Презентации по Окружающему миру

Ребята, я вам хочу рассказать про овощ, который уже всем знаком. Это помидор, но знаете ли вы, что помидор бывает круглой и овальной формы. Они могут быть красные, бордовые, оранжевые или желтые; могут быть мелкие, а могут быть крупные. Помидор прибыл

ЗАДАЧИ:Формировать представление детей о весенних изменениях в природе и жизни животных: становится теплее, тает снег, бегут ручьи, прилетают перелётные птицы, дикие животные меняют шёрстку, у них появляются детеныши.Развивать связанную речь, активировать словарь детей за счёт слов: весна, проталина, сосулька, скворцы, ласточка,

Цель: Знакомить детей с внешним видом животного. Развивать умение соотносить его к подгруппе дикое животное Активизировать в речи детей слова обозначающие части тела зайчика: туловище, лапы, уши, хвост. Учить самостоятельно находить отличия внешнего вида животного в разное время года. Зима летоВоспитывать

Малая Московская детская железная дорога (неофициально также Кратовская ДЖД, по названию посёлка Кратово, где она расположена) - единственная в Московской области детская железная дорога. Движение было открыто 2 мая 1937 года.

Как-то дома оказалась большая коробка, заглянула в нее я довольно робко, а там….«Мама, кто это? Петушок или курица, и как в Москве он будет гулять на улице?»Стали смотреть в интернете, что за петух это, дети. Оказался породистый зверь, Брама куропатчатый. И

Сельское хозяйствоСоставная часть (или отрасль) экономики РастениеводствоСоставная часть(или отрасль) сельского хозяйстваВыращивание культурных растенийЗадача:

СОБАКАКосточки собака гложет, Злых людей кусает тоже – Чтобы не забрался вор, Сторожит и дом и двор. щенок На лугу телёнок скачет, «Му-у-у» – кричит, Но он не плачет, Мать-коровушку зовёт. Молоком поит она И телёнка, и тебя.корователёнок

Цель использования технологииИнтеллектуально-личностное развитие ребёнкаРаскрытие творческого потенциала детейФормирование изобразительных навыков Реализуемые группы задачРазвитие эмоционально-личностной сферы ребёнка в процессе восприятия произведений искусстваРазвитие познавательных функций: память, внимание, мышление. РечьСенсорное развитиеПриобщение детей к миру искусства через знакомство с предметами изобразительного искусства в рамках программы

Паспорт проектной работы Тема проекта: Витамины в овощах и фруктах Учебный год: 2012 – 2013 Время работы над проектом: апрель 2013 года Школа, класс: Авторы проекта: обучающиеся 1 класса Руководитель проекта Консультанты: по подбору и обработке материала –

Территория Югры делится на две части: на северную и среднюю. В северной части больше всего лиственниц, кедров, елей, встречаются сосны и березы. В средней части преобладают сосновые хвойные леса и березовые рощи с лиственницами и осиной; болота здесь встречаются чаще. А

Синий раундКрасный раунд 10 Растениеводство Из какой культуры делают манную крупу? из пшеницы

насекомыеголовагрудьбрюшко6 ног У всех насекомых есть голова, грудь, брюшко и шесть ног.

АЛТАЙ, АЛТАЙ, ЗДЕСЬ ВСЕ МНЕ ДОРОГОЕ: ЛИСТВА ТВОИХ БЕРЕЗ, ЖУРЧАНИЕ РУЧЬЕВ, ТАЙГА И СТЕПЬ... И ДУШУ БЕСПОКОЯТ АККОРДЫ ГОЛОСИСТЫХ СОЛОВЬЕВ.   ЛЕСА И ПОЛЯ ПРОСТИРАЮТСЯ В ДАЛЬ ТЫ НАША ЗЕМЛЯ

Актуальность проблемы: Дети старшей группы имеют недостаточное представление об овощах, о том где они растут, как за ними ухаживать, и их роли в сохранении и укреплении здоровья. Участвуя в проекте "Дары осени", дети получат знания и представление об овощах, фруктах, грибах

Д/И: «Жилое - нежилое» Цель: формирование представлений о зданиях, улицах, достопримечательностях родного города.

ВселеннаяВселенная - это бесконечное пространство, включающее в себя всё, что можно представить: миллиарды звёзд, Солнце, планеты, в том числе наша Земля, её растения, животные, люди – всё это тоже Вселенная СолнцеСолнце - это большая звезда в центре Солнечной системы. Солнце даёт