Презентации по Окружающему миру

Цель: Определить расход неиспользованной воды, вытекающей из исправного и неисправного кранов в Чувашско-Сорминской средней общеобразовательной школе. Задачи:1.Найти информацию о роли воды в природе.

Дорогие друзья, давайте мысленно совершим экскурсию на молокозавод. Все мы употребляем в пищу молочные продукты: молоко, кефир или йогурт, расфасованные в пластиковые пакеты или твердую картонную упаковку..

Начинается урок,Он пойдет ребятам впрок,Постарайтесь все понять,Учитесь тайны открывать,Ответы полные давать,Чтоб за работу получатьТолько лишь оценку «пять»! ПотребностиЧто нужно человеку для жизни?Что нужно человеку для жизни?Любовь и вниманиеДружбаВодаВоздухОдеждаПродуктыТепло и Свет солнцаМузыка

Первые растения суши риниофиты Многообразие растений растения – гиганты

Выделительная система человека Строение почки

3-4 тыс. лет до н.э. выращивали лен в Египте.

В старину медицины не было, поэтому наши изобретательные предки для лечения заболеваний использовали различные растения, ягоды, мёд, кору и листья деревьев, отвары и настои из лекарственных трав. Людей, знавших лекарственные растения и умевших изготовлять из них

Соберите рассыпавшееся слово.ноэкоками Каждый день вы слышите по радиоили телевидению слово «экономика».Знаете ли вы, что оно обозначает?экономика

Цели урока.Узнаем, что такое Луна.Научимся изготавливать модель Луны. Мотивация учебной деятельности.Подрастал, подрастал, Был рогатым – круглым стал. Только круг, чудо круг Стал опять рогатым вдруг. В голубой станице Девица круглолица. Ночью ей не спится –

Цель: научиться поддерживать экосистему аквариумаЗадачи: изучить теоретический материал об аквариумах и аквариумных рыбках; провести анкетирование; подготовить рекомендации для начинающих аквариумистов Гипотеза: предположим, что жизнь экосистемы аквариума возможна без вмешательства человека

Проверка домашнего задания: Опиши, как выглядел древний человек.Чем занимался первобытный человек?Письменный опрос:Одно из занятий, которым человек овладел к концу первобытной истории.Люди научились … глиняную посуду.Этим занимались женщины и дети.Как по другому назвать древнейшего человека.Освещение первобытных художников.Основное занятие древнейшего человека. Сегодня речь

Летом ходит без дорогиВозле сосен и берёз,А зимой он спит в берлоге,От мороза прячет нос.Медведь В дупле на старом дубеЖиву в густом лесу.Хожу в пушистой шубе,Орешки я грызу.Белка

Звери Млекопитающие – это животные, тело которых покрыто шерстью. Они рождают живых детёнышей и выкармливают их молоком. ЛИСА ВОЛК У волка прекрасное зрение, тонкий слух, удивительное чутьё.

Найди маму Кто что ест?

ОТГАДАЙ КРОССВОРД365421АГПИАРДНУТСОДЬОВТЛАРВКРААЛКСЯЛКАЕИКЙОИ План урока:Географическое положениеРастительный мирЖивотный мирДеятельность человека

На столе есть места для трех предметов, установи правильное соответствие между местами и самими предметами.1 ход. 2. Рассмотри нарисованные компьютеры и найди два одинаковых.1 ход.

Лети, лети, лепесток,Через запад на восток,Через север, через юг,Возвращайся, сделав круг,Лишь коснёшься ты земли –Быть по – нашему вели.Вели, чтобы мы были на Севере.

СЪЕДОБНЫЕ БЕЛЫЙ ГРИБ

Золотаяосень