Презентации по Окружающему миру

Играем в игру по ПДД. Члены отряда ЮИД в гостях у первоклассников.

У меня дома есть животные. Знакомьтесь, кошка Соня. Мяу, здравствуйте И попугай по имени Никита.Пррррривет!

Свойство- отношение между людьми Свойство- качество, признак, составляющий отличительную особенность кого-чего-нибудь Лаборатория-учреждение, отдел, где проводятся научные и технические опыты, экспериментальные исследования, анализы.

Какой бывает транспорт? НаземныйВодныйВоздушныйПодземный НаземныйЧто за чудо – длинный дом! Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином. Автобус Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит. И горят в глазах жука

«Родина – это всё и, прежде всего, язык, природа, древняя история своей страны, её предки,  народные песни и сказания, память о предках…»  (В.Астафьев) Письменные

Немного истории

Цель работыФормирование представлений и понятий о космосе, в частности о Солнце, как источнике жизни на Земле.Использовать данную информацию на практике, а именно, на уроках окружающего мира. ЗадачиРасширить и углубить представления о космосе.Собрать материал по теме.Проанализировать собранную информацию.Узнать что такое Солнце.Подготовка слайдов.Создать

Цели урока: 1. Познакомится с открытиями знаменитых путешественников.2. Научиться узнавать и показывать на глобусе маршруты великих географических открытий. Христофор Колумб 1451-1506Он верил, что земля – круглая.Он верил, что за океаном, который виден из окон его дома, находится берег Индии.

У акулы грустный вид.- Почему? – не понял кит.А акула говорит:- Потеряла аппетит!Вот акула и сердита:Как ей жить без аппетита?Аппетита нет в кармане,Нет в шкафу и в чемодане.Нет на полках, на плите,В общем – нет его нигде!А под крышку заглянули –

Каменистая пустыня Глинистые пустыни

ЖИВОТНЫЕРЫБЫпресмыкающиесяЛососьКамбалаКарасьСкатКрокодилЧерепахаЯщерицаГадюкаУж Найди лишнее.МАКРОПОДБЕЛАЯ АКУЛАЗОЛОТАЯ РЫБКАПИНГВИНПТИЦЫ

Любите родную природу-Озёра, леса и поля.Ведь это же наша с тобою.Навеки родная земля.На ней мы с тобою родились,Живём мы с тобою на ней.Так будем же, люди, все вместеМы к ней относиться добрей. 1123

Программное содержание : ЦЕЛЬ: продолжить знакомить детей с особенностями природных условий.ЗАДАЧИ:1. Формировать элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействиях живых организмов со средой обитания2. Развивать способности анализировать, делать выводы, устанавливать простейшие причинно-следственные связи. 3. Способствовать созданию у детей радостного эмоционального

История возникновения Филимоновской игрушкиТы откуда пришла к нам такая? Вся простая, без хитрых затей. С длинной шеей и расписная, Для игры и забавы детей. Я тебя полюбил в раннем детстве –  Мастерицею бабка была. Ты ко мне перешла по наследству От

Земля имеет форму шара Голубая планета. Земля имеет воздушную оболочку, атмосферу, которая придает планете голубизну.

ГИГИЕНА утромпосле едывечеромпри необходимости

Краткое содержание проекта Проект ориентирован на изучение и повторениевопросов, связанных с темой окружающегомира «Здоровое питание», развитием связнойречи учащихся. Работа над проектом помогает увеличить и обогатить положительный речевой опыт и его осмыслить; побуждает к поиску дополнительной информации, желанию поделиться своими