Презентации по Окружающему миру

Царство живой природыБактерии Животные Растения Грибы

Какие профессии вы знаете? По горизонтали1. Строит здания строитель, Грузовик ведёт водитель. А кто в кухне очень нужен, Нам готовит вкусный ужин? Кроссворд «Профессии» (продолжение)3. Кто в дни болезней всех

Подлинное знание – результат личного опыта. Лишь часть знаний по окружающему миру дети могут вывести с помощью опытов или логических умозаключений.

По синему морю к северным землямПлывем мы на белом своем корабле.Нас не пугают ни волны, ни ветер!Плывем мы сквозь вольный ветер.Скорей до земля добраться хотим Нор

план презентации1) Байкал2) острова3) рыбы Байкала 4) животные Байкала5) растения Байкала6) итоги Байкал Байкал расположен почти в центре Азии в пределах 51°29′– 55°46′ северной широты и

Цель: Знакомство детей с родным городом: его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника и др.).

огонь Огонь – друг , огонь – враг. Огонь – друг !Без доброго огня обойтись нельзя и дня Он надёжно дружит с нами.

Карта России МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

Природные явления весной.Три весенних месяца от первых лучей марта, обильного снеготаяния апреля, до радостного пробуждения природы мая. За это время природа успевает очистится от томных снежных оков, земля пропитывается

Пояснительная записка Данный урок подготовлен и проведен на базе МКОУ «Седельниковская СОШ №1» для учащихся 3 «Б» класса, в целях ознакомления с современными энергосберегающими технологиями и принципами бережного отношения к природе. Урок проводился в рамках учебной программы по окружающему миру при

Милости просим в карельскую избу ПечьКаждое утро на протяжении многих веков возникает в печи огонь, чтобы греть, кормить, утешать и лечить человека.

Загадки об овощах способствуют развитию у ребёнка логического мышления, а также знакомят с "героями" садов и огородов. В загадках для детей может быть описано все что угодно. Разные по форме и цвету, с интересными и даже иногда смешными названиями эти дары

Аннотация проекта Тип проекта: познавательный.Вид проекта: исследовательский.Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатель группы, родители.Продолжительность проекта: 1 месяц. Актуальность проекта: Лук во все времена был важной частью рациона человека. Вкус этого скромного овоща придавал блюдам пикантность. Этот овощ можно варить, жарить,

Обыкновенная береза и плакучая

Актуальность проекта: В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина – в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению

Многоэтажный дом Дым в подъезде.

ПРОБЛЕМАПРОЕКТАВЫЯСНЕНИЕ ЛЮБИМОГО ФРУКТА ГРУППЫ... ТИП ПРОЕКТА

Март Апрель

растеклась река Нева на большие рукова