Презентации по Окружающему миру

Цель: Познакомить детей со свойствами и качествами металла;Задачи:Научить находить металлические предметы в ближайшем окружении. Развивать познавательную активность в процессе знакомстваСо скрытыми свойствами металла.

Ты славой своей известна звонкой С времён былинных,видно не с проста, родная моя курская сторонка- России соловьиные места. Курская область в России, входит в состав Центрального федерального округа. Площадь

ОТГАДАЙТЕ!У него – два колеса и седло на раме,Две педали есть внизу, крутят их ногами.ВЕЛОСИПЕД Велосипед имел разные названия«бегунок»«костотряс»«паук»

Одними из самых прекрасных цветов нашей тайгиможно назвать растенияиз рода венерин башмачок – венерин башмачок настоящий,башмачок пятнистый и башмачок крупноцветковый. пятнистыйнастоящий,крупноцветковый Такое оригинальное название он получил благодаря форме бутона, у которого один из лепестков напоминает крохотную туфельку, а остальные

задачи учить связывать сюжетные действия с рольюУчить переносить знакомые действия с одного объекта на другой Подводить детей к пониманию роли в игреС помощью взрослого выполнять несколько игровых действий объединённого сюжетной конвойУчить проявлять интерес к игровой деятельности Знакомство детей с обитателями леса.

Содержание Цели, задачиАктуальностьБереза в разное время годаФормы работы с детьми и родителями АКТУАЛЬНОСТЬ Начиная с дошкольного возраста, дети страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций. Формирование любви к Родине, через любовь к природе родного края –

В доме с бабушкой живёт, Тихо песенки поёт. Любит рыбку и мышей, Нянчит деток-малышей. И мурлычет у окошка Наша ласковая… Кошка с котятами

Тема урока"Где живут белые медведи?" ЗагадкаДней у меня немало – Я белым одеялом Всю землю укрываю, В лед реки убираю, Белю поля, дома, Зовут меня . . . .

Цель: Закреплять представления о признаках живого Развивать умение обобщать: живая и неживая природа Развивать умение выделять лишний объект и давать логическое объяснение своему выбору Перечисли признаки живой природы

Мы уверены в том, что народная игрушка является при тщательном ее изучении, неисчерпаемым источником мудрой и творческой педагогики. Е. ФлеринаЭпиграф Ничего не знаем

Вода занимает ¾ поверхности планеты.

В свете неба голубомНовый день в окно стучит,И на конике лихомМесяц март по снегу мчит.Сивучей из сини водНа брекватер приглашает:То ль кадриль, то ль хороводВместе с ними затевает. Анфиса Рябова

Осень в лесу. Не слышно птичьих песен. Дрозды-рябинники собрались в стаи и откармливаются перед тем, как откочевать в тёплые края.

Актуальность Людей всегда привлекала и привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит фантазию. Дети не исключение. Поэтому считаю необходимым сформировать первоначальные представления о космосе, солнце как звезде, планетах Солнечной системы, о Юрии

ЛисаЗа деревьями, кустами Промелькнуло быстро пламя. Промелькнуло, пробежало, Нет ни

Цель: показать детям, что Россия – это большая семья, где живут народы разных национальностей. Задачи:-воспитывать чувства любви к Родине, патриотизма;-учить быть терпимым, снисходительным по отношению к другим;-формировать уважительное отношение к людям других национальностей;-познакомить с государственными символами России;-раскрыть понятия «патриот», «Отечество», «Родина»;-развивать