Презентации по Окружающему миру

Цель проекта:

Цель:привлечение внимания людей к проблеме сохранения (браконьерского уничтожения) ели в нашем районе;ознакомление с ролью и значением ели в природе. Задачи проекта:изучить литературу о ели; узнать о связях ели с растениями и животными;ознакомиться с историей возникновения «новогодней ёлки»;провести анкетирование, с целью узнать,

Расскажи, где ты живешь?Планета – Земля.Страна – Россия.Город – Петровск.Саратовская область. Назовите наших соседей.

Расположение мозга. Самый большой головной мозг у финвала (сельдяного кита), его масса составляет 6–7 килограммов.

Актуальность проекта Выходы на поверхность подземных вод – родники. Это самые чистые источники питьевой воды. Они дают начало рекам. Есть родники, которые несут духовное значение. Это святые родники, среди них есть исцеляющие болезни. Изучая родники, учащиеся получают навыки исследовательской деятельности. Цель проекта:

Сберегите меня, люди!Мы очень любим природу и ее обитателейБелый журавль СТЕРХ красивая -редкая птица. Она занесена в Красную книгу России! Бумажный журавлик своими рукамиБелый журавлик своими руками – это весело и интересно. И желание

Информация о проектеЦель проекта – создание условий для экологического воспитания старших дошкольников, усвоение ими норм ответственного отношения к природе и ее богатствам; привлечение внимания взрослых к проблемам экономии энергетических ресурсовЗадачи проекта:- развивать экологическое мышление воспитанников;- создавать партнерское взаимодействие с семьями воспитанников

На тихой глади озера или речного залива, изредка можно увидеть розетку плавающих листьев чилима. На черешках листьев вздутия, заполненные воздухоносной тканью. Благодаря таким пузырям растение плавает. Летом в пазухах листьев появляются цветки с четырьмя белыми лепестками. Они немного выступают над водой.

Прозвенел звонок весёлый Мы начать урок готовы. Слушать, думать, рассуждать И друг другу помогать!

Круглое и яркое, дарит всем тепло,Встало утром рано, по небу пошло.Закатилось вечером за лесом.Угадайте, дети, говорю о ком? У лунного моря особый секрет, - На море оно не похоже. Воды в этом море ни капельки нет, И рыбы не водятся тоже.

«Красная книга» – Красная! Значит природа в опасности! Как устроена Красная книга? Она состоит из цветных страниц.

Экология – это наука о взаимодействииживых организмов и их сообществмежду собой и с окружающей средой . Обладает экологической культурой Окружение ребёнкаПомогает выстроить взаимоотношение с окружающим миром Проводит знакомство с природой

Цель: формировать у детей представления о временах года. Задачи: закреплять знания о последовательности времен года; закреплять характерные признаки о временах года; воспитывать эстетическое чувство у детей. ЗимаИдет волшебница-зима, Пришла, рассыпалась; клоками Повисла на суках дубов, Легла волнистыми коврами Среди полей вокруг

Старик годовикВышел старик – годовик.Стал махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем.Махнул старик-годовикпервый раз –полетели первые три птицы.Повеял холод, мороз. Махнул старик – годовик второй раз и полетелавторая

Арктическая пустыня Белый медведь

ЖИВОТНЫЕИВРАФСАЛМЕДЕДЬСВАДЯЕЛОРОРБСЬЛКААЖИВОТНЫЕ Разнообразие животных