Презентации по Окружающему миру

ФОРМЫ РАБОТЫ: ЭКСКУРСИИ ПО ВРЕМЕНАМ ГОДА:

Маленькие сосны Сосновый бор

Поэт Древней Греции Гомер В первый же миг по рождению каждый убогий и знатный, имя как сладостный дар, от родных своих получает. В современном толковом словаре русского языка Т.Ф.Ефремовой: « Имя - наименование человека, даваемое ему при рождении

Троице- Сергиева лавраНа площади перед центральным входом в Лавру находится памятник преподобному Сергию Радонежскому (2000 г.) Свято-Благовещенский монастырь в г.Киржаче Владимирской области.Преподобный Сергий основал не только знаменитую Лавру, но и Киржачский, и Благовещенский монастыри Владимирской губернии, Дубенский и Стромынский - Московской

Отгадай загадкиТревожный номер «01»,Ты не останешься один.Гудят пронзительно сирены-Начало для пожарной смены:Необходимо им спешить,Пожар опасный потушить (пожарные) Он с утра на кухне нашейВарит суп, компот и кашу

Море…В нем обитают тысячи удивительных существ Яркие рыбки

В паспорте Деда Мороза, значится «Великий Устюг». Это небольшой поселок в Вологодской области, окруженный величественными сосновыми и лиственными лесами. Устраивайтесь поудобнее, мы отправляемся в сказку на яву.

ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКАЗонтик грибком,Руки крендельком,Ходит барыня-красавицаПо улице пешком. Конь домчит до карусели, на седло залез Емеля, Влез, встал, засвистал, засвистал и поскакал.

Задачи:Продолжать знакомить с жизнью диких животных-волками. Учить строить предложения в правильной грамматической форме.Воспитывать бережное отношение к природе, заложить основы экологического воспитания. Материалы:Слайды, музыкальное сопровождение,Игровой персонаж.Предварительная работа: чтениеи отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций, беседы.

Лотос занесен в Красную книгу В мае появляются плавающие листья, через 2 недели надводные – воронкообразные. В середине июня формируются бутоны.

Участники проекта:Воспитатели: ПоконинаОльга КонстантиновнаЛебедева Виктория АлексеевнаРодители и детиНоябрь 16 – 28. 2015 г Цель проекта:Познакомить детей с обитателями леса.Обогащать представления детей о диких животных.Учить выделять характерные признаки Представителей диких животных леса.Учить различать диких и домашних животных,Правильно называть их детенышей.Формировать интерес

Дед Мороз – это дедушка с большой белой бородой, с усами, с заснеженными бровями, в нарядной красной шубе, усыпанной снежинками, в красной шапке, с посохом в руках и мешком с подарками. Он приходит к нам со своей внучкой Снегурочкой.

В беге на длинные дистанции у кенгуру в мире животных конкурентов нет. Их скорость может достигать 65 км/ч. Крупные киты плавают со скоростью до 30 км/ч. Они могут нырять на большую глубину и оставаться под водой 20 – 30 минут.

Какие времена года вы знаете? Какое время года изображено?

Отгадайте загадки.На рассвете, на закатеСладко спится на ……. столПод крышей 4 ножки, А на крыше – суп да ложки.

Растительноядныеили Травоядные

ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЭТАП ОСНОВНОЙ ЭТАП

Мы кормушки смастерили,Мы столовую открыли, Воробей, снегирь – сосед,Будет вам зимой обед! В гости в первый день неделиК нам синички прилетели,А во вторник, посмотри, Прилетели снегири!