступает медсестра: Пассивное курение, как подтверждают исследования отечественных и зарубежных авторов, способствует Ведущая: А сейчас мы посмотрим сценку с участием детей, где в образе Автор: Добрый доктор АйболитНе под деревом сидит.Он пришёл сегодня в школу,Чтобы дать Автор:Он – здоровью цену знает,(Показывает на плакат с надписью: «ЗОЖ – здоровый (Появляется Лариска.)Автор:И пришла к Айболиту Лариска.Лариска:Док, люблю я конфеты, ириски,Обожаю я так Автор:Постучал Пациент с длинной палочкой,Только дверца закрылась за Ларочкой.Пациент:Очень глазоньки ломит от Перегруз (пауза), - вот они и ломаются…А совет я такой дам, мальчишечка,Ты Автор: Внесли к Айболиту Гаврилу.В классе он мальчик самый ленивый.Ходит, сам о Доктор Айболит:Что сказать тебе, мальчик Гаврюшечка?Скоро станешь, как Ларочка, - хрюшечкой.(Гаврик настороженно Дети:Ну а это что за чудо?И взялось оно откуда?Не умыто, неопрятно!Лицезреть-то неприятно!Носовой Автор:Добрый Доктор АйболитСорок пять минут сидит.И от наших пациентовГолова его болит.Айболит думал, (Доктор Айболит засыпает. Звучит тревожная музыка. Доктор вздрагивает, резко открывает глаза. Вбегает Доктор Айболит:Так что брось ты привычку зловредную,Пожалей свою мамочку бедную.Да себя, чтобы Автор:Айболит свой приём завершает.Мы «спасибом» его провожаем!Он помог вам от бед исцелиться.Надо Ведущий: Положительным моментом сценки является то, что сами герои желают избавиться от Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Оформление:
памятки о вреде курения, о вредных привычках в

Оформление:памятки о вреде курения, о вредных привычках в питании, что такое

питании, что такое пассивное курение;
выставка детских рисунков о вредных

привычках;

Слайд 4
эпиграфы: О. де Бальзака, Г. Э. Лесаенга, Ф.

эпиграфы: О. де Бальзака, Г. Э. Лесаенга, Ф. Г. Углова.«Табак приносит

Г. Углова.

«Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые

нации».

«Курение мужчины беда, курение женщины дважды беда, ибо угроза от женской сигареты двойная: и для самой матери и для её ребёнка».

«Настоящий мужчина не тот, который курит, а тот, смог бросить курить».


Слайд 5 Сведения: Более 40 % населения Земли курит; в

Сведения: Более 40 % населения Земли курит; в год от курения

год от курения умирает 2 500 000 человек, то есть

каждые 13 секунд; активное курение сокращает жизнь на 8-10 лет, каждая сигарета – на 8-15 минут.

Слайд 6 Форма проведения: Ток-шоу: роль ведущего в сценке ученица

Форма проведения: Ток-шоу: роль ведущего в сценке ученица 10 класса С.

10 класса С. Лена, доктора К. Марина, пациент Б.

Люда, Гаврик Р. Слава, куряка Т. Егор, Неряха Р. Максим, Лариска М. Марина.

Слайд 7 Ход занятия:
Ведущая: Здравствуйте! Сегодня поговорим о вредных привычках,

Ход занятия:Ведущая: Здравствуйте! Сегодня поговорим о вредных привычках, о курении. Курение

о курении. Курение прочно вошло не только в наш

быт, но и в культуру. А ведь были времена, когда курение считалось несовместимо с обликом человека.
Не случайно взяла эту тему, так как сейчас можно увидеть среди детей курящих девочек. Прочтём высказывание Ф. Углова и проанализируем.
- Правильно, курящая женщина дважды беда, так как она будущая мать.
- Ребята, в октябре мы с вами ходили в районную библиотеку, проводился просмотр видео и анкетирование о курении, в школе оформлялись стенгазеты и выставки рисунков «За здоровый образ жизни». Сегодня я пригласила мед. работника, чтобы рассказать что такое пассивное курение, о вреде курения и о вредных привычках питания.


Слайд 8 Выступает медсестра: Пассивное курение, как подтверждают исследования отечественных

Выступает медсестра: Пассивное курение, как подтверждают исследования отечественных и зарубежных авторов,

и зарубежных авторов, способствует развитию у некурящих заболеваний, свойственных

курильщикам. Особую опасность для здоровья представляют находящиеся в табачном дыме канцерогенные соединения, обладающие способностью накапливаться в организме человека практически без потерь.
Учёные пришли к заключению, что некурящие, находясь в одном помещении с активными курильщиками, вдыхают до 14 мг. канцерогенных веществ, которые задерживаются в лёгких до 70 дней.
Те, кто курит, заметно отстают и в физическом развитии. Дело в том, что под влиянием ядов табачного дыма, главным образом никотина, сужаются кровеносные сосуды, в результате чего ухудшается питание тканей и снабжение их кислородом.
Это способствует не только ослаблению сердца, но и снижению мышечной силы.
Одним из важнейших факторов, обеспечивающих нормальное функционирование организма, сохранения здоровья и трудоспособности человека, является рациональное питание. Его значение часто недооценивается, возможно, потому, что многие не знают: значительные отклонения от принципов рационального питания наносят существенный вред здоровью. Целый ряд болезней возникает по таким причинам, как одностороннее питание, переедание, недостаток жизненно важных веществ в рационе.
Режим питания, число приёмов пищи и её распределение в течение дня должно меняться в зависимости от возраста. Ни в коем случае нельзя наедаться на ночь.

Слайд 9 Ведущая: А сейчас мы посмотрим сценку с участием

Ведущая: А сейчас мы посмотрим сценку с участием детей, где в

детей, где в образе Лариски дают представление о переедании.

Мальчик неряха высмеивает неопрятных, грязнуль, Гаврик воплощает образ ленивца, куряка образ ставшего рабом сигареты.
Ребята на нашем мероприятии герои сказки в простой, доступной, шуточной форме высмеивают пороки, заставляют вас задуматься над своими поступками, поведением, увидеть себя «со стороны».


Слайд 10 Автор:
Добрый доктор Айболит
Не под деревом сидит.
Он пришёл

Автор: Добрый доктор АйболитНе под деревом сидит.Он пришёл сегодня в школу,Чтобы

сегодня в школу,
Чтобы дать урок весёлый!
Дети:
Для кого-то – грустный,

может,
Он себя узнать поможет,
Остановит от ошибки,
Ваши вызовет улыбки.
Автор:
Мы, ребята, начинаем,
В наш театр приглашаем,
Победить в себе порок
Вам поможет наш урок!
В нашей сказке есть намёк…
(Звенит звонок.)
Но уже звенит звонок! Тихо!
(Слышен стук в дверь.)
Тихо! – В дверь стучится кто-то…
Начинаем наш урок!
(Звучит музыка. Появляется Доктор Айболит.)
Дети:
Это добрый Доктор Айболит.
Приходи к нему лечиться,
С кем беда вдруг приключится.
Всех излечит, исцелит
Добрый Доктор Айболит!

Слайд 11 Автор:
Он – здоровью цену знает,
(Показывает на плакат с

Автор:Он – здоровью цену знает,(Показывает на плакат с надписью: «ЗОЖ –

надписью: «ЗОЖ – здоровый образ жизни».)
ЗОЖ, как надо, понимает.
Вместе

с вами сказку сложит.
В нашей сказке есть намёк…
(Слышен звонок.)
…Но уже звенит звонок!
(Слышен стук в дверь.)
Тихо, тихо! В дверь стучатся…
Начинаем наш урок.

Слайд 12 (Появляется Лариска.)
Автор:
И пришла к Айболиту Лариска.
Лариска:
Док, люблю я

(Появляется Лариска.)Автор:И пришла к Айболиту Лариска.Лариска:Док, люблю я конфеты, ириски,Обожаю я

конфеты, ириски,
Обожаю я так шоколадки,
Булки, тортики и мармеладки.
Не беру

я в столовой салатики –
Мне бы чаю с ватрушечкой сладенькой.
Автор:
Доктор хмуро взглянул в её сторону.
Доктор Айболит:
Ты немного похожа на борова!
Растолстеешь, здоровье теряя,
Ай-я-яй, вот беда-то какая!
Лариска (плача):
Уже в дверь не вмещаюсь я классную…
Где моя ты, фигура прекрасная?!
На тебя, Айболит, вся надежда –
Дай мне средство, чтоб стать Ларой прежней.
Доктор Айболит:
Я вручаю рецепт тебе с радостью.
Ты забудь про варенье и сладости,
Ешь четыре разочка, не более,
Тренируй свой характер и волю ты,
Потребляй пищу разнообразную,
Снова станешь Ларисой прекрасною!
Фруктов больше ешь – в них витаминчики.
Исключи, Лара, тортики, блинчики.
Занимайся, дружок, физкультурою.
И гордиться ты станешь фигурою.
Автор:
Верим, внемлет советам Лариска.
И забудет она про ириски,
И займётся своим воспитанием,
Чтобы снова вернуть стройность талии.
(Лариска уходит. Звучит музыка. Слышен стук в дверь. Появляется Пациент.)

Слайд 13 Автор:
Постучал Пациент с длинной палочкой,
Только дверца закрылась за

Автор:Постучал Пациент с длинной палочкой,Только дверца закрылась за Ларочкой.Пациент:Очень глазоньки ломит

Ларочкой.

Пациент:
Очень глазоньки ломит от болюшки.
Видят плохо в ночи и

на зорюшке,
И вблизи, и вдали слепошаренький,
Ты, Док, в глазках моих –
Толстый, маленький…
Помоги, а не то я завяну,
Незаметно слепым скоро стану.
Я мечтал о карьере военной,
И глаза мне нужны непременно.
Автор:
Успокоил наш Доктор мальчишечку.

Доктор Айболит:
Видно, долго сидишь ты за книжечкой,
Иди телек всё смотришь до зорюшки.
Телеман, бедный мой, моё горюшко.
Иль с компьютером игры без продыха,
Без зарядки для глаз, да и отдыха.
Где ж с нагрузкой такою им справиться?



Слайд 14 Перегруз (пауза), - вот они и ломаются…
А совет

Перегруз (пауза), - вот они и ломаются…А совет я такой дам,

я такой дам, мальчишечка,
Ты держи позу, сидя за книжечкой,
Низко

к ней ты дружок не склоняйся
И зарядкой для глаз занимайся!
Предпочти телевизору – секцию.
(Показывает на плакат с надписью: «ЗОЖ здоровый образ жизни».)
И послушай о ЗОЖ мою лекцию.
Беги вслед ты за девочкой Ларочкой.
И быстрее бросай свою палочку!
Если будешь дружить с гигиеною,
Про болезни забудешь ты бренные.
Вновь глаза твои будут здоровыми.
Будешь видеть ты ими как новыми!

Автор:
Пациент поклонился почтительно,
Айболиту мигнул выразительно.
Пациент:
К выполнению твоих пожеланий,
Я, поверь, приложу все старанья!
Не хочу быть слепым и ужасным я.
Впереди жизнь такая прекрасная!
(Пациент уходит. Звучит музыка. Дети вносят Гаврика.)


Слайд 15 Автор:
Внесли к Айболиту Гаврилу.
В классе он мальчик

Автор: Внесли к Айболиту Гаврилу.В классе он мальчик самый ленивый.Ходит, сам

самый ленивый.
Ходит, сам о себя спотыкается
И от лени безумно

он мается.
Засыпает на всех он уроках,
Мальчик – дремлющий наш лежебока.
Спит и сны видит Гаврик прекрасные.
Для здоровья они – все опасные.
Дети:
На диване лежит наш Гаврюшечка.
И похож он на сладкую плюшечку.
Пирожки сами в рот так и прыгают.
Ни рукой, ни ногой он не двигает.
И уроки забыты, заброшены.
И не тянут они школьной ношею.
И посуда сама в кухне моется,
С мамой Гаврик своею не ссорится.
Жизнь такая у мальчика сладкая,
Даже зависть подкралась украдкою.
(Гаврик лениво протирает глаза, зевает, причмокивая.)


Слайд 16 Доктор Айболит:
Что сказать тебе, мальчик Гаврюшечка?
Скоро станешь, как

Доктор Айболит:Что сказать тебе, мальчик Гаврюшечка?Скоро станешь, как Ларочка, - хрюшечкой.(Гаврик

Ларочка, - хрюшечкой.
(Гаврик настороженно смотрит на Доктора Айболита.)
Чтобы с

ленью навеки расстаться,
Надо утром водой обливаться.
Кроссы бегать, на лыжах кататься,
Силой-волей своей заниматься.
Много сделаешь дел очень важных,
Если «стоп» себе скажешь однажды.
Гаврик:
Убедил меня, Доктор, прекрасно ты.
«Стоп!» - скажу я пороку опасному!
С ленью я распрощаюсь немедленно.
До свиданья, привычка зловредная!
(Гаврик уходит. Звучит музыка. Слышен стук в дверь. Появляется Неряха.)


Слайд 17 Дети:
Ну а это что за чудо?
И взялось оно

Дети:Ну а это что за чудо?И взялось оно откуда?Не умыто, неопрятно!Лицезреть-то

откуда?
Не умыто, неопрятно!
Лицезреть-то неприятно!
Носовой платок забыт,
Нос замазан, не умыт,
И

разорвана рубаха,
И зовут его … Неряха!
Доктор Айболит:
К Мойдодыру, дружок, отправляйся,
Каждый день с мылом ты умывайся,
Непременно дружи с гигиеной,
Будешь выглядеть суперотменно ты.
И себе, и девчонкам понравишься,
С неприятностью быстро расстанешься,
Образцом будешь ты элегантности,
И мальчишки умрут все от зависти.
Неряха:
Всё! Бегу я скорей умываться,
Не хочу грязным я оставаться.
Быть хочу я красивым, опрятным,
Суперчистым, всегда аккуратным,
Чтоб себе, окружающим нравиться,
Чтоб дружить с лицеисткой-красавицей!
(Убегает.)


Слайд 18 Автор:
Добрый Доктор Айболит
Сорок пять минут сидит.
И от наших

Автор:Добрый Доктор АйболитСорок пять минут сидит.И от наших пациентовГолова его болит.Айболит

пациентов
Голова его болит.
Айболит думал, дети прекрасные.
Доктор Айболит:
На лицо же

– симптомы опасные.
Поскорей, ребята, поспешайте,
Лицеистов своих вы спасайте!
Разбежится по школе зараза,
Вы её не увидите сразу.
Просвещайте детей, просвещайте,
От соблазнов коварных спасайте!
Дети:
Мы его успокоить стараемся,
Мол, не все, Айболит, в школе маются.
Что такое у нас – исключение.
Все здоровы. Не рвутся к лечению.
Отдохни, милый Доктор, немного,
Фиточай вкусный наш ты попробуй.
И вернётся к тебе настроение,
Состояние – птицы парение.
Пациентов таких – ты не встретишь.
И вообще, у нас классные дети!
Автор (тихо):
Доктор наш от их слов прослезился.
И вздремнуть он немного решился.
Пусть мечты его лучшие сбудутся:
Пациенты такие – забудутся!

Слайд 19 (Доктор Айболит засыпает. Звучит тревожная музыка. Доктор вздрагивает,

(Доктор Айболит засыпает. Звучит тревожная музыка. Доктор вздрагивает, резко открывает глаза.

резко открывает глаза. Вбегает Куряка. Айболит падает на стул,

закрыв нос.)
Автор:
Но тут мальчик из класса 7-го
В дверь ворвался. Уж было полпятого.
Айболит чувства чуть не лишился,
Лишь мальчишка к нему наклонился.
Табачищем несло от парнишки,
Лучше читал бы он книжки.
Доктор Айболит:
Как ты жить, мой дружок, собираешься,
Если ядом таким увлекаешься?
Закоптишь изнутри свои лёгкие.
Ох, судьба твоя будет нелёгкою…
Голос станет осипшим и грубеньким,
Почернют и выпадут зубоньки,
И печёнка, и сердце намаются,
И сосуды твои все сломаются!
Дети (вместе):
Никотином насквозь пропитаешься!
От серьёзных проблем не избавишься!


Слайд 20 Доктор Айболит:
Так что брось ты привычку зловредную,
Пожалей свою

Доктор Айболит:Так что брось ты привычку зловредную,Пожалей свою мамочку бедную.Да себя,

мамочку бедную.
Да себя, чтобы жить вдвое дольше,
Дел хороших, чтоб

сделать побольше!
Сигарета – путь вредный к наркотикам!
Брось быстрее – не будь сумасбродником!
Не прибавишь ума и здоровья ты,
Позабудешь заветные все мечты!..
И засохнешь, завянешь во цвете лет.
И не мил тебе будет белый свет.
Автор:
Призадумался парень молоденький,
Из 7-го класса Егорка.
Куряка:
Не хочу в старика превращаться,
С папиросой готов распрощаться.
Брошу дурь сигаретную, страшную.
Что играть с нею в игры опасные?
(Уходит.)

Слайд 21 Автор:
Айболит свой приём завершает.
Мы «спасибом» его провожаем!
Он помог

Автор:Айболит свой приём завершает.Мы «спасибом» его провожаем!Он помог вам от бед

вам от бед исцелиться.
Надо только, друзья, не лениться.
Дети:
Режим дня

выполнять всем стараться.
И холодной водой обливаться.
Доктор Айболит:
Сильным вырасти, ловким и смелым,
Воспитать твёрдость духа и тела.
Дети:
Ну а главное – вредным привычкам
Ты скажи твёрдо «нет!».
Только лично.
Доктор Айболит:
Пусть они на пути не встречаются.
Вот тогда и не будешь ты маяться.
Дети:
Долгожителем станешь ты прочным.
Попадёшь в книгу Гиннеса, точно!!!
(Звучит музыка. Все актёры выходят на сцену, кланяются.)

Слайд 22 Ведущий: Положительным моментом сценки является то, что сами

Ведущий: Положительным моментом сценки является то, что сами герои желают избавиться

герои желают избавиться от своего порока.
- А сейчас

посмотрите, ребята приготовили выставку рисунков, где изобразили негативное отношение к алкоголю, табако-курению, наркоманию и о вредных привычках питания.
- А так же у нас приготовлена выставка книг, где вы можете самостоятельно расширить знания, прочитав их.
- А теперь, давайте с вами подведём итог нашего занятия.
- Что нового, интересного для себя узнали? (Ответы детей.)
И сделали вывод, что «В здоровом теле – здоровый дух».
- Спасибо, ребята за ваше выступление, за то, что вы активно участвовали в нашем мероприятии, а гостям, что пришли нас послушать.

Желаем вам всем крепкого здоровья!


  • Имя файла: skazka-doktora-aybolita.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0