Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рефлексия урока- обязательное условие создания развивающей среды презентация к уроку по теме

Содержание

Цель мастер- классаПовысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной деятельностью учащихся
Рефлексия урока- обязательное условие создания развивающей средыМастер- класс учителя начальных классовМольковой О.А. Цель мастер- классаПовысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной деятельностью учащихся Что такое рефлексияОбращение назадРазмышление о внутреннем состоянииСамопознаниеСамоанализ Цель рефлексии-вспомнить, выявить и осознать основные компоненты деятельности Виды рефлексии Место рефлексии в системе уроков Рефлексия эмоционального состояния «Дерево творчества»«Солнышко»«Цветок»  «Почта»«Светофор» Рефлексия содержания учебного материала Приём незаконченного предложения (клише).Рефлексия достижения цели. Цель урока записывается на доске и Упражнение «Плюс- минус- интересно» «Маркировка»«Запустите корабль в море знаний» Рефлексия деятельности «Лесенка успеха»Больших успехов достигает тот, кто может Формы рефлексии Алгоритм рефлексии процесса групповой работыКак общение влияло на выполнение задания?На каком уровне Лист самооценивания(предлагается заполнить после выполнения группового задания)«Азбука вежливости»Ответьте на вопросы: Организация рефлексивной деятельности- развитие очень важных качеств современной личности: Рефлексия на уроке- это совместная деятельность учащихся и учителя, позволяющая совершенствовать учебный У рефлексивных людей путь от первых трудностей до первых успехов значительно короче Зададим себе вопросы:-Что я делаю?-С какой целью?-Каковы результаты моей деятельности?-Как я этого
Слайды презентации

Слайд 2 Цель мастер- класса



Повысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной

Цель мастер- классаПовысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной деятельностью учащихся


деятельностью учащихся


Слайд 3 Что такое рефлексия
Обращение назад
Размышление о внутреннем состоянии
Самопознание
Самоанализ

Что такое рефлексияОбращение назадРазмышление о внутреннем состоянииСамопознаниеСамоанализ

Слайд 4 Цель рефлексии-
вспомнить, выявить и осознать

основные компоненты деятельности

Цель рефлексии-вспомнить, выявить и осознать основные компоненты деятельности

Слайд 6 Виды рефлексии




Виды рефлексии

Слайд 7 Место рефлексии в системе уроков






Место рефлексии в системе уроков

Слайд 8 Рефлексия эмоционального состояния

Рефлексия эмоционального состояния

Слайд 9



«Дерево творчества»
«Солнышко»

«Цветок» «Почта»
«Светофор»

«Дерево творчества»«Солнышко»«Цветок» «Почта»«Светофор»

Слайд 11 Рефлексия содержания учебного материала

Рефлексия содержания учебного материала

Слайд 12 Приём незаконченного предложения (клише).

Рефлексия достижения цели. Цель урока

Приём незаконченного предложения (клише).Рефлексия достижения цели. Цель урока записывается на доске

записывается на доске и в конце урока проводится обсуждение

её достижения.

Оценка «приращения» знаний и достижения целей (Я не знал…- Теперь я знаю).

Синквейн.



Слайд 13 Упражнение «Плюс- минус- интересно»

«Маркировка»

«Запустите корабль
в

Упражнение «Плюс- минус- интересно» «Маркировка»«Запустите корабль в море знаний»

море знаний»


Слайд 14 Рефлексия деятельности

Рефлексия деятельности

Слайд 15



«Лесенка успеха»
Больших успехов

«Лесенка успеха»Больших успехов достигает тот, кто может контролировать свой путь к успеху!

достигает тот, кто может контролировать свой путь к успеху!


Слайд 16 Формы рефлексии

Формы рефлексии

Слайд 17 Алгоритм рефлексии процесса групповой работы



Как общение влияло на

Алгоритм рефлексии процесса групповой работыКак общение влияло на выполнение задания?На каком

выполнение задания?
На каком уровне осуществлялось общение в группе?
Какого уровня

коммуникативные трудности испытывали участники группы?
Какой стиль общения преобладал в работе?
Сохранилось ли единство группы в ходе выполнения задания?
Кто или что сыграло решающую роль в том, что произошло?



Слайд 18
Лист самооценивания
(предлагается заполнить после выполнения группового задания)
«Азбука

Лист самооценивания(предлагается заполнить после выполнения группового задания)«Азбука вежливости»Ответьте на вопросы:

вежливости»

Ответьте на вопросы:


Слайд 19 Организация рефлексивной деятельности-
развитие очень важных качеств современной

Организация рефлексивной деятельности- развитие очень важных качеств современной личности:

личности:






самостоятельности
предприимчивости
конкурентоспособности




Слайд 20 Рефлексия на уроке- это совместная деятельность учащихся и

Рефлексия на уроке- это совместная деятельность учащихся и учителя, позволяющая совершенствовать

учителя, позволяющая совершенствовать учебный процесс, ориентируясь на личность каждого

ученика








Слайд 21 У рефлексивных людей путь от первых

У рефлексивных людей путь от первых трудностей до первых успехов значительно короче

трудностей до первых успехов значительно короче


  • Имя файла: refleksiya-uroka-obyazatelnoe-uslovie-sozdaniya-razvivayushchey-sredy-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0