Презентации по Окружающему миру

1 этап – «Тайга» 2 этап – «Саванна»

Почтальон Что приносит почтальон?

Перламутровка большая леснаяМахаонЕе часто называют «хвостатой» бабочкой, а немцы зовут «ласточкиным хвостом». Конечно, никакого хвоста у бабочки нет. Просто на задних крыльях у нее длинные отростки, похожие на ленточки. Но в полете эти отростки и правда напоминают хвостики.Вот крупная

ЦЕЛЬ:способствовать усвоению детьми общепринятых норм и правил поведения, безопасности, жизнедеятельности в повседневной жизни. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:сформировать основные правила личной безопасностиобеспечить психологическое благополучие и здоровье детейразвивать познавательные способности; творческие способности, воображение, мышление; коммуникативные навыкинаучить детей оказать помощь себе

Актуальность проектаПатриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. К сожалению, сегодня, в период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного

Давыдов Денис Васильевич родился 16 (27) июля 1784 года в семье бригадира Василия Денисовича Давыдова, служившего под командованием А.В. Суворова, в Москве. Из старинного дворянского рода. Получил домашнее образование. Славы звучной и прекраснойДва венка ты

Актуальность проблемыВыдающийся психолог Ананьев Борис Герасимович справедливо считает, что "самые далеко идущие успехи науки и техники рассчитаны не только на мыслящего, но и на ощущающего человека". Познание начинается с восприятия предметов и явлений окружающего мира, а сенсорные способности

Цель: Показать зависимость всего живого от деятельности человека. Ещё недавно Ямал был неизведанной землёй. А сейчас метр за метром земля осваивается. Уже изувечены миллионы гектаров тундры. Да, мы должны добывать нефть и газ! Но если люди погубят природу,

Кто это? Однажды учёный посмотрел на каплю воды в микроскоп. Что он увидел?

Запомни: это дорожный знак «Дорожный переход» Переходить улицу надо в специальных местах:Где есть знак «дорожный переход» и на дороге есть разметка « Зебра»

Дошкольный возраст - оптимальный этап в развитии экологической культуры личности. Воспитание экологической культуры через разные виды деятельности ребёнка.

Краткая аннотация проекта. Проект «Зимующие птицы нашего края» направлен на развитие экологического образования школьников. Отвечая на вопросы проекта учащиеся, больше узнают о зимующих птицах нашей местности, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для

Тип проекта: познавательный.  Вид проекта: творческо-исследовательский.  Участники проекта: дети младшей,средней , старшей, подготовительной групп, воспитатели, родители.  Срок реализации проекта краткосрочный. Актуальность проекта * «Любовь к Родине начинается

Лекарственные растения нужно знать.Необходимо знать места сбора лекарственных растений.Необходимо знать правила сбора и правила сушки и хранения лекарственных растений.При сборе и лечении лекарственными растениями необходимо консультироваться с врачом.ЛИПА РОМАШКА

Я учусь в школе № … города… во … классе. В нашем классе … человек. Я хожу в школу, чтобы… . Если на уроке в класс войдёт взрослый человек, ты

КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМАСЕРДЦЕКРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫВЕНЫАРТЕРИИКАПИЛЛЯРЫ

Когда вы читаете или слышите слово «ТЕЛО», что вы представляете? В словаре А.Ожегова есть такое определение слову «ТЕЛО»:«Тело – это организм человека или животного в его внешних и физических формах.»

Цель проекта:   Формирование заинтересованного, бережного, заботливого отношения к домашним животным, на примере собаки и правильного общения с ними. Формирование у дошкольников представлений о музее.   Задачи: Дать представление о жизни домашних животных – собаки: происхождение, породах, питании, условиях содержания,

ЦЕЛЬФормирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. ЗАДАЧИ: 1.Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.2.Обобщать представления детей о необходимости