Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему igry dlya razvitiya rechi

Содержание

Что из чего состоит?Стул состоит из спинки, сиденья, ножек. Рубашка состоит из рукавов, воротника, карманов, пуговиц. Машина состоит из колёс, кузова, кабины.
Игры для развития речиТоргаева Ольга Анатольевнаучитель-логопедМАДОУ д/с №17 г. Дивногорск Что из чего состоит?Стул состоит из спинки, сиденья, ножек. Рубашка состоит из Кто кем был раньше?Курочка была раньше цыпленком, а ещёраньше яйцом. Рыба была Что общего?Что общего может быть у яблока и кубика?Они оба могут быть Что произойдет, если…Что произойдет, если не закрытьхолодильник? Что произойдет, если оставить включеннойводу? Один – много.Стул – стульяВрач – врачиЧеловек – людиУхо-ушиКукла-куклыПеро-перьяДерево-деревьяЛист-листья Назови ласково.Кот – котикДом – домикТрава-травушкаМашина – машинкаСобака-собачкаЧеловек-человечекДерево-деревцеЦветок-цветочек Я знаю пять имен.Ребенок хлопает в ладоши и называет имена:Таня, София, Богдан, Обобщение.Вы называете: береза, дуб, клен. Ребенокдолжен обобщить – это деревья. Чашка, ложка, Скажи наоборот (антонимы).Высокий – низкийТяжелый – легкийВверх – внизЧёрный – белыйКислый-сладкийМягкий-твёрдыйПрилетел-улетелПлачет-смеётся Аналогии. Называйте ребенку предмет, а онпридумывает аналогии, которые у неговозникли с Делаем заготовки на зиму.Скажите ребенку, что у вас есть трёхлитроваябанка, в которую Загадай-ка!Малыш загадывает любое слово. Мама спомощью наводящих вопросов пытаетсяузнать, что это.Например: оно Источники Невская В. Речевые игры и упражнения. Пособие для учителей-логопедов, воспитателей и
Слайды презентации

Слайд 2

Что из чего состоит?
Стул состоит из спинки, сиденья,

Что из чего состоит?Стул состоит из спинки, сиденья, ножек. Рубашка состоит

ножек. Рубашка состоит из рукавов, воротника, карманов, пуговиц. 
Машина состоит

из колёс, кузова, кабины.

Слайд 3 Кто кем был раньше?
Курочка была раньше цыпленком, а

Кто кем был раньше?Курочка была раньше цыпленком, а ещёраньше яйцом. Рыба

ещё
раньше яйцом.
Рыба была раньше мальком, а ещё раньше
икринкой.


Яблоко было раньше цветочком.
Бабочка была раньше гусеницей, а ещё
раньше куколкой.

Слайд 4 Что общего?
Что общего может быть у яблока и

Что общего?Что общего может быть у яблока и кубика?Они оба могут

кубика?
Они оба могут быть красными.
Что общего у елки

и кактуса?
У них есть иголки.
Что общего у птички и самолета?
У них есть крылья.

Слайд 5 Что произойдет, если…
Что произойдет, если не закрыть
холодильник?
Что

Что произойдет, если…Что произойдет, если не закрытьхолодильник? Что произойдет, если оставить

произойдет, если оставить
включенной
воду?

Выслушайте ответы ребенка. Некоторым
Вы удивитесь

сами. Такая игра развивает
не только речь, но и мышление.

Слайд 6 Один – много.
Стул – стулья
Врач – врачи
Человек –

Один – много.Стул – стульяВрач – врачиЧеловек – людиУхо-ушиКукла-куклыПеро-перьяДерево-деревьяЛист-листья

люди
Ухо-уши
Кукла-куклы
Перо-перья
Дерево-деревья
Лист-листья


Слайд 7 Назови ласково.
Кот – котик
Дом – домик
Трава-травушка
Машина – машинка
Собака-собачка
Человек-человечек
Дерево-деревце
Цветок-цветочек

Назови ласково.Кот – котикДом – домикТрава-травушкаМашина – машинкаСобака-собачкаЧеловек-человечекДерево-деревцеЦветок-цветочек

Слайд 8 Я знаю пять имен.
Ребенок хлопает в ладоши и

Я знаю пять имен.Ребенок хлопает в ладоши и называет имена:Таня, София,

называет имена:
Таня, София, Богдан, Витя, Дима.
Называть можно не

только имена – названия
животных, цветов, виды посуды, мебели и т.д.


Слайд 9 Обобщение.
Вы называете: береза, дуб, клен. Ребенок
должен обобщить –

Обобщение.Вы называете: береза, дуб, клен. Ребенокдолжен обобщить – это деревья. Чашка,

это деревья.
Чашка, ложка, вилка – это посуда.
Самолет,

вертолет, дирижабль – это
транспорт (уточняем: воздушный).
Сапоги, туфли, валенки – это обувь.
Рубашка, платье, юбка, шорты – это одежда.

Слайд 10 Скажи наоборот (антонимы).
Высокий – низкий
Тяжелый – легкий
Вверх –

Скажи наоборот (антонимы).Высокий – низкийТяжелый – легкийВверх – внизЧёрный – белыйКислый-сладкийМягкий-твёрдыйПрилетел-улетелПлачет-смеётся

вниз
Чёрный – белый
Кислый-сладкий
Мягкий-твёрдый
Прилетел-улетел
Плачет-смеётся


Слайд 11 Аналогии.
Называйте ребенку предмет, а он
придумывает аналогии,

Аналогии. Называйте ребенку предмет, а онпридумывает аналогии, которые у неговозникли

которые у него
возникли с этим предметом.
Например: стакан –

стекло, белка – орешки,
зайчик – морковка, летчик – самолет, книга –
картинки.

Слайд 12 Делаем заготовки на зиму.
Скажите ребенку, что у вас

Делаем заготовки на зиму.Скажите ребенку, что у вас есть трёхлитроваябанка, в

есть трёхлитровая
банка, в которую вы будете консервировать
все слова на

звук М (произносим «М», а не
«ЭМ»), например: машина, моль, морковь,
магазин, мороженое.


Слайд 13 Загадай-ка!
Малыш загадывает любое слово. Мама с
помощью наводящих вопросов

Загадай-ка!Малыш загадывает любое слово. Мама спомощью наводящих вопросов пытаетсяузнать, что это.Например:

пытается
узнать, что это.
Например: оно съедобное? У него есть
крылья? Его

любит кушать зайчик? Потом
меняетесь местами.

  • Имя файла: igry-dlya-razvitiya-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0