Слайд 2
Это важно знать, работая с детьми: процесс восприятия
и усвоения информации.
Слайд 3
У КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА СВОЯ ТОЧКА ДОСТУПА!
По-научному такой вход
называется репрезентативная система (или модальность), в которой человек обрабатывает
поступающую информацию!
Слайд 4
ПРЕДПОЧИТАЕМАЯ МОДАЛЬНОСТЬ
В психологии под модальностью подразумевается
именно
канал получения информации
— вижу
— слышу
— чувствую
Слайд 5
ВЕДУЩИЙ КАНАЛ
Человека, полностью принадлежащего одному типу мышления,
не
существует.
Но в то же время мы обладаем доминирующим
типом восприятия.
Слайд 6
КАНАЛЫ ВОСПРИЯТИЯ
Визуальный
Аудиальный
Кинестетический
Слайд 7
Визуальный канал восприятия
Визуалы
Способ познания мира – зрение
Слайд 8
Визуалы
Мгновенно запоминают лица
Думают они образами
Для
них понятное объяснение – схемы и графики
Быстро принимают
решения
Стараются безупречно выглядеть
Отличаются аккуратностью
и опрятностью
Речь визуала обычно громкая и быстрая
Мимика и жесты выразительные, яркие
Смотрит чаще вверх
Они замечательные рассказчики
Визуалы
Превосходная зрительная память
Хорошо развита мелкая моторика
Но они с трудом
понимают словесные инструкции
Во время разговора им необходимо видеть собеседника, смотрят прямо в глаза
В общении со сверстниками сначала наблюдают
Могут подолгу играть одни
При выполнении работы, разрешить:
чертить, штриховать, рисовать и т.д.
Слайд 10
Аудиальный канал восприятия
Аудиалы
Получают информацию преимущественно с помощью
слуха. Для них важнее не то, что говорят, а
то, как это сказано – тембр, интонация, тон.
Слайд 11
Аудиалы
Обладают мелодичным голосом
Нравится слышать себя.
Дисгармония выводит из
себя.
А музыка помогает как в работе, так и
в отдыхе.
Разговор – самое главное.
Предпочитают отчётливо выговаривать слова.
Картинные жесты и позы.
Слайд 12
Аудиалы
Поза – прямо, слегка наклонившись вперёд, голова склоняется
набок.
Её часто называют «телефонная поза».
Лучше запоминают то, что им объяснили.
При размышлении и запоминании часто «проговаривают».
Чем чётче и выразительнее речь у говорящего с ним, тем лучше аудиал всё усвоит.
Слайд 13
Кинестетический канал восприятия Кинестетики
Для кинестетика важнее
чувства, ощущения
Говорят медленно, с паузами
Жесты спокойные, плавные, на уровне
нижней части туловища
Слайд 14
Кинестетики
Консерваторы.
Ценят комфорт
Часто занимаются спортом.
Люди действия. Это
их способ восприятия мира, они по-другому просто ничего не
понимают.
Все пробовать на практике.
Слайд 15
Кинестетики
Любят прикосновения
Стараются окружить себя предметами с выраженной фактурой,
отдавая предпочтение мягкому, тёплому, бархатному, гладкому…
Для принятия решения нужно
время
сложной ситуации могут находиться
дети-кинестетики, поскольку для хорошего
усвоения
им надо произвести действия.
Слайд 17
Кинестетик
Трудно концентрировать внимание.
Помнят общее впечатление, конкретные знания
усвоить сложнее.
Увиденное или услышанное, должно ассоциироваться с ощущениями или
действиями.
Тяжело переносят стресс и дискомфортные ситуации, они во все эти переживания погружаются.
Слайд 18
При общении с ребенком-кинестетиком рекомендуется:
Использовать жесты, прикосновения .
Ругая ребенка – необходимо дотронуться до
него, положить руку на плечо, похлопать по нему.
Учитывать медленную скорость мыслительных процессов.
Помнить, что кинестетики обучаются посредством мышечной памяти, поэтому давать возможность моторной разрядки.
Позволять им проигрывать в ролях части информации.
Слайд 19
Кинестетическое восприятие –
самое прочное,
приобретенный опыт устойчиво сохраняется в памяти.
Визуальное восприятие
+ высоко
продуктивно по объему и отличается быстротой и гибкостью
- слабая сохранность и подвержено искажениям
Аудиальное восприятие
+ можно считать таким же быстрым, как визуальное
- но одновременно пассивным и неустойчивым видом восприятия
Слайд 20
Специалисты говорят:
От визуала можно требовать быстрого решения
задач;
От аудиала – немедленного повторения услышанного им материала;
От кинестетика
лучше не ждать ни того, ни другого –
он нуждается в другом отношении, ему нужно больше
времени и терпения
со стороны учителей и домашних!
Слайд 21
«Ключи глазного доступа»
В процессе мышления
визуалы обычно смотрят в трех направлениях:
Вверх-вправо, когда думают о будущем
Вверх-влево, когда думают о прошлом
Прямо перед собой, когда размышляют
Аудиалы:
В сторону-вправо - размышляя о будущем
В сторону-влево - вспоминая прошлое
У кинестетиков взгляд направлен вниз-вправо.
Слайд 22
Предика́ты — это слова, указывающие на использование той
или иной репрезентативной системы.
Визуалы - используют слова-предикаты: видеть, яркий,
светлый
Аудиалы - используют слова: звонко, звучать, слышал звон, да не знаешь откуда он, у всех на слуху.
Кинестетики - используют слова связаные с ощущениями – чувствую, горячая дискуссия, холодная голова, держать себя в руках…
Слайд 23
В последнее время из визуального канала восприятия выделяют
еще один способ
— логический (дигитальный)
Дигиталы или дискреты
– это люди, которые воспринимают прежде всего логику.
У них совершенно особое,
рационалистическое мышление.
Дигиталы
Такие люди ориентируются на пользу.
Им важно всё понять,
для этого они готовы переспрашивать бесконечно.
Они работают и живут без лишних эмоций и очень боятся общения, так как внутренне очень чувствительны и ранимы.
Хорошо обращаются со словами, не допуская двусмысленных толкований.
Любят составлять высокопарные и «заумные» фразы.
Интеллектуалы.
Слайд 25
Дигиталы
Слова – предика́ты: «понимаю»,
«вы знаете», «рассуждая логически»,
«приходим к выводу»
При выполнении работы:
Дигиталу проще решить задачу,
если сделать к ней чертеж.
Легче запомнить текст - выделить в тексте главный смысл.
Слайд 26
Больше всего в мире
визуалов и кинестетиков.
Аудиалов
от 5 до 15 процентов.
Дигиталы -
самая немногочисленная вообще среди людей. А школьникам младших и средних классов такой способ восприятия информации не свойственен.
Рождаемся мы кинестетиками, а кем становимся впоследствии, зависит от воспитания.
Каких людей больше
Слайд 27
В КНИГЕ А. МИЛНА «ВИННИ ПУХ И ВСЕ-ВСЕ-ВСЕ»
Визуал
– Кролик
Аудиал – Сова
Кинестетик – Винни – Пух
Дигитал –
ослик Иа
Слайд 28
выводы:
1)Ни один канал восприятия информации у
человека не является единственным, но один является доминирующим.
2)Если мы хотим, чтобы нас понимали, необходимо подстраиваться под собеседника, используя в своей речи его излюбленные слова и выражения.
Слайд 29
Важно научиться общаться с людьми на понятном им
языке для достижения личных целей!!!