Презентации по Окружающему миру

Цели и задачи. Цель:обобщение знаний детей о временах года Задачи:Расширять и закреплять знания детей о характерных особенностях разных времен года;развивать умение замечать выразительность образа, настроения;закреплять умение воспринимать образ каждого времени года в музыке, стихах, рисунках;-

Цель: Закрепить знание детей о весне, ее признаках, особенностях. Задачи: Развивать зрительное восприятие, слуховое и зрительное внимание. Активизировать качественный словарь. Обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках весны, установить связи между сезонными

Море волнует человека не только своей загадочностью, но и богатым подводным миром. В морских глубинах живут потрясающей красоты животные и растения, и чтобы все эти сокровища однажды не исчезли навсегда, появились в календаре празников особенные дни — дни защиты животных.23

-Здравствуй, лес, дремучий лес,Полный сказок и чудес!Ты о чем шумишь листвоюНочью темной, грозовою?Что там шепчешь на заре,Весь в росе как в серебре?Кто в глуши твоей таится?Что за зверь? Какая птица?Все открой, не утаи:Ты же видишь- мы свои!!! С.Погореловский.

Пространство, которое мы видим вокруг себя называется - горизонтом. Горизонт

АИСТАист - крупная болотная птица, высотою до одного метра. Голова его украшена длинным острым твердым носом красного цвета, хвост очень короткий, туловище поддерживается двумя длинными  красными голыми ногами. Птица может простаивать на одной ноге целые часы. Цвет перьев аиста белый, но есть

Тает снежок, Ожил лужок, День прибывает, Когда это бывает?Весна

Растительный мирЖивотный мирКлиматАрктическая пустыня Климат АрктикиСеверное сияние Полгода в этих краях солнце не появляется на небе (полярная ночь). Другие полгода оно не заходит за горизонт, однако его лучи слабы и почти не греют, отражаясь от снега (полярный

13 мая 1703 года Петр I решил заложить новую крепость.

Что общего? ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ - НЕОБХОДИМЫЕНУЖНЫЕДОСТАВАТЬИЗВЛЕКАТЬПОЛЕЗНЫЕИСКОПАЕМЫЕэто природные богатства, которые люди добывают из глубины земли или её поверхности.

Музей-заповедник «Кижи» — один из крупнейших в России музеев под открытым небом. Это — уникальный историко-культурный и природный комплекс, являющийся особо ценным объектом культурного наследия народов России. Основа музейного собрания — ансамбль Кижского погоста — объект Всемирного культурного и природного наследия

ученые представили результаты исследований, которые документально подтверждают то, что вода обладает памятью и накапливает в себе информацию. Ученые лабаратории исследовали воздействие людей на свойства воды. Исследования показали, что чувствительность воды оказалась настолько высокой, что она способна ощущать влияние не только воздействий,

«Есть ли жизнь в воде?»

Цель: Познакомить детей с трудом почтальона: почтальон разносит корреспонденцию по домам, раскладывает ее по почтовым ящикам. Но сначала он сортирует корреспонденцию, надписывает номера домов и квартир. Для этого почтальон приходит на работу очень рано. Работа почтальона трудная и очень нужная. Воспитывать

4 ноября  Четыре века пролетели Над Русью нашей с той поры, Когда в бою мечи звенели, И поднимались топоры. Пожарский с Мининым спаяли И сберегли родную Русь. Сошлись посадский и боярин На свой великий ратный труд. И этот день в

Кто откуда? Молодец!

Это конура. Кто живет в конуре? Это улей. Кто живет в улье?

Долгожданный дан звонок,Начинается урок.Каждый день: всегда, всегдаНа занятиях, в игреГромко, чётко говорим,И тихонечко сидим. Собака,кошка,медведь,корова,

Смешное название «пухляк» связано со способностью птиц широко распушать перья в сильные морозы. Гаичка самый многочисленный вид синиц.