Презентации по Окружающему миру

Учебно-воспитательный процесс:Планирование работы с детьми, воспитателями, родителями.Построение игровой среды в группе.Осуществление игровой деятельности с детьми разновозрастной мобильной группы.Активное участие родителей в развитии социальной компетентности ребёнка игровых умений.Диагностика социально-личностного развития и игровых умений. Управление проектом осуществляется по трем направлениям:I.Организационно-управленческая деятельность Контроль педагогического

Летнее утро. Лето – это пора, когда природа просыпается рано. Летнее утро – удивительное. Высоко в небе плывут лёгкие облачка, воздух чист и свеж, он напоен ароматами трав…

О тех, кто готовится к спячкеМедведь с лета до осени накапливает жир, который позволяет ему обходится без еды всю зиму. Мишка утепляет свою берлогу, устилает её сухим мхом и листьямиЕжи начинают готовиться к зиме в начале осени. Подыскивают глубокую нору, не

узнатьСтроение грибовРазнообразие грибовК какой группе относятсяПользаКак правильно собирать трутовики

Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие»«Речевое развитие»«Социально-коммуникативное развитие»«Художественно-эстетическое развитие»«Физическое развитие» Тип проекта Информационно- практико-ориентированныйПриблизительная продолжительность проектаКраткосрочный: 5 дней

Тип проекта: информационно практический, экспериментальный.Возрастная группа: подготовительнаяПродолжительность проекта: среднесрочный  (5 недель).Вид проекта: групповойФорма организации  работы с детьми: совместная деятельность взрослого с детьми, самостоятельная деятельность.Цель:Обобщение и расширение знания дошкольников о значении растений в жизни человека. Участники проекта:-дети подготовительной группы “Звездочки»;-воспитатель: Князева Наталья Кузьминична;-родители.  Задачи проекта:1.Учить

ГБОУ ММГ г. Москва 2014 г. учитель: Подшибякина О. А.Зона тундры Суров климат тундры. Зима долгая и морозная, лето короткое и холодное. Ветры сильные, часто бывает пурга. Растения вымерзают, остаются только низкорослые скрытые под снегом.

- Закрепить с детьми название птиц- учить различать зимующих и перелётных птиц- развитие памяти и логики- развитие умения делать вывод и доказывать правоту своего выбора

ОсеньСобрались и полетелиУтки в дальнюю дорогу.Под корнями старой елиМастерит медведь берлогу.Заяц в мех оделся белый,Стало зайчику тепло.Носит белка месяц целыйПро запас грибы в дупло. Рыщут волки ночью темнойЗа добычей по лесам,Меж кустов к тетерке соннойПробирается лиса.Прячет на зиму кедровкаВ старый мох

Клумбы делают цветочные. Клумбы делают ковровые.

Снег кружится, Снег ложится - Снег! Снег! Снег! Рады снегу зверь и птица И, конечно, человек! «Какой же он –СНЕГ?»

Цель презентации Формировать представления о зимних явлениях. Знакомить с доступными явлениями природы: стало холодно, идет снег, вся земля покрыта белым покрывалом, люди одели зимнюю одежду. Стало холодно и голодно животным и птицам. Дети подкармливают птиц. Расширить имеющиеся представления о

Природа-наш общий дом.Природе грозит опасность.Почему надо охранять природу? Воздух.Вода.Пища.Одежда.Жилище.Отдых.Что даёт природа человеку?

Почему она так называется? Есть такая трава - мать-и-мачеха. Но мало кто знает, почему она так называется. Если рассмотреть лист этого растения с «лица и с изнанки», то видно, что одна сторона листочка на ощупь теплая, ласковая, пушистая, как мать.

Герб Москвы Флаг Москвы

Мы живем в России. Наша страна очень большая, в ней живут люди более 100 национальностей. У каждого народа своя культура, традиции, обычаи, семейный уклад. Человек любой национальности должен знать традиции своего народа. В разные времена года приходят к нам

Отгадайте загадки: 1.Сидит она на грядке В земляной кроватке, На ней сотня одёжек И все без застёжек, Зелёная да русенькая, Утром на ней бусинки.

Отгадать легко и быстро: Мягкий, пышный и душистый, Он и чёрный, он и белый, А бывает подгорелый. (Хлеб)УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети старшей группы, их родители. - Не напрасно народ С давних пор и поныне Хлеб насущный зовёт Самой первой святыней. Золотые слова Забывать