Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Родительское собрание на тему Роль домашнего задания в образовательном процессе

Содержание

Высказывание известного философа Иммануила Канта:  «Занятия в школе могут только вдолбить в ребенка все правила, добытые чужим пониманием, но способность правильно пользоваться ими разовьет только домашний самостоятельный труд».
Родительское собрание в 5 «А» класседекабрь 2014гВыполнение домашнего задания- залог успешной учебы Высказывание известного философа Иммануила Канта:   «Занятия в школе могут только вдолбить в «ДОМАШКА»    -ЗАЧЕМ? Почему именно в 5 классе так остро встает вопрос выполнения домашнего задания? Домашние задания играют огромную роль в развитии самостоятельных учебных умений. Системная работа ФУНКЦИИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ Основные условия выполнения  домашнего задания Иногда родители, желая помочь своему ребенку в преодолении трудностей учения, пытаются 1.Помогайте ребенку в учебе, чтобы он понял все детали трудного задания и На заметку родителямНе превращайте выполнение ребенком домашних заданий в орудие пыток.Формируйте положительную Результаты анкетирования  учащихся 5 «А» класса1. Как долго ты выполняешь домашнее Результаты анкетирования  учащихся 5 «А» класса2. С какими предметами ты легко справляешься самостоятельно? (напиши)______________________________________________________________ Результаты анкетирования3. Какие предметы ты готовишь с трудом? (напиши)______________________________________________________________ Результаты анкетирования4. Когда тебе трудно выполнять домашнее задание, оказывают ли тебе помощь Результаты анкетирования5. Проверяют ли взрослые выполненные тобой домашние задания? Результаты анкетирования6. С каким настроением ты выполняешь домашнее задание? (подчеркни) Результаты анкетирования7. Бывает ли так, что ты не выполняешь домашнее задание вообще? Советы родителям Дети учатся жить у жизни Если: «Я тебя люблю, мы рядом, мы вместе и мы все преодолеем» Памятка для пятиклассникаКак готовить домашние заданияАктивно работай на уроке: внимательно слушай и
Слайды презентации

Слайд 2 Высказывание известного философа Иммануила Канта: 
«Занятия в

Высказывание известного философа Иммануила Канта:  «Занятия в школе могут только вдолбить в

школе могут только вдолбить в ребенка все правила, добытые чужим

пониманием, но способность правильно пользоваться ими разовьет только домашний самостоятельный труд».

Слайд 3 «ДОМАШКА» -ЗАЧЕМ?

«ДОМАШКА»  -ЗАЧЕМ?

Слайд 4 Почему именно в 5 классе так остро встает

Почему именно в 5 классе так остро встает вопрос выполнения домашнего задания?

вопрос выполнения домашнего задания?


Слайд 5 Домашние задания играют огромную роль в развитии самостоятельных

Домашние задания играют огромную роль в развитии самостоятельных учебных умений. Системная

учебных умений. Системная работа ученика дома приводит к тому,

что процесс учения его не отягощает, он получает навыки поиска информации, учиться выполнять работу качественно и в срок.

Слайд 6 ФУНКЦИИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

ФУНКЦИИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Слайд 7 Основные условия выполнения домашнего задания

Основные условия выполнения домашнего задания

Слайд 8 Иногда родители, желая помочь своему ребенку в

Иногда родители, желая помочь своему ребенку в преодолении трудностей учения,

преодолении трудностей учения, пытаются помочь ему в выполнении домашних

заданий. Они пишут сочинения, исправляют ошибки, решают задачи, тем самым они лишают ребенка получения удовольствия от собственных достижений. Помощь родителей не формирует самостоятельность мышления, ответственность за порученное дело, в конечном итоге, зачастую не дисциплинирует ученика.


Слайд 9 1.Помогайте ребенку в учебе, чтобы он понял все

1.Помогайте ребенку в учебе, чтобы он понял все детали трудного задания

детали трудного задания и сам мог выполнить аналогичное, подробно

объясняя свои действия. 2.Чаще играйте с ребенком в развивающие игры, чтобы тренировать его память, внимание и мышление. Разгадывайте кроссворды, головоломки, шарады. 3.Приучайте ребенка к режиму дня, тем самым развивая его волю и собранность.
4.Помогайте ему стремиться совершенствовать свои способности не только в учебе, но и в других делах. Что касается учебы, то пусть ребенок научится в первую очередь добросовестно выполнять домашнее задание.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ


Слайд 10 На заметку родителям
Не превращайте выполнение ребенком домашних заданий

На заметку родителямНе превращайте выполнение ребенком домашних заданий в орудие пыток.Формируйте

в орудие пыток.
Формируйте положительную мотивацию выполнения домашнего задания, его

дальнюю перспективу.
Поощряйте своего ребенка за хорошо выполненное домашнее задание, хвалите его, радуйтесь его результатам, связанным с положительной отметкой.
Помогайте ребенку в выполнении домашнего задания только в том случае, если он в этом нуждается.
Не пытайтесь выполнять задание за своего ребенка, лучше пусть он вообще домашнее задание не сделает, чем сделаете его вы.
Формируйте у ребенка культуру умственного труда, интересуйтесь, какую дополнительную литературу можно использовать для качественного выполнения домашних заданий.
Используйте возможность дополнительных и стимулирующих занятий в школе для того, чтобы снизить учебную нагрузку дома.
Консультируйтесь с учителями-предметниками, если видите, что ваш ребенок испытывает затруднения с подготовкой домашних заданий.


Слайд 11 Результаты анкетирования учащихся 5 «А» класса
1. Как долго

Результаты анкетирования учащихся 5 «А» класса1. Как долго ты выполняешь домашнее

ты выполняешь домашнее задание? (нужное подчеркни)

менее часа
1-2 часа в день
3 часа и более

Слайд 12 Результаты анкетирования учащихся 5 «А» класса
2. С какими

Результаты анкетирования учащихся 5 «А» класса2. С какими предметами ты легко справляешься самостоятельно? (напиши)______________________________________________________________

предметами ты легко справляешься самостоятельно? (напиши)
______________________________________________________________


Слайд 13 Результаты анкетирования
3. Какие предметы ты готовишь с трудом?

Результаты анкетирования3. Какие предметы ты готовишь с трудом? (напиши)______________________________________________________________

(напиши)
______________________________________________________________


Слайд 14 Результаты анкетирования
4. Когда тебе трудно выполнять домашнее задание,

Результаты анкетирования4. Когда тебе трудно выполнять домашнее задание, оказывают ли тебе

оказывают ли тебе помощь родители?

да
нет
не всегда

Слайд 15 Результаты анкетирования
5. Проверяют ли взрослые выполненные тобой домашние

Результаты анкетирования5. Проверяют ли взрослые выполненные тобой домашние задания?   да  нет  иногда

задания?
да

нет
иногда


Слайд 16 Результаты анкетирования
6. С каким настроением ты выполняешь домашнее

Результаты анкетирования6. С каким настроением ты выполняешь домашнее задание? (подчеркни)

задание? (подчеркни)
с удовольствием
с

неохотой
надо, так надо

Слайд 17 Результаты анкетирования
7. Бывает ли так, что ты не

Результаты анкетирования7. Бывает ли так, что ты не выполняешь домашнее задание вообще?  да  нет

выполняешь домашнее задание вообще?
да

нет

Слайд 18 Советы родителям Дети учатся жить у жизни Если:

Советы родителям Дети учатся жить у жизни Если:

Слайд 19
«Я тебя люблю, мы рядом, мы вместе

«Я тебя люблю, мы рядом, мы вместе и мы все преодолеем»

и мы все преодолеем»


  • Имя файла: roditelskoe-sobranie-na-temu-rol-domashnego-zadaniya-v-obrazovatelnom-protsesse.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0