Презентация на тему УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ

школьника, раскрытие и реализация организаторских и творческих способностей;
формирование ощущения

значимости и причастности к решению проблем классного коллектива.

самостоятельность школьников;
повышение интеллектуального уровня школьников;
развитие творческой индивидуальности ребенка;
организация групповой,

коллективной и индивидуальной деятельности;
воспитание в детях добра и милосердия;

определенными биологическими задатками приобретает качества, необходимые ему для жизнедеятельности

в обществе.

деятельность и подводить итоги, участвовать в решении вопросов школьной

жизни, проводить мероприятия, которые им интересны;
возможность продемонстрировать уникальность своей личности, накопить опыт общения, преодоления трудностей, испытать ответственность за свои поступки, освоить общественный опыт;
одно из направлений педагогической деятельности, которое  занимает ведущее место в целостном учебно-воспитательном процессе, так как дополнительные знания, практические навыки и умения, социальные установки и ценности, формируемые в ходе реализации самоуправления, во многом определяют жизнеспособность и социальные перспективы выпускников школы.

права, гарантии нормальной жизни, роста, развития, привлечение интереса взрослого

общества к проблемам детства.

СЕКТОР
ТРУДОВОЙ СЕКТОР
СПОРТИВНЫЙ
СЕКТОР

Дней здоровья
определяет лучших спортсменов и награждает их

контролирует проведение экскурсий, посещение музеев
организует участие в конкурсах газет

к знаменательным датам года.

в столовой
организует генеральные уборки, уборки территории, субботники

обучении обучающихся
проверяет дневники и учебники
проверяет посещаемость и успеваемость
участвует в

подготовке школьных олимпиад, предметных недель
участвует в проведении тематических вечеров распределяет занятость класса по интересам.

гуманизма
социальной направленности
творчества
инвариантности

самостоятельности
выборности
взаимопомощи и доверия
коллективности принятия решения
 

Российской Федерации
Закон РФ «Об образовании»
Закон РФ «Об общественном объединении»
Типовое

положение об образовательном учреждении
Устав ОУ
Локально-правовые акты школы

для тебя, но и окружающим тебя людям.
Будь правдив!
ЗАКОН ДОБРА
Будь

добр к ближнему, и добро вернётся к тебе.
ЗАКОН ЗАБОТЫ
Прежде чем требовать внимание к себе, прояви его к окружающим людям. Помни об их интересах, потребностях, нуждах.
ЗАКОН УВАЖЕНИЯ
Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других.
ЗАКОН СМЕЛОСТИ
Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе.
Будь смел!

решать вопросы, связанные с поддержанием порядка, дисциплины, дежурства в

школе;
 заслушивать любого обучающегося о выполнении им Правил для учащихся;
 ходатайствовать перед руководителями школы о поощрении и наказании обучающихся;
 контролировать выполнение обучающимися основных обязанностей;
 рассматривать и принимать решения по конфликтным ситуациям между обучающимися;
 рассматривать и принимать решения по вопросам организации внеурочной, спортивно- массовой, культурно-воспитательной деятельности обучающихся;
 оказывать помощь классному ученическому самоуправлению, педагогам в организации всех сторон жизни ученического коллектива;