Презентации по Окружающему миру

Через нос проходит в грудь, И обратный держит путь. Он невидимый, но все же, Без него мы жить не сможем. Он нам нужен, чтоб дышать, Чтобы шарик надувать. С нами рядом каждый час, Но

НОД «Беседа о зимующих птицах» Делаем аппликацию «Снегири»

Слова помощники:Что …Как называют …Как нужно … Семья Сергей Иванович Ожегов:1. Это группа живущих вместе близких родственников. 2. Объединение людей, сплоченных общими интересами.

План работы- Повторить свойства воды, которые нам уже известны.- Вспомнить, что относится к веществам.- Провести опыт, который поможет определить: является вода растворителем или нет- Сделать соответствующие выводы- Приготовить к следующему заседанию доклад на тему сделанного вывода Вода покрывает почти три четверти

Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава,Горы, воздух и листва,Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года – Это все вокруг...

Насекомые – самый многочисленный класс животного мира. Насчитывающий более 1 млн. представителей. Многие насекомые являются редкими и исчезающими видами,и занесены в Красную книгу. Эта книга о животных и растениях,которые нужно беречь и охранять, чтобы спасти их от исчезновения.

Цель: Закреплять знания по теме «Домашние животные»Задачи: 1.активизировать словарь; 2. Развивать мышление, память; 3. Воспитывать заботливое отношение к животным.

ПонедельникБеседа: «Почему мы считаем птиц своими друзьями?»Цель: расширение и обогащение знаний о зимующих птицахРисование “Птицы – наши друзья”.Цель:  Учить передавать внешний вид птиц.Презентация : «Пернатое чудо» Цель: Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц

Цель проекта: Задачи:Способствовать экологическому воспитанию детей города Москва посредством проекта «Мусор в городе».Изучать проблемы мусора в городе, районе; узнать о роли мусора в жизни человека;Научиться использовать некоторые виды отходов;Научить детей уважать мир вокруг и не соритьПродолжить работу по созданию поделок «Мусорная

Хур кайăк çулĕпеАндриян Григорьевич Николаев – Чăваш Республикин хисеплĕ гражданинĕ, техника ăслăлăхĕсен кандидачĕ, Совет Союзĕн икĕ хут Геройĕ, авиаци генерал-майорĕ СĔНТĔРВĂРРИ РАЙОННЕ КĔРЕКЕН ШУРШĂЛ ЯЛĔНЧЕ 1929 ÇУЛТА, АВĂН УЙĂХĔН 5-МĔШĔНЧЕ ÇУРАЛНĂ

Прыг да скок, ну что за птица, Все на месте не сидится. С виду нет его храбрей, Шустро скачет воробей. Воробей Носят серенький жилет, Но у крыльев чёрный цвет.Видишь- кружат двадцать пар кричат:- Карр! Карр!

Татарский народный костюм Еврейский народный костюм

Вид проекта: информационно-творческий, коллективный.Продолжительность проекта: краткосрочный.Цель проекта: оформление начал экологической культуры; развитие экологического сознания.Задачи проекта:Расширить и систематизировать знания детей о птицах, местах их обитания, характерных особенностях, частях тела;Привлекать детей к посильной для них деятельности по

1. Что изучает астрономия?а) движение небесных тел, их природу, происхождение и развитиеб) иноземные цивилизации в) историю космоса г) звезды 2. Солнечная система состоит из Солнца и…а) звезд б) галактики в) планет г) спутников

ПРИРОДА природа человек растения животные микроорганизмы грибы воздух, вода луна, звезды, солнце полезные ископаемые

Россия Кремль

Мхи.Мхи растут во влажных местах. Учёным сейчас известно около 27 тысяч видов мхов. Они имеют стебли и листья, но у них нет корней. Папоротники.Учёным известно более 10 тысяч папоротников. У них есть листья, корни и стебли, а цветов и плодов у

Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Черненькая шапочка И полоска шарфика.

Введение. Эксперименты - это самый главный метод познания окружающего мира в большинстве наук. Провести эксперимент - значит выполнить какие-то действия с предметом исследования и определить, что изменилось в ходе эксперимента. Цель: понять и попытаться самостоятельно объяснить, в чём