Презентации по Окружающему миру

Дана нам возможность экологами стать, Проблемы экологические решать. Природа дарит людям чудеса, Мы навечно стали должниками. Долг природе мы обязаны отдать, Ведь иначе мы не сможем выжить сами. ЖИЗНЬ ДРЕВНЕГО ЧЕЛОВЕКА

Цель: Развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.Задачи: Расширение кругозора детей через знакомство с элементами различных областей знаний (представления о химических свойствах веществ, о физических свойствах и явлениях, о свойствах воды, песка,

чум иглу

Сегодня: Кто такие звери? Узнаем, ….Научимся ….

ЦельВыявить интерес у дошкольников к современным традициям родного города Конаково. ЗадачиОриентировать родителей на современные местные традиции родного города при воспитании детей в семье.Упорядочить и закрепить информацию о культуре современных традициях г.Конаково.

ВЕСЕННИЕ ПЕРВОЦВЕТЫ Вот весенние цветыИли первоцветы.Их запомнить должен тыКак весны примету. Медуница неясная«легочница» Научное название рода – Pulmonaria – происходит от латинского pulmo — «лёгкое» и связано с применением для лечения лёгочных заболеваний растений этого рода.На одном и том же стебельке

Природная зона арктических пустынь, зона вечного мороза. Арктика занимает самый север нашей страны – Острова Северного Ледовитого океана и узкую полоску его побережья. В зоне арктических пустынь лежат острова: Земля Франца Иосифа, Северная Земля,

Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. Какое дерево называют вечнозелеными?

Хотя снаружи нам кажется, что море - это просто вода, а на самом деле – это дом для множества живых существ. Повсюду, где есть морская вода, можно найти и морские водоросли. Водоросли — это растения, но без листьев, стеблей, корней и

"ЗАИГРЫШ" беспечный – ВТОРНИКА отрада. Все гулять, резвиться вышли, как один! Игры и потехи, а за них – награда: Сдобный и румяный масленичный блин! Начинали кататься с гор взрослые. С этого дня по деревне катались на тройке с бубенцами. В этот день люди лакомились

Виды транспорта История транспорта Назначение транспорта Влияние транспорта на человека и окружающую среду Сухопутный транспорт

Тип проекта: Исследовательско-творческий. Участники проекта: воспитатель, дети младшей группы, родители. Проблема проекта: Осознание детьми значения воды в жизни людей, животных и растений. Цель проекта: Ознакомление младших дошкольников со значением воды в жизни живых существ и для здоровья человека.

Ёж обыкновенныйОбитают ежи в лесах, парках, на полянах. Любят жить по соседству с людьми: в садах, сараях и на молочных фермах, так как любят молочко. Людей они не боятся, но дотронься до него пальцем и он тут же свернется клубочком. Поведение

ВЕСНА ПРИХОДИТ С ЛАСКОЮ И СО СВОЕЮ СКАЗКОЮ. ВОЛШЕБНОЮ ПАЛОЧКОЙ ВЗМАХНЁТ, В ЛЕСУ ПОДСНЕЖНИК РАСЦВЕТЁТ!Ура! Весна пришла! Солнышко ласково улыбается, заглядывает в окна,

Из каких частей состоит дерево?

Учимся быть пешеходамиОчень важная наука - правила движения, и должны их соблюдать все без исключения