учитель начальных классов Общий стаж работы: 20 лет
Слайд 3
Урок литературы Раздел: «Страна детства» Урок №76 Тема урока: К Г.Паустовский
«Корзина с еловыми шишками» Учебник: Л.Ф.Климанова «Родная речь», М., Просвещение
2008 г. Программа для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида. Второй вариант. Авторы: Р.Д.Тригер, Ю.А.Костенкова, С.Г.Шевченко, М.Г.Капустина
Слайд 4
Задачи урока:
1) способствовать расширению кругозора
учащихся, приобщать к искусству, духовной культуре через изучение литературного
произведения; формировать целостное представление о слове, музыке, развивать интерес к литературе; 2) продолжать работу над развитием речи, процессов мышления через анализ задач урока, литературного текста; 3) воспитывать любовь и бережное отношение к окружающим людям, природе, умение сопереживать; формировать навыки сотрудничества.
Конечный результат: ученик, знающий содержание произведения К.Г. Паустовского, умеющий выражать свои мысли и чувства с основой на литературное произведение и произведения искусства.
словесный; а) фронтальная, б) наглядный; б) практическая, в) практический; в) самостоятельная, г) частично-поисковый; г) работа в парах, группах д) метод контроля и самоконтроля е) методы стимулирования и мотивации: - создание ситуации успеха -похвала -оценка учителем работы обучающихся
Слайд 6
Оборудование:
портреты К.Паустовского и Э.Грига; презентация; картины горного осеннего леса,
дома композитора, зимнего города, опорные слова для пересказа; записи музыки
Э.Грига, выставка рисунков детей, план рассказа на доске, плакат с эпиграфом урока; декорация к инсценировке.
Слайд 7
I. Организационный момент Прослушивание произведения Э. Грига из сюиты
« Пер Гюнт»
Слайд 8
II. Сообщение темы и задач урока Работа в группах
Слайд 9 Почему произведение названо «Корзина с еловыми шишками»? Что делает