Слайд 2
Многие родители не знают и совершенно не интересуются
возрастными особенностями детей. Не представляют какой стресс может пережить
ребёнок приходя в первый класс, особенно дети тех родителей которые не посещали детский сад.
Слайд 3
Некоторые родители думают, что надо хвалить ребенка только
за очень хорошие поступки или оценки.
Надо
понимать, что, если ребенок - двоечник с плохим поведением, то он тоже заслуживает похвалы.
Важно в каждом найти что-то хорошее, и за это похвалить.
Слайд 4
Для ребёнка начало школьного обучения – трудное испытание,
оно совпадает с кризисом 6-7 лет. Помимо новых капризов,
требований и шалостей, ребёнок плохо себя чувствует, тревожится, беспокоится, чувствует странное внутреннее напряжение. И наша (родители, учитель, психолог) задача помочь ребёнку справиться.
Слайд 5
Родителям важно понять, что это напряжение приводит ребёнка
к усталости и низкой стрессоустойчивости и это усложняет адаптацию
в школе.
Слайд 6
Отправляя ребёнка в школу, надо учитывать, что даже
очень подготовленный к школе ребёнок попадает, в сущности, в
чужой и незнакомый ему мир. Для ребёнка просто необходимо чувствовать, что вы рядом!
Слайд 7
С чего же начать?
Выбирайте школьные принадлежности вместе с
ребёнком.(карандаши, ручки, тетради, дневник…) покажите ребёнку, что его мнение
очень важно для вас.
Сделайте подготовку к школе не проблемой, а радостью!
Слайд 8
Просто необходимо познакомиться с будущим педагогом вашего ребёнка.
Рассказать о особенностях вашего малыша, о проблемах с которыми
по вашему мнению может столкнуться ребёнок в школе.
Слайд 9
Вот мы и в школе…
1.Вы должны поддержать ребёнка
в его стремлении стать школьником. Когда вы начнёте интересоваться
его школьными делами, серьёзно относиться к его достижениям и возможным трудностям это поможет первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.
Слайд 10
2.Обсудите с ребёнком те
правила и нормы, с которыми он встретился в школе.
Объясните
их необходимость.
Слайд 11
3.Не пропускайте трудности, возможные у ребёнка на начальном
этапе овладения учебными навыками.
Слайд 12
4. В каждой его работе обязательно найдите, за
что можно было бы его похвалить.
Слайд 13
5. Если вас что-то беспокоит не стесняйтесь, обратитесь
за советом к педагогу или психологу.
Слайд 14
6. Помните, что ребёнок имеет право на ошибку.
Слайд 15
7. Не забывайте об отдыхе ребёнка, у него
должно оставаться достаточно времени на игровые занятия!
Слайд 16
8. Никогда не сравнивайте ребёнка с отличниками, вы
лишь занизите самооценку ребёнка!
Слайд 17
9. Верьте, что у него всё получится и
убеждайте в этом малыша!