Презентации по Окружающему миру

Красная книга – это книга, которая содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных. Все они нуждаются в охране. Журавль

ЗАДАЧИ:ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ»:- закрепить понятия «один», «много», «ни одного»;- способствовать пониманию количественной характеристики предметов;- закреплять умение соотносить предметы по цвету и размеру.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «КОММУНИКАЦИЯ»:- совершенствовать умение внимательно слушать, отвечать на вопросы;- активизировать в речи слова «один», «много», «ни одного»;ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛИЗАЦИЯ»:-

Игры экспериментирование со снегом Игровая деятельность

Берегите птиц.Городские птицы -спутники твои :голуби, синицы, галки, воробьи… Этих птиц не надо, друг мой обижать:Из больших рогатокВ воробьев стрелять,На ворон сердиться,голубей ловить…И тогда всем птицам станет лучше жить!А зимой кормушки птицам смастерим,Зернышек на сыпем ,Хлебом угостим! Жизнь дана на

Цель: Знакомить детей с назначением предметов домашнего обихода (табурет, стул, кресло). Учить определять некоторые особенности предметов (части, форма). Развивать ретроспективный взгляд на предметы. Воспитывать бережное отношение к предметам мебели.Задача : Развивать ретроспективный взгляд на предметы. Учить определить некоторые особенности предметов (части,

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:вызвать у детей интерес к экспериментально-исследовательской деятельности с помощью внедрения в практику экологического воспитания инновационных технологий – цифровой лаборатории «НАУРАША» ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:1. Научить детей стремиться к новым знаниям через исследовательскую деятельность, с помощью решения практических задач, сравнений, измерений, наблюдений. Оценивать

Эта милая девчушка, Озорная хохотушка В гости к бабушке ходила Пирожки ей приносила

Лес – многоэтажный дом лесник

Цель: Формировать бережное и аккуратное отношение к книге. Задачи: 1. Развивать способности к поисковой деятельности: планирование этапов своей деятельности. 2. Воспитывать бережное отношение к книгам. 3. Прививать художественный вкус при изготовлении книги своими руками. 1 Этап – предварительная работа

«Если хочешь быть здоров» Добрый день. Я - чистота! С вами быть хочу всегда. Я пришла вас научить Как здоровье сохранить. Много грязи вокруг нас И она в недобрый час Принесет нам вред, болезни.

На мостовой автомобилиЗайчонка чуть не задавили.На мостовую нипочем Не надо бегать за мячом! Солнечный день Снегопад Листопад Гололедица

Сюжетно – ролевая игра «Библиотека»

страна ВообразилияС давних времён жили растения и жи-вотные вместе. Нооднажды растениямнадоело, что их по-едают. Решили онипрогнать животных.Что произойдёт? Все тела состоят извеществп р и р о д н ы е т е л а живыенеживые

ЦелиУточнить и обобщить знания детей об условиях, необходимых для жизни всех живых существ на ЗемлеЗакрепить знания детей о планете Земля.Способствовать развитию интереса к познанию окружающего мира.Поднять настроение и вызвать положительные эмоциональный отклик.Учить детей быть благодарными всему сущему на Земле. Ход

боровикГлубоко был спрятан он, Раз-два-три - и вышел вон, И стоит он на виду. Белый, я тебя найду. подберезовикНе спорю – не белый, Я, братцы, попроще. Расту я обычно

Цель исследованияНапомнить людям о ценности хлеба и о его долгом и трудоёмком пути от поля к столу. Задачи исследованияРассмотреть различные источники по данной теме.Изучить историю возникновения хлеба.Узнать путь хлеба от поля к столу.Сделать выводы.

Проект «Загадки комнатных растенийАвторы:Залялеева ДаринаКудрявцев Даниил Ладягина ВиолеттаЛужнова Варя Сематкин АртемТяхина АннаНаучный руководитель: Пухова Ольга Валерьевна Учитель начальных классов Проект «Загадки комнатных растенийЧто дети знаютЧто хотят узнатьГде можно узнать?1. Растения очищают воздух дома.2. Многообразие комнатных цветов.3. Растениям нужен свет и вода1.

Разнообразие растений Ботаника – наука о растениях

Он совсем безопасен! Уж – это вторая змея которую можно встретить в Ленинградской области. Какой он? Уж - может быть серого или черного цвета.Самки больше по размеру самцов. Чаще всего размеры не больше 1 метра.

Цель проекта: формирование у детей активного словаря через организацию разных видов деятельности: игровой; познавательной (наблюдения, эксперимент, художественное слово); музыкально-эстетической, продуктивной.Задачи проекта: Дать детям элементарные представления о природном объекте – солнце, его влиянии на окружающий мир. Формировать познавательную активность детей при проведении