АРТ-ТЕРАПИЯ- ЭТО…..
Арт-терапия - это метод оказания психологической поддержки
посредством художественного творчества.
Арт–терапию часто называют исцеляющим творчеством, потому что оно приносит удовольствие, обучает выражать свои переживания, эмоции, как можно более спонтанно и произвольно.
Слайд 3
Цель использования арт-терапии:
-формирование психологического здоровья детей;
-психологическая поддержка и
сопровождение детей дошкольного возраста;
-привлечение детей к активной продуктивной деятельности,
способствующей развитию всех психических процессов;
-развитие эмоционально-нравственного потенциала;
-формирование умения выражать свои эмоции;
-развитие коммуникативных навыков, навыков -социальной поддержки и взаимного доверия;
-развитие творческих способностей.
Слайд 4
Задачи:
1.Создавать условия для проявления познавательной активности.
2.Способствовать самопознанию ребенка.
3.Совершенствовать коммуникативные навыки.
4.Способствоваь проявлениям эмоциональной восприимчивости, отзывчивости.
Слайд 5
Систематизация арттерапевтических методов :
музыкотерапия,
цветотерапия,
кинезитерапия-терапия танцами
либропсихотерапия и
библиотерапия – воздействие чтением, вызывающим положительные эмоции.(чтение сказок)
песочная терапия
– сочетание невербальной формы психокоррекции, где основной акцент делается на творческом самовыражении ребенка (композиции из фигурок) и вербальной (рассказ о готовой работе )
сказкотерапия
Слайд 6
Имаготерапия – театрализация психотерапевтического процесса;
Фототерапия – использование фотоматериалов
и слайдов в работе.
Игровая терапия – метод коррекции посредством
игры.
Изотерапия – лечебное воздействие, коррекция посредством изобразительной деятельности.
Куклотерапия –метод коррекции на основе создания кукол
Маскотерапия – изготовление масок , передающих состояние человека
Хоббитерапия (лечение новым увлечением),
Оригамитерапия-исскуство складывания бумаги
Существуют и другие виды арттерапии такие как – флоротерапия, ипотерапия, акватерапия и т.д.
Слайд 7
Функции арт-терапии:
1.катарсистическая (очищающая, освобождающая от негативных состояний);
регулятивная (снятие нервно-психического напряжения, регуляция психосоматических процессов, моделирование положительного
психоэмоционального состояния);
коммуникативно-рефлексивная (обеспечивающая коррекцию нарушений общения, формирование адекватного межличностного поведения, самооценки).
Слайд 8
Диагностическая:
•Проблемы, подлежащие коррекции (межличностное отношение, положение в группе,
коллективе, т. д.).
•Внутренний мир, индивидуальная картина мира.
•Неосознаваемые и скрываемые
потребности человека.
•Эмоциональные переживания человека.
•Отношение к труду, профессии, предмету труда.
•Соответствие личных качеств профессионально-важным
Коммуникативная:
•Межличностное общение.
•Отношение человека к окружающим людям, природе, миру.
•Усвоение общечеловеческих социально-культурных ценностей
Регулятивная:
•Снижение утомления, сокращение негативных эмоциональных состояний.
•Снятие напряжения, стрессовых состояний и т. д.
Слайд 9
Когнитивная:
•Осознавание себя, своих поступков, скрытых мотивов, воздействия собственной
личности на окружающих.
•Более активное использование фантазии, реализация творческих способностей.
•Развитие
духовно-нравственной, эмоционально-волевой, познавательной сфер личности.
Коррекционная:
•Самооценка, «Я-образ», отклонения в эмоционально-волевой сфере, тревожность, агрессивность и т. д.
Развивающая:
•Личностный рост (самоуважение, альтруизм, чувство собственного достоинства, творческие способности и т. д.).
•Саморегуляция чувств, поведения.
•Социальная компетентность, открытость в общении, благоприятный климат в коллективе.
Слайд 10
Музыкотерапия
Музыкотерапия – одно из направлений арт-терапии, реализуется
при помощи музыки. Использование музыки может быть активным и
пассивным. Музыкотерапия помогает преодолевать, внутренние конфликты и достичь внутренней гармонии.
Слайд 11
Кинезетерапия
Кинезитерапия -это все,что связано с движеием,ритмопластика, танцевально-двигательная
терапия.
Ритмические движения формируют двигательный самоконтроль и произвольность внимания. Совершенствуется
координация движений, развивает воображение.
Слайд 12
Имаготерапия – занятия театрализованной деятельностью детей
дают положительную динамику в качественном развитии воображения, формировании его
творческого компонента. Обеспечивают становление знаково-символической функции мышления, произвольного внимания, коррекции психоэмоционального состояния, а также способствуют развитию многих компонентов личности.
Слайд 13
Игротерапия - самый органичный способ выразить свои переживания,
исследовать мир, выстроить отношения. Игра для ребенка – естественный
способ рассказа о себе, своих чувствах, мыслях, о своем опыте.
Слайд 14
Изотерапия (рисуночная терапия) — один из наиболее
распространенных видов арт-терапии.
Рисование — это творческий акт, позволяющий
ребенку ощутить и понять самого себя, выразить свободно свои мысли и чувства, освободиться от конфликтов и сильных переживаний, развить эмпатию.
Рисуя, ребенок может даже соприкоснуться с болезненными и пугающими его неприятными образами, таким образом, рисование выступает как способ моделирования взаимоотношений и выражения различного рода эмоций, в том числе и отрицательных, негативных.
Слайд 15
Песочная терапия – это способ общения с миром
и самим собой,
Способ снятия внутреннего напряжения,
Воплощение его на бессознательном
уровне.
Психологическая основа –создание свободного и защищенного пространства для личной картины мира.
Песочная терапия
Слайд 17
Суть сказкотерапии — получить доступ к коллективному бессознательному,
прожить в безопасной форме опыт и трансформировать отрицательные образы
в ресурсные.
Тогда подсознание воспринимает ситуацию как разрешившуюся и возвращает человеку здоровье или решает проблемы.
Слайд 18
притчи,
басни,
легенды,
былины,
саги,
мифы,
сказки,
анекдоты.
В сказкотерапии
используются разнообразные жанры:
Слайд 19
Цветотерапия
Одним из методов, позволяющих сохранить психическое здоровье
дошкольников, является цветотерапия.
Цветотерапия – это способ корректировки психоэмоционального состояния
ребенка при помощи определенных цветов.
Слайд 20
Мандалотерапия — эффективная и при этом увлекательная терапия посредством
рисунка, которая помогает человеку испытывать радость в познании себя, расти
духовно и личностно, обрести физическое здоровье
Слайд 22
Вывод
Психокоррекция с помощью разных видов арттерапии
связана с рождением у человека новых креативных потребностей и
способов их удовлетворения.
Арттерапевтические методики
способствуют гармонизации личности детей,
обеспечивают коррекцию нарушений в эмоционально-волевой, коммуникативной сферах,
способствуют эмоциональному здоровью посредством соприкосновения с искусством.
