Презентации по Окружающему миру

Характеристики проектаРуководители проекта:Анисимова Ольга ВладимировнаУчастники:Дети средней группы № 4Родители воспитанников группыВоспитатели средней группы № 4 Тип проекта: информационно-обучающийХарактер: внутригрупповой проектПродолжительность: 6 недель

Санкт-Петербург (1703) – Северная столица России Памятник Петру I Казанский собор

МОХОВИК БЕЛЫЙ ГРИБ

Осень в лесу Лиса – очень красивое животное. У неё мягкая и пушистая шёрстка, которая может быть от серо-желтого до огненно-рыжего цвета. Лапы черные, а грудка белая.

Япония-островное государство, находится в Тихом океане, омывается Восточно-Китайским, Охотским, Японским морями. На государственном флаге Японии изображено солнце – большой красный круг на белом фоне. Белый цвет – символ чистоты. Это напоминает о названии Японии – стране восходящего солнца.Герб -

Взаимопроверка: 1-А, 2- А, 3- В, 4- Б, 5- В. Критерии оценивания:0 ошибок- «5»1 ошибка- «4»2 ошибки-«3»3 ошибки и более- в следующий раз будь внимательнее и получше подготовь материал

Цель: уточнить представление детей о том, что вода очень важна для всех живых существ: растений, животных, человека. Задачи: 1) воспитывать бережное отношение к воде; 2) активизировать и обогащать словарь детей по данной теме; 3) продолжать формировать у детей знания

Идринский район Памятник войнам ВОВ

«То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно»  Л. Выготский Актуальность работы. Экологическое воспитание дошкольников – это не просто дань «модному» направлению в педагогике. Это воспитание в детях способности понимать и любить окружающий мир и бережно

Ребята, а вы знаете обозначает слово «сфинкс»?

Трудности, с которыми столкнулись путешественникиОблака – это густой холодный туман, в котором ничего не видноНедостаток кислорода, т.к. с изменением высоты воздух становится разряженнымХолод – на каждый километр высоты t° падает на 6°

ЭКСПЕРИМЕНТЫ НА КУХНЕ Ваша кухня — отличное место для проведения экспериментов. Не только кулинарных. Здесь можно проверять, как работают законы физики, как взаимодействуют друг с другом разные вещества. Наконец, можно проделать несколько фокусов и удивлять соседей и знакомых.

Участники проекта:воспитатели, родители, дети подготовительной группыСрок реализации:Один учебный годТип проекта:долгосрочныйСоздание проблемы: Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице, в транспорте? Знает ли дорожные знаки? Умеет ли пользоваться правилами дорожного движения? Умеет ли

Джунгли Саванны

БОЛОТА – ОГРОМНЫЕХРАНИЛИЩА ВОДЫ. Эта вода обеспечивает растения леса и луга жарким засушливым летом.Множество маленьких ручейков вытекает

Актуальность Современные концепции развития личности ребенка, а также региональные подходы к образовательному процессу в дошкольных учреждениях предполагают включение отдельных элементов народной культуры в процессе развития ребенка. Наследие каждого народа содержит ценные идеи и опыт воспитания. Сохранение и развитие культуры каждого этноса

Актуальность проекта : Не только психологи и педагоги замечали, что общение с домашними животными, оказывает положительный эффект. Дети, ухаживающие за кошкой, более спокойны, игры с кошкой помогают развить кругозор и на практике познать некоторые законы природы. Но общение с животными, если