Презентация на тему Работа с семьями воспитанников с ОВЗ по формированию у детей социально-значимых компетенций

для ребенка с ОВЗ своеобразной коррекционно-развивающей средой, обеспечивающей компенсацию

дефекта.





Однако родители такого ребенка находятся в трудной жизненной ситуации и сами нуждаются в специальной помощи.

с его семьей (формы взаимодействия)

Анкетирование,
опросники

Индивидуальные

беседы

Включение родителей
в анализ
сформированности
навыков жизненной
компетентности
ребенка
(метод экспертной
группы)

относительно спокойно говорят о проблемах ребенка;
- сохраняют

равновесие между проявлением любви к ребенку и поощрением его самостоятельности;
- способны в сотрудничестве со специалистами составлять краткие и долгосрочные планы;
- имеют личные интересы, не связанные с ребенком;
- способны что-либо запрещать ребенку и при необходимости наказывать его, не испытывая чувства вины;
- не проявляют по отношению к ребенку ни гиперопеки, ни чрезмерной и ненужной строгости.

коррекционной работы с целью закрепления в домашних условиях полученных

знаний и умений

Занятие «ребенок-родитель- педагог»
Очные индивидуальные и подгрупповые консультации
Стендовые консультации
Ведение индивидуальных папок деловых контактов «Педагог-родитель»
Буклеты-рекомендации

и навыков у воспитанников с ОВЗ  

умений и навыков у воспитанников с ОВЗ