Презентация на тему Познавательный проект Ёжик колкий. презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

познавательный
Продолжительность проекта:

Две недели

расширение кругозора детей младшего дошкольного возраста.

Результат проекта:

музыкальный досуг «Маленький ежик, четверо ножек...».

Задачи:

содействовать развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников;
способствовать развитию

креативного мышления путем решения проблемной ситуации, воображения, тактильного восприятия детей 3 лет;
- создавать условия для формирования у детей мотива познавательной деятельности;
- закреплять у дошкольников знания о приспособленности ежей к окружающей среде.

ДОУ;
дети второй младшей группы;
родители.
Значимая для

детей проблема, на решение которой направлен проект: «Зачем ежу иголки?»

Задачи:

содействовать расширению и активизации словаря детей младшего дошкольного возраста;

создавать условия для развития связной грамматически правильной диалогической и монологической речи.

Задачи:

совершенствовать навыки игрового взаимодействия;
формировать у детей гуманное отношение к живой природе;
воспитывать у младших дошкольников коммуникативную культуру;
создавать условия для развития эмоциональной сферы каждого ребенка.

Задачи:

способствовать созданию предпосылок для развития детского словотворчества;

создавать условия для музыкально-двигательного развития детей.

Задачи:
содействовать развитию словесно-двигательной координации, мелкой мускулатуры рук.

Содержание проекта

Подготовительный этап

(формулировка проблемы, планирование, прогнозирование результатов / продуктов проекта) Задачи. 
Выявить уровень знаний детей о жизни ежей.
Создать условия для расширения и активизации словаря младших дошкольников.
Вызвать у участников проекта интерес к решению поставленной проблемы.

педагогов
Демонстрируют изображения ежей; побуждают детей к сравнению с другими

лесными животными.
Организуют обсуждения проблемного вопроса.
Предлагают детям пофантазировать о том, если бы у ежей не было иголок.
Дают рекомендации родителям.

Действия детей
Рассматривают иллюстрации с изображениями разных ежей. 
Задают вопрос: «Зачем ежику иголки?». 
Обсуждают, высказывают свою точку зрения. 
Под руководством педагога принимают решение проверить правильность своих ответов. 

Действия членов семьи
Вместе со своими детьми родители рассматривают иллюстративный материал с изображением ежей.
 
 

Задачи. 
Уточнить и расширить представления детей о ежах.
Содействовать развитию связной речи дошкольников.
Создать условия для развития мыслительных операций, памяти, воображения, восприятия.

Завершающий этап

(презентация продуктов проекта и

рефлексия - размышление над новым знанием или опытом)
Задачи. 
Содействовать развитию творческих способностей у дошкольников.
Поддерживать самостоятельность в различных видах деятельности. 
Повышать степень социализации личности.

Действия педагогов
Организуют презентацию детских работ для родителей,
После презентации помещают

детскую работы в развивающую среду группы,
Организуют обсуждение новых знаний; беседу об опасных «колючих» предметах.  Действия детей
Показывают свои работы родителям; рассказывают о том, как их выполняли. 
Закрепляют под руководством педагога новые знания о ежах; о правилах поведения в лесу.
Действия членов семьи Родители знакомятся с продуктами детской деятельности.