Презентации по Окружающему миру

Вспоминаем прошлый урок.-Какие ценные советы мы получили на прошлом уроке?Всегда ли надо прислушиваться к советам? Почему?От кого вы всегда можете получить ценный совет?Вывод:Ценный совет – результат накопленного жизненного опыта. Наш первый праздник –

Экологическое образование населения, в том числе и обучающихся школ и дошкольных учреждений, имеет под собой следующую нормативно-правовую базу.В первую очередь – это «Извлечение из Федерального Закона «Об охране окружающей среды» № 7 – ФЗ от 10 января 2002г. В главе XIII

ЦЕЛИ:-закреплять умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.-подвести к пониманию, что жизнь человека во многом зависит от окружающей среды.-Упражнять детей правильно вести себя в природе. Любить и беречь окружающий мир.-подвести к пониманию, что жизнь человека во многом зависит от окружающей среды

Настоящее Драконово дерево растет на Канарских островах, но, к сожалению, оно стало очень редким.Если сделать надрез на стволе драконового дерева, то оно выделит липкий красный сок, который и дал ему название (в переводе с греческого drakaina означает дракон). Дерево должно

Пресс-конференция-встреча политических, общественных, научных деятелей с представителями печати, радио, телевидения для беседы по вопросам, представляющим большой общественный интерес. Гидрология-наука о водах на поверхности земного шара; гидрология суши - наука, изучающая реки, озёра, водохранилища, болота. Экология-наука, изучающая взаимоотношения животных, растений,

Озеро Новоключи

Лягушка, жираф, сокол, стрекоза, муравей Какие бывают животные.

оракьлбкорабльЗачем строят корабли ? плотчелн

Цель:Познакомить детей со свойствами воздухаНаучить самостоятельно проводить эксперименты с воздухом Содержание:Что такое воздухКак увидеть воздухКто как дышитКак люди используют воздухГде можно обнаружить воздухЧто загрязняет воздухИз чего состоит воздух

Различные вещества, которые залегают на поверхности и в толще Земли большими массами, называют горными породами. Горные породы встречаются не только в горах. Они лежат повсюду: под фундаментами домов, под асфальтом улиц и площадей в городах, под слоем почвы лесов,

Паспорт проектаВид проекта: познавательно-исследовательскийСрок реализации: 2 недели.Участники: воспитатель, дети 2-3 лет.Форма представления: слайдовая презентация. Цель проектаНачальное формирование экологической культуры ребенка.Задачи проектаРазвивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской, игровой деятельности, практических опытов, экспериментирования с водой.Закладывать основы экологической культуры личности, воспитывать бережное

Насекомые живут везде. В пустынях и тропиках, в тайге и Антарктиде.Насекомые Насекомые обитают во всех средах - в воздухе, на земле и в воде.

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫВ современной педагогике уделяется особое внимание становлению процесса непрерывного экологического образования в дошкольных учреждениях. В первую очередь это связано с возрастанием экологических проблем в мире, вызванных деятельностью человека.Человечество должно позаботиться о сохранении природнойсреды, естественной для его обитания и выживания. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ

НАСЕКОМЫЕВ мире существует больше видов насекомых,чем видов всех других животных вместе взя-тых. Среди них имеются и страшные охотники,и чемпионы по маскировке. Насекомые способны жалить, грызть и выделять яд. НАСЕКОМЫЕ

Отгадайте, о какой я вам расскажу птице? Длинношеяя та птица  Грациозна, как царица, Гладью водной проплывает, Чудно шею извивает.  Птица медленно плывёт, Словно белый теплоход. Горделива и красива, Терпелива и пуглива. Эта птица всем известна - Гадким

Создали свойСамая большая проблема которой озадачены экологи со всего мира - это выбросы отработавших газов. Но наша команда придумала уникальный автомобиль, двигатель которого работает на солнечных батареях и на обычном воздухе. Солнечные батареи, если нужно, то они будут раскрываться крыльями. Они