Презентации по Окружающему миру

познакомить детей с производством хорошо известных им сладостей (шоколад, изюм и мёд),показать учащимся природное происхождение названных продуктов;Цели урока На каждом уроке окружающего мира с вами вместе Мудрая Черепаха. Она и сегодня у нас в гостях.Посмотрите, какая она нарядная. Это потому, что

Любите родную природу –Озёра, леса и поля.Ведь это же наша с тобоюНавеки родная земля.

Цель : Познакомить детей с насекомыми нашего участка( бабочки, божьи коровки, муравьи). Задачи:Образовательная :Обогатить представления детей о насекомыхРазвивающая :Развивать интерес ко всему живомуВоспитательная: Воспитание бережного и гуманного отношения к насекомым.

Группы звёзд, которым люди издревле придавали особое значение, связывая с ними различные легенды и верования. с о з в е з д и е Мощный прибор, служащий человеку для изучения космоса с Земли. с о з в е з д и

ВведениеЛедяная зонаЗона тундрыЗона лесовЗона степейЗона пустыньПроверь себяЛитературасодержание Природа России очень разнообразна. В направлении с севера на юг в нашей стране сменяют друг друга природные зоны: ледяная зона, зона тундры, зона лесов, зона степей, зона пустынь.введение

Атмосфера. Загрязнение атмосферы.

Сергиев ПосадТроицкий собор Троице-Сергиевой лаврыЦерковь Святых апостолов Петра и Павла Переславль-ЗалесскийСпасо-Преображенский собор в Переславском кремле

Оборудованиеиллюстрация Айболита;иллюстрации насекомых, пауков, земноводных, рыб;чучело крокодила;видеофрагменты пресмыкающихся;конверты с заданиями; Актуализация знаний и постановка проблемной ситуации. Ребята, спешу вам сообщить, что к нам приехал зоопарк. Всё бы хорошо, да вот незадача. Заболел крокодил. Обратились за помощью к доктору

Привет!Я веселый Почемучка,хочу предложить вам интересную игру, которая сможет проверить и закрепить ваши знания по окружающему миру, полученные за год.Ну что, начнем? Вопрос №1Какие листья имеют узорную форму с острыми углами?А) дубовые,Б) липовыеВ) еловыеГ) кленовые

Актуальность: В наш не простой век, когда вопросы экологии значимы, как не когда, проблема экологического воспитания подрастающего поколения является одной из наиболее актуальных. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в

Цель: формирование у детей основ бережного отношения к природе. Задачи: 1.Познакомить с правилами поведения на природе. 2.Способствовать воспитанию у детей любви к родному краю. Лето красное пришло, в лес гулять зовет оно!В поход спешат ребята, Но знать туристам юным надо:

Основная масса отходов вывозится службами ЖКХ на городскую свалку, но ежедневно, примерно 200-300 кг мусора остается. Это та часть, которую трудно собрать, т.к. мусор выбрасывается жителями куда угодно- « неорганизованный» выброс. Контейнеры убирают нерегулярно. Отходы

Пришла зимаПришла зима веселая С коньками и салазками, С лыжнею припорошенной, С волшебной старой сказкою. На елке разукрашенной Фонарики качаются. Пусть зимушка веселая Подольше не кончается! И.Черницкая

Осенью зайчик начинает менять цвет шубки и линять. Но линяет зайчик не сразу. И поэтому зайцы любят тереться о кусты, чтобы побыстрее избавиться от летней шерстки. Поменял зайка шубку – значит, к зиме готов! Зимняя шубка его спрячет и от лисы,

Снег - это много, очень много красивых снежинок. Они падают и падают с высоты на землю, на деревья, на крыши домов - чистые, хрупкие, сверкающие. Снежинки, как дождь, тоже падают из туч, но только образуются они совсем не так, как дождь!

Что такое год? Год – огромный пароход.Этот странный пароход, необычный пароход.И плывёт не по воде он, он по времени плывёт. ЗИМА Вот лежит пред ним зима – В белом инее дома…