Презентация на тему Служба школьной медиации тема по педсовету

обществе
Усиление миграционных процессов, обострение межнациональных и межконфессиональных проблем
Ослабление роли

семьи в процессах социализации детей
Асоциальные проявления несовершеннолетних.

Такие службы есть в Северной Америки, Новой Зеландии, Австралии,практически

во всех городах Европы.
Первые школьные службы медиации в России были созданы при содействии центра «Судебно-
правовая реформа» более 10 лет
назад. Впервые в России программа
примирения по случаю конфликта
между учителем и учеником (где
медиаторами были школьники)
успешно прошла в школе No 464 г.
Москвы 16 декабря 2001 года.

конфликтных ситуаций , в которые вовлекаются дети , а

также их остроту, снизить проявления асоциального поведения обучающихся через профилактическую и коррекционную работу; сократить количество правонарушений , совершаемых несовершеннолетними. Повысить правовую культуру участников образовательных отношений.

193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника»
Указ

Президента РФ от 1 июня 2012г. № 761 « О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»
Распоряжение правительства РФ от 30 июля 2014 № 1430-Р « Концепция развития до 2017 г. сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей , в том числе совершивших общественно опасные деяния , но не достигших возраста , с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации»
Приказ Департамента Образования , науки и молодежной политики Воронежской области № 810 от 21.07.2014 «О создании служб школьной медиации в образовательных организациях воронежской области»
Письмо МИНОБРНАУКИ России от 18.12.2015 № 07-4317 «О направлении методических рекомендаций по созданию и развитию служб школьной медиации в образовательных организациях»

СОДЕЙСТВИИ МЕДИАТОРОВ НА ОСНОВЕ ДОБРОВОЛЬНОГО СОГЛАСИЯ В ЦЕЛЯХ ДОСТИЖЕНИЯ

ИМИ ВЗАИМОПРИЕМЛЕМОГО РЕШЕНИЯ. МЕДИАТР- ЭТО НЕЗАВИСИМОЕ ЛИЦО ЛИБО НЕЗАВИСИМЫЕ ЛИЦА, ПРИВЛЕКАЕМЫЕ СТОРОНАМИ В КАЧЕСТВЕ ПОСРЕДНИКОВ В УРЕГУЛИРОВАНИИ СПОРА ДЛЯ СОДЕЙСТВИЯ В РЕШЕНИИ СПОРА.

Основные понятия

МЕДИАЦИИ. МЕТОД «ШКОЛЬНАЯ МЕДИАЦИЯ» – ЭТО ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД, КОТОРЫЙ

ПРИМЕНЯЕТСЯ ДЛЯ РАЗРЕШЕНИЯ СПОРОВ И ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

Основные понятия

В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СОСТОЯЩЕЙ ИЗ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ, ПРОШЕДШИХ НЕОБХОДИМУЮ ПОДГОТОВКУ И ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ШКОЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ.

Основные понятия

ГУМАННОГО И БЕЗОПАСНОГО ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ ПОЛНОЦЕННОГО РАЗВИТИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ

ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ , В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ТРУДНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ.