Презентации по Окружающему миру

ЛЛ Твои помощники - органы чувств ТЕМА :

КроншнепыПтицы крупной и средней величины с длинным или очень длинным, сильно загнутым книзу тонким клювом. Гнездятся на болотах, сырых лугах изолированными парами. Пищу склевывают с поверхности почвы, реже добывают в глубокой мягкой почве, куда птица запускает свой длинный клюв. Питаются корешками,

Тысячелетиями люди восхищались красотой звездного неба. По звездам вели счет времени, определяли начало сева и сбора урожая, определяли погоду, находили дорогу караваны в пустыне и мореплаватели в открытом море. Тех, кто изучал небесные тела, называли астрономами, а науку – астрономией (от

Цель: Сформировать у детей элементарные представления о космосе.Задачи:Расширять и углублять знания детей о космосе;сформировать представления о строении солнечной системы, планете Земля, первых космонавтах.воспитывать чувство гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса; КОСМОС

Горы это очень неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаются над окружающей местностью.

КАКИЕ ОРГАНЫ ОЧИЩАЮТ КРОВЬ?ИЗ ОГАНОВ ПОСТУПАЮТ НЕНУЖНЫЕ ВЕЩЕСТВА- ПРОДУКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛЕТОК.ИЗ КИШЕЧНИКА ПОСТУПАЕТ ВОДА И РАСТВОРЁННЫЕ В НЕЙ ВРЕДНЫЕ ВЕЩЕСТВА ИЗ ПИЩИ.КРОВЬ ПОСТОЯННОЙ НУЖДАЕТСЯ В ОЧИСТКЕ. ПРИ ВЫДОХЕ ЛЁГКИЕ УДАЛЯЮТ ИЗ ОРГАНИЗМАУГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ БОЛЬШУЮ ЧАСТЬВОДЫ УДАЛЯЮТ ЛЁГКИЕВЫДОХ

Размножение и развитие насекомыхРасту червяком, питаюсь листком,Потом засыпаю, себя обмотаю,Не ем, не гляжу, неподвижно вишу,Но тёплой весной я вновь оживаюИ, как птичка порхаю. Размножение рыбикрамалёкрыба

АктуальностьКругозор детей расширяется от предметов, с которыми они сталкиваются в ближайшем окружении. И задачей воспитательно-образовательной работы является – помочь раскрыть перед детьми дошкольного возраста удивительный, многообразный мир природы. Цель Формирование знаний о морях и океанах;Воспитание интереса к окружающему

В водохранилище в настоящее время насчитывается более трехсот видов водорослей, 67 видов высших растений, около 200 видов зоопланктона и более 170 видов зообентоса. На данный момент воды Воронежского водохранилища сильно загрязнены. Согласно результатам исследований, проведённых Управлением Роспотребнадзора по Воронежской области с

Чтобы другом ее стать, Нужно косточку ей дать. Нет, она не забияка. В конуре живет... Он тихонечко мурлычет,Мордочку нам в ноги тычет.Молоко из блюдца пьет.Это кто, скажите? 

Творческое название:Кто на кухне варит кашу для детишек, дружных наших Аннотация проектаПроект направлен на формирование у детей младшего дошкольного возраста представлений о профессии повар. Воспитание у детей интереса к данной профессии, уважение к труду.

Весна пришла в лес. Природа ожила после долгой зимы. На деревьях появились листочки. Распустились первые цветы. Птицы начали вить гнёзда и запели веселые песенки. Все жители леса радовались весне и теплому солнышку.

ЦВЕТКОВЫЕ И ХВОЙНЫЕ РАСТЕНИЯЦветковыеПапоротникиВодорослиХвойныеМхиРазнообразие растений ЦВЕТКОВЫЕ И ХВОЙНЫЕ РАСТЕНИЯКак различить деревья, кустарники и травянистые растения?У деревьев от корня отходит один толстый стебель - стволКустарники имеют много тонких одревесневших стеблей - стволиковУ травянистых растенийстебли мягкие , сочные

Из березовых почек делают лекарства Распаренный березовый веник в бане угоняет болезни, дает силу и бодрость.

Авторы проекта:учащиеся 4 «А» классаГБОУ СОШ № 9Руководитель проекта:Писарева СветланаСтаниславовна «Вторичная жизнь пластиковой бутылки»Окружной конкурс проектной деятельности 2012 - 2013 уч. г Накопление отходов- глобальная проблема человечестваСвалки пластиковых бутылок на улицах нашего городаАктуальность проекта:Угроза экологической катастрофы планетыКакое применение можно найти

Цель: Знакомство с новыми понятиями в экономике- природные богатства и труд людей. Задачи: Рассказать о составляющих в экономике как труд людей, природные богатства, капитал.Развивать познавательный интерес, логическое мышление, речь, наблюдательность.Воспитывать бережное отношение к окружающей среде. Природные богатстваВоздух

Развивать мышление, творческое воображение и любознательность в процессе опытнической и исследовательской деятельности детей.Развивать интерес детей к растительному миру.Цели: