Презентации по Окружающему миру

Задачи:-приобщать детей к истории и культуре родного города;-закреплять и систематизировать знания детей о Летнем саде.-уточнить из каких частей состоит Летний сад, какие интересные места есть в этом парке. Что такое Летний сад? Это кружево оград.

Новогодняя красавица Первые ёлки в России появились очень давно, но их не украшали , а начали это делать чуть позже повторяя европейскую моду. Елочных игрушек русского производства тогда еще не было, их заказывали в Европе. Уже тогда елочные игрушки четко делились

Группы растений.ВодорослиПапоротникиМхиХвойные растенияЦветковые растения Водоросли – жители воды.Не имеют: стеблей корней листьев

Для смены слайдов нажимайте на клавиатуре на кнопку со стрелкой внизили на слайде в левом нижнем углу на кнопку со стрелкой вправо. Называя слово (предложение) наводите курсор на солнышко и кликайте мышью. Подбери слово:Греет…(солнце).Тает..(снег).Журчит…(ручей).Набухают…(почки).Капает…(капель).

Вам нужно отгадать из какого мультфильма кадр. «Кошкин дом»

Строение тела человека Рассмотрите схему и попробуйте её объяснить. ВнешнееВнутреннее Внешнее строение - это устройство тела человека снаружи.

Актуальность                  "Люди, научившиеся наблюдениям и опыту                                               

Цель: Обобщать и активизировать знания детей о труде, профессиях.Задачи:Учить определять профессии, выделять инструменты, орудия труда для определенной профессии.Развивать речь, мышление, внимание.Активизировать словарь детей пословицами и поговоркамиВоспитывать интерес

Актуальность темы: С наступлением холодов жизнь в природе словно замирает. Многие птицы улетели на зиму в тёплые страны, а звери залегли в долгую спячку. Но именно зимой у нас есть возможность понаблюдать за некоторыми зимующими у нас птицами. Ведь летом птицы

1. Название проекта: «Воздух-невидимка».3. Состав проектной группы: воспитатели – Корабельникова Т.В., Ганихина С.Своспитанники группы.4. Тип проекта: исследовательский.5. Длительность: краткосрочный Предмет исследования: свойства воздуха.Цель: опытным путем показать значение воздуха для человека и всего живого на Земле.Задачи:Познакомить детей со свойствами воздуха и его

Оглавление Мордочка усатая Шубка полосатая, Часто умывается, А с водой не знается.

Оригами, поделки из бумаги3. Завершающий Книжки-самоделки3. Завершающий

Давай прогуляемся с тобой в лес. Вспомним, какие птицыи животные здесь живут. А это что за треск стоит в лесу? Так стучит своимкрепким клювом дятел. Он достает из-под коры насекомых себе на обед

ЦЕЛИЗакрепить представления детей о весне;Обогащать активный и пассивный словарь детей;Развивать понимание речи и активизировать словарь;Помогать детям замечать красоту природы весной;Рассматривать картинки с помощью педагога;Учить слушать доступные по содержанию стихи. РЕКОМЕНДОВАННАЯ БЕСЕДА О ВЕСНЕПрочитать детям стихотворение;Обратить внимание детей на то, о каком

Насекомое садится на подушечку листа, задевает крохотные волоски. От этого лист захлопывается.Венерина мухоловка Листья покрыты липкими волосками. Насекомое опускается на лист и прилипает.Росянка

Цели и задачи:Формировать представление о небесных телах.Довести до сведения учащихся, что солнце – ближайшая к Земле звезда.Рассказать учащимся о звёздах как об огромных раскалённых телах космоса. Кто-то утром не спеша Надувает красный шар, А как выпустит из рук –