Презентации по Окружающему миру

Живое – это то , что растет, питается , дышит, двигается , размножается, дает плоды. Живая природа – это… Насекомые

Закрепить у детей знания по теме «осень» Ребята, совсем недавно подул сильный ветер и разбросал листочки по лесу. - Осень попросила вас сложить листья под то дерево, с которого оно упало.

Стынут лапки на морозеУ сосны и ели.Что за чудо?- на березеЯблоки поспели.И глазам не верится-Стайка алых снегирейОблепила деревце. Непоседа пестрая,Птица длиннохвостая,Птица говорливая,Самая болтливая.Сорока

Русские породы кошек Породы кошек Британская короткошерстнаяШотландская вислоухаяСиамскаяПерсидская

Это мама приехала на вездеходе на середину Байкала чтобы отобрать пробы Тут мама с помощником набирают снег чтоб привести его на работу .Там они его растопят , а потом проводят анализы.

Город ЗдоровейскОст. Д. Чистюлькина

ЦЕЛЬ:Продолжать расширять кругозор детей, воспитывать наблюдательность,Дать детям знания о многообразии  транспортных средств, о внешнем виде и предназначении,Уточнить  представление о транспорте специального назначения, объяснить значение некоторых машин специального назначения;Воспитывать уважение к труду людей, работающие в сфере транспорта;Уметь отгадывать загадки о транспорте. Красная

Брестская крепость Оборона Севастополя

ПожарныйЕсли вдруг беда случится,Где-то что-то загорится,Нам пожарный нужен срочно,Он поможет, это точно!Что нужно пожарному для работы? УчительБыть учителем призванье,Нужно так детей любить,Чтобы душу и старанье,Без остатка им дарить.Что нужно учителю для

Какие формы носаКурносый носОрлиный носНос «картошкой»Прямой нос Задание детям: определить форму носа друг друга

Вид проекта: краткосрочный, информационно - познавательный.Длительность проекта: 1 неделя (с 10.04.2017 по 14.04.2017)Возраст детей: средняя группа (дети 4-5 лет).К сотрудничеству привлечены: дети, родители, воспитатель. Цель:-Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, героями космоса.- Приобщение детей к современным знаниям о Вселенной- Воспитание чувства

ЧТО ЭТО? НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ. Где растут фрукты?

Цель: Формировать представление о том, что такое профессия. 1. Коррекционно-образовательные: Учить детей называть профессии по месту работы или роду занятия. 2. Коррекционно-развивающие: Закреплять у детей употребление имен существительных в творительном падеже; Упражнять в образовании имен существительных множественного числа родительного

В условиях детского сада возможно, необходимо и целесообразно использование ИКТ в различных видах образовательной деятельности. Образовательная деятельность в детском саду имеет свою специфику: она должны быть направлена на эмоциональность, яркость, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых импровизаций и

План:положение солнца;продолжительность дня;состояние неба;температура воздуха;осадки; Весна – природа пробуждается.МАРТАПРЕЛЬМАЙ

Вырос в поле колосок.Как же хлебом стать он смог?В колоске домов полно!В каждом вызрело зерно.  Вышли в поле трактора,Землю им пахать пора,Чтоб посеять рожь, пшеницу…Ведь на поле Хлеб родится!К севу всё уже готово!И кипит работа снова…В сеялки полным-полноНасыпается зерно.С ранней зорьки