Презентации по Окружающему миру

ЦЕЛИ УРОКА:ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ЭТАПАМИ СТРОИТЕЛЬСТВА ДОМА, СТРОИТЕЛЬНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ, МАШИНАМИ, РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, УСТНУЮ РЕЧЬ ДЕТЕЙ, РАСШИРЯТЬ КРУГОЗОР УЧАЩИХСЯ, УВАЖЕНИЕ К ЛЮДЯМ С ПРОФЕССИЕЙ «СТРОИТЕЛЬ», НА ОСНОВЕ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ВОСПИТЫВАТЬ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ, ЧУВСТВО ПАТРИОТИЗМА. ОБОРУДОВАНИЕ:ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА, ПРОЕКТОР, СЛАЙДЫ ПО ТЕМЕ:

Вспомним героев сказки «Король Лев» МуфасаСимба Надо уважать все живые существа - от ползающих муравьёв до несущихся антилоп!Когда мы умираем,наши тела превращаютсяв траву. А антилопызатем едят её.Таким образом,все мы являемячастицей большогокруговорота жизни!

- Узнать, откуда появляется снег, что это за вид осадков?- Выяснить, почему снег может скрипеть под ногами? - Узнать о свойствах снега.- Узнать, чем отличается иней от изморози, можно ли их считать снегом.Объект исследования – снег. Предмет исследования – свойства снега

яблоко груша

Ребята! Я положил в стаканчик снег. Давайте посмотрим, что с ним произойдёт. Какого цвета ваши снежки? Что с ними произошло? Какого цвета вода? Как вы думаете, она чистая? Давайте проверим.

экосистемы:ОЗЕРОБОЛОТОЛУГЛЕС?

Цели:Иллюстрировать наглядными средствами информацию,Формировать познавательный интерес,Удерживать внимание учащихся на занятии,Проверять полученные знания ЗагадкаПлаваю под мостиком И виляю хвостиком. По земле не хожу, Рот есть, да не говорю, Глаза есть — не мигаю, Крылья есть — не летаю. (РЫБА)

2134567Тронь, только тронь – Отдёрнешь ладонь:Обжигает трава, Как огонь.ОтветЛетом бежит, А зимой стоит.Хвост пушистый,Мех золотистый,В лесу живёт,В деревне кур крадёт.Непоседа пёстрая,Птица длиннохвостая,Птица говорливая,Самая болтливая.Ну-ка, кто из вас ответит:Не огонь, а больно жжёт, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а

Питание – один из важнейших процессов в жизни любого организма.Питание необходимо, чтобы:поддержать работу всех органовсохранить постоянную температуру теладвигаться Что необходимо организму для роста и развития?Органические питательные вещества :Белки (для работы мозга)Жиры

Трудно представить себе современную жизнь без возможности точно ориентироваться в окружающем нас мире. Гипотеза – точность определения времени различными видами часов зависит от исторической эпохи создания часов и их классификации Цели: -проследить историю возникновения разных видов часов;

Цель: Познакомить учащихся с растениями Южного Урала, произрастающих в окрестностях города Кыштыма, занесенных в Красную книгу Челябинской области. Прививать любовь к природе. «Красной книгой» называется книга о животных и растениях, которым грозит исчезновение. Почему красная? «Красная книга», как красный сигнал

Глубоко был спрятан он, Раз-два-три - и вышел вон, И стоит он на виду. Белый, я тебя найду.боровик подберезовикНе спорю - не белый, Я, братцы, попроще. Расту я обычно В берёзовой роще.В роще у берёзки Повстречались тёзки!

Вспомним термины : горные породы - мономинеральная порода- полиминеральная порода- литосфера- минералы- минералогия- Ответим на вопросы :Сколько открыто минералов? В результате чего и где образуются минералы? Цвет минералаСтанция метро«Маяковская»Родонит

1. Источник тепла и света для живых существ?А) электрическая лампочка;Б) Солнце;В) огонь; 2. К живой природе относится:А) растения;Б) вода;В) транспорт;

БАБОЧКИ-МОНАРХИ Бабочки-монархи Бабочки-монархи – это красивые бабочки, которые живут в Северной Америке. Летом эти бабочки живут в основном в северных штатах США и в южной части Канады, и зимой – в Мексике и Калифорнии.Бабочки-монархи – это красивые бабочки, которые живут в

Лес называют природным сообществом, потому что…а) в лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения;б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой;в) весь лес- от верхушек деревьев до земли- заселён животными. 2. В лесу растения образуют ярусы:а)верхний- мхи и

Очищают воздух,Создают уют,На окнах зеленеютИ круглый год цветут!??? ЭТО КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ!

Нижний Новгород удивительный город, расположенный на месте слияния двух великих рек – Волги и Оки. Основанный в 13 веке, он и в наши дни сохранил духстарины. Пятый по численности город России, важный экономический, транспортный и культурный центр страны. В период

План исследования:Глава 1 : ВведениеГлава 2 : Основная часть. Исследование.Вода – источник жизни.Вода в опасности! Охрана воды.Почему воду надо беречь.Глава 3: Заключение.

Цели и задачи работыВыяснить от чего зависит рост цветов.В каких условиях цветы могут расти.Сколько дней занимает рост цветка.Как нужно ухаживать за цветами ВИДЫ ЦВЕТОВ