Презентация на тему Преемственность в работе учителя - логопеда и воспитателя на дошкольном логопедическом пункте

индивидуально – личностных особенностей детей, определение основных направлений и

содержание работы с каждым ребёнком;
формирование правильного речевого дыхания, чувства ритма и выразительности речи;
коррекция звукопроизношения;
совершенствование фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза;
устранение недостатков слоговой структуры слова;
формирование послогового чтения;
отработка новых лексико – грамматических категорий;
предупреждение нарушений письма и чтения;
развитие психических функций

в группе в течение недели;
пополнение, уточнение и активизация словарного

запаса детей по текущей лексической теме в процессе всех режимных моментов;

речи детей в процессе всех режимных моментов;
включение отработанных грамматических

конструкций в ситуацию естественного общения у детей;

с художественной литературой, работа над пересказом и составление всех

видов рассказывания);
закрепления навыков чтения;

логопеда;

в игровых упражнениях на правильно произносимом речевом материале;