Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему родительского собрания Фитнес для мозга

Содержание

3. Вопросы для обсуждения:Что такое мышление, какова его
4. Лесенка познания секретов мышления.
5. «Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь
6. Помогает ответить на вопросы: «почему?», «как?», «зачем?»
7. Задание родителям: Сформулировать два варианта вопроса
8. Алгоритм мышления
9. Выделить главноеРазвивать мышление -значит учить СравниватьНаходить аналогииСтавить и разрешать проблемыКлассифицироватьОпределять понятияДоказывать и опровергатьОбобщать и систематизировать
10. « Мозг хорошо устроенный стоит больше, чем хорошо наполненный.»М. Монтень
11. Фитнес для мозга
12. Развитие головного мозга ребенка начинается внутриутробно и
14. Кинезиология – наука о развитии головного мозга
15. Фитнес для мозга
19. Для более эффективного самомассажа кисти используются грецкий
20. РазвитиеПознавательныхСпособностей
22. Нейробика Зачем это делать? Активация моторной коры
23. Лесенка познания секретов мышления.
25. Скачать презентацию
26. Похожие презентации

Цель:Оценить значимость процесса развития мышления ребёнка как механизма решения значимых проблем.

Главная
Педагогика
Презентация родительского собрания Фитнес для мозга

Фитнес для мозгаРодительское собраниеБулавинцева Ирина ПетровнаМБОУ Одинцовская гимназия №13

Презентация родительского собрания Фитнес для мозга

Вопросы для обсуждения:Что такое мышление, какова его роль в перспективе жизни ребёнка?

«Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребёнка в школьном возрасте вся

Помогает ответить на вопросы: «почему?», «как?», «зачем?» МышлениеИмеет цель Это открытие новогоДумание

Задание родителям: Сформулировать два варианта вопроса ребёнку о миграции птиц, о

Выделить главноеРазвивать мышление -значит учить СравниватьНаходить аналогииСтавить и разрешать проблемыКлассифицироватьОпределять понятияДоказывать и опровергатьОбобщать и систематизировать

« Мозг хорошо устроенный стоит больше, чем хорошо наполненный.»М. Монтень

Развитие головного мозга ребенка начинается внутриутробно и активно продолжается после рождения.Единство мозга

Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение. Она существует

Для более эффективного самомассажа кисти используются грецкий орех, каштан, шестигранный карандаш, массажный

Нейробика Зачем это делать? Активация моторной коры переносится с левого полушария мозга

«Ура! Мы победили!» Победят те родители, которые поставив проблему, не будут

Слайды презентации

Слайд 2

Цель:
Оценить значимость

процесса развития мышления ребёнка как механизма решения значимых проблем. Задачи:
Сформировать представления родителей о мышлении .
Уяснить возможные стратегии развития мышления младших школьников.
Отработать доступные в практике семейного воспитания приёмы развития мышления детей.

Слайд 3 Вопросы для обсуждения:
Что такое мышление, какова его роль

Вопросы для обсуждения:Что такое мышление, какова его роль в перспективе жизни

в перспективе жизни ребёнка?
Чем мышление отличается от «думания»?

Каковы стратегии развития мышления ребёнка?
Можно ли заставить мыслить?
Проблемные ситуации как основа мышления.
Можно и нужно научить детей правильно организованно мыслить.
Фитнес для мозга

Слайд 4 Лесенка познания секретов мышления.

Ура! Мы победили!
Как научить детей мыслить?
Стратегии взрослых
Мышление и «думание»
Почему это важно?
Мы хотим ребёнку
только лучшего

Слайд 5 «Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребёнка

«Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребёнка в школьном возрасте

в школьном возрасте вся принадлежит школе; нет, школа имеет

только весьма небольшую долю в том естественном развитии дитяти, на которое гораздо большее влияние оказывает время, природа и семейная жизнь» (Ушинский К. Д.)

Слайд 6 Помогает ответить на вопросы: «почему?»,
«как?», «зачем?»
Мышление
Имеет

Помогает ответить на вопросы: «почему?», «как?», «зачем?» МышлениеИмеет цель Это открытие

цель
Это открытие нового
Думание
Это воспроизведение
уже известного
Хаотично
Помогает ответить

на вопросы «что?», «где?», «когда?»

Слайд 7 Задание родителям:
Сформулировать два варианта вопроса

Задание родителям: Сформулировать два варианта вопроса ребёнку о миграции птиц,

ребёнку о миграции птиц, о деревьях осенью, который на

ваш взгляд, развивает мышление ребёнка и предполагает думание.

Слайд 8 Алгоритм мышления

Слайд 9 Выделить главное
Развивать
мышление -
значит учить
Сравнивать
Находить аналогии
Ставить и

разрешать проблемы
Классифицировать
Определять понятия
Доказывать
и опровергать
Обобщать и систематизировать

Слайд 10 « Мозг хорошо устроенный
стоит больше,
чем хорошо

наполненный.»
М. Монтень

Слайд 11 Фитнес для мозга

Слайд 12 Развитие головного мозга ребенка начинается внутриутробно и активно

Развитие головного мозга ребенка начинается внутриутробно и активно продолжается после рождения.Единство

продолжается после рождения.
Единство мозга складывается из деятельности двух полушарий,

тесно связанных между собой системой нервных волокон (мозолистое тело).

Левое полушарие головного мозга – математическое, знаковое, речевое, логическое, аналитическое – отвечает за восприятие – слуховой информации, постановку целей и построений программ.

Мозолистое тело (межполушарные связи) находится между полушариями головного мозга в теменно-затылочной части и состоит из двухсот миллионов нервных волокон. Оно необходимо для координации работы мозга и передачи информации из одного полушария в другое.

По исследованиям физиологов правое полушарие головного мозга – гуманитарное, образное, творческое – отвечает за тело, координацию движений, пространственное зрительное и кинестетическое восприятие.

Слайд 13

Слайд 14 Кинезиология – наука о развитии головного мозга через

движение. Она существует уже двести лет и используется во

всем мире.

Кинезиологические упражнение – это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное воздействие. Кинезиологическими движениями по
льзовались Гиппократ и Аристотель.
Кинезиологические упражнения развивают мозолистое тело, повышают стрессоустойчивость, синхронизируют работу полушарий, улучшают мыслительную деятельность, способствуют улучшению память и внимания, облегчают процесс чтения и письма.
Кинезеология относится к здоровьесберегающей технологии.

Слайд 15 Фитнес для мозга

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19 Для более эффективного самомассажа кисти используются грецкий орех,

Для более эффективного самомассажа кисти используются грецкий орех, каштан, шестигранный карандаш,

каштан, шестигранный карандаш, массажный мячик.
Позволяет повысить общий тонус, развивает

внимание и память, снимает психоэмоциональное напряжение.

Слайд 20 Развитие
Познавательных
Способностей

Слайд 21

Слайд 22 Нейробика
Зачем это делать?
Активация моторной коры переносится с

Нейробика Зачем это делать? Активация моторной коры переносится с левого полушария

левого полушария мозга в правое, что благотворно влияет на

творческие способности и нестандартное мышление.

1. Включите в работу левую руку (или правую, если вы левша). Пробуйте ею чистить зубы, застегивать пуговицы на блузке, есть суп, печатать на клавиатуре компьютера и писать письма.