деятельность; Итог занятия; Голосарий; Список литературы.
Слайд 3
Программные задачи. Систематизировать знания детей о полезных ископаемых Урала;
вспомнить, с какими полезными ископаемыми они уже знакомы; познакомить
со свойствами гранита. Продолжать учить детей работать с картой, моделями, самостоятельно проводить опыты, делать выводы и обобщения. Формировать у детей элементарные графические умения и навыки. Формировать поисково – исследовательскую деятельность. Закреплять умение детей выслушивать сверстника, давать полный и правильный ответ. Продолжать развивать память, мышление, внимание, связную речь, творческие способности детей. Воспитывать интерес и любовь к родному краю.
Слайд 4
Предварительная работа. Совместная работа родителей и детей по созданию
выставки природных ископаемых Урала и коллекции камней и изделий
из камней, посещение родителями и детьми Краеведческого музея. Чтение сказов П.П. Бажова «Малахитовая шкатулка», «Горный мастер»; изготовление цветка в технике «рисования» пластилином.
Дети ищут лабораторию Хозяйки Медной горы. Проводят опыт
с гранитом и делают вывод. Свойства гранита: Тонет - тяжелый; Не
ломается – прочный; Не горит; Зернистый.
Слайд 11
Художественная деятельность Дети делают подарок для хозяйки Медной горы. Они
украшают свои заготовки бисером, пуговицами, ракушками, камушками и природным
материалом.
Слайд 12
Итог занятия. Воспитатель предлагает детям вспомнить: С каким полезным ископаемым
они познакомились; Какими свойствами обладает гранит; Где его добывают; В
конце воспитатель спрашивает, что понравилось детям на занятии больше всего. Затем дети ищут сюрприз от Хозяйки Медной горы – поощрение детей.
Слайд 13
Голосарий. Каменоломня – ломка , место, где добывают камень. Фасад
– передняя сторона здания. Гранит – наиболее распространенная в земной
коре континентов магнитная горная порода, состоящая в основном из кварца, калиевого полевого шпата. Карта – бланк с перечнями каких – либо сведений. Модель – мера, образец. Полезные ископаемые – образование земной коры, химический состав и физические свойства которых позволяют эффективно использовать их в сфере материального производства.